高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè) 新人教A版選修23
《高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè) 新人教A版選修23》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè) 新人教A版選修23(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第二章 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)
時(shí)間120分鐘,滿(mǎn)分150分.
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)
1.設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取值1、2、3、…、n,如果P(ξ<4)=0.3,那么n的值為( D )
A.3 B.4
C.9 D.10
[解析] ∵P(ξ<4)==0.3,∴n=10.
2.(2017浙江理,8)已知隨機(jī)變量ξi滿(mǎn)足P(ξi=1)=pi,P(ξi=0)=1-pi,(i=1,2.)若0 2、2),D(ξ1)>D(ξ2)
C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1) 3、=7+23.在不超過(guò)30的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的概率是( C )
A. B.
C. D.
[解析] 不超過(guò)30的所有素?cái)?shù)為2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10個(gè),隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),共有C=45種情況,而和為30的有7+23,11+19,13+17這3種情況,
∴ 所求概率為=.
故選C.
4.(2018天水高二檢測(cè))設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(3,4),則P(X<1-3a)=P(X>a2+7)成立的一個(gè)必要不充分條件是( B )
A.a(chǎn)=1或2 B.a(chǎn)=1或2
C.a(chǎn)=2 D.a(chǎn)=
[解析] ∵X~N(3,4),P(X 4、<1-3a)=P(X>a2+7),
∴(1-3a)+(a2+7)=23,∴a=1或2.故選B.
5.如果隨機(jī)變量ξ~B(n,p),且E(ξ)=7,D(ξ)=6,則p等于( A )
A. B.
C. D.
[解析] 如果隨機(jī)變量ξ~B(n,p),則Eξ=np,Dξ=np(1-p),
又E(ξ)=7,D(ξ)=6,∴np=7,np(1-p)=6,∴p=.
6.盒中有10只螺絲釘,其中有3只是壞的,現(xiàn)從盒中隨機(jī)地抽取4個(gè),那么概率是的事件為( C )
A.恰有1只是壞的 B.4只全是好的
C.恰有2只是好的 D.至多有2只是壞的
[解析] X=k表示取出的螺絲釘恰有k只 5、為好的,則P(X=k)=(k=1、2、3、4).
∴P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=,P(X=4)=,∴選C.
7.將一個(gè)半徑適當(dāng)?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處,小球?qū)⒆杂上侣洌∏蛟谙侣涞倪^(guò)程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入A袋或B袋中.已知小球每次遇到黑色障礙物時(shí),向左、右兩邊下落的概率都是,則小球落入A袋中的概率為( D )
A. B.
C. D.
[解析] 小球落入B袋中的概率為P1=()2=,∴小球落入A袋中的概率為P=1-P1=.
8.(2018二模擬)袋中裝有4個(gè)紅球、3個(gè)白球,甲、乙按先后次序無(wú)放回地各摸取一球,在甲摸到了白球的條件 6、下,乙摸到白球的概率是( B )
A. B.
C. D.
[解析] 甲摸到白球后,袋中還有4個(gè)紅球,2個(gè)白球,
故而在甲摸到了白球的條件下,乙摸到白球的概率為=,
故選B.
9.有10張卡片,其中8張標(biāo)有數(shù)字2,2張標(biāo)有數(shù)字5,從中任意抽出3張卡片,設(shè)3張卡片上的數(shù)字之和為X,則X的數(shù)學(xué)期望是( A )
A.7.8 B.8
C.16 D.15.6
[解析] X的取值為6、9、12,P(X=6)==,
P(X=9)==,P(X=12)==.
E(X)=6+9+12=7.8.
10.(2018淄博一模)設(shè)每天從甲地去乙地的旅客人數(shù)為隨機(jī)變量X,且X~N(800,5 7、02).記一天中從甲地去乙地的旅客人數(shù)不超過(guò)900的概率為p0,則p0的值為(參考數(shù)據(jù):若X~N(μ,σ2),有P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974)( A )
A.0.9772 B.0.6826
C.0.9974 D.0.9544
[解析] ∵X~N(800,502).
∴P(700≤X≤900)=0.9544,
∴P(X>900)==0.0228,
∴P(X≤900)=1-0.0228=0.9772.
故選A.
11.某次國(guó)際象棋比賽規(guī)定,勝一局得3分,平一局得1分,負(fù)一局得0分, 8、某參賽隊(duì)員比賽一局勝的概率為a,平局的概率為b,負(fù)的概率為c(a、b、c∈[0,1)),已知他比賽一局得分的數(shù)學(xué)期望為1,則ab的最大值為( C )
A. B.
C. D.
[解析] 由條件知,3a+b=1,∴ab=(3a)b≤2=,等號(hào)在3a=b=,即a=,b=時(shí)成立.
12.一個(gè)盒子里裝有6張卡片,上面分別寫(xiě)著如下6個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù):f1(x)=x,f2(x)=x2,f3(x)=x3,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片,則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,則抽取次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望為( A ) 9、
A. B.
C. D.
[解析] 由于f2(x),f5(x),f6(x)為偶函數(shù),f1(x),f3(x),f4(x)為奇函數(shù),所以隨機(jī)變量ξ可取1,2,3,4.
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==,
P(ξ=3)==,
P(ξ=4)==.
所以ξ的分布列為:
ξ
1
2
3
4
P
E(ξ)=1+2+3+4=.
二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題5分,共20分,把正確答案填在題中橫線上)
13.(2018泉州高二檢測(cè))袋中有20個(gè)大小相同的球,其中記上0號(hào)的有10個(gè),記上n號(hào)的有n個(gè)(n=1,2,3,4).現(xiàn)從袋中任取一球,ξ表示所 10、取球的標(biāo)號(hào).若η=aξ-2,E(η)=1,則D(η)的值為_(kāi)_11__.
[解析] 根據(jù)題意得出隨機(jī)變量ξ的分布列為:
ξ
0
1
2
3
4
P
E(ξ)=0+1+2+3+4=,
∵η=aξ-2,E(η)=1,
∴1=a-2,即a=2,
∴η=2ξ-2,E(η)=1,
D(ξ)=(0-)2+(1-)2+(2-)2+(3-)2+(4-)2=,
∵D(η)=4D(ξ)=4=11.
故答案為11.
14.一盒子中裝有4只產(chǎn)品,其中3只一等品,1只二等品,從中取產(chǎn)品兩次,每次任取1只,做不放回抽樣.設(shè)事件A為“第一次取到的是一等品”,事件B為“第二 11、次取到的是一等品”,則P(B|A)=____.
[解析] 由條件知,P(A)=,P(AB)==,
∴P(B|A)==.
15.在一次商業(yè)活動(dòng)中,某人獲利300元的概率為0.6,虧損100元的概率為0.4,此人在這樣的一次商業(yè)活動(dòng)中獲利的均值是__140__元.
[解析] 設(shè)此人獲利為隨機(jī)變量X,則X的取值是300,-100,其概率分布列為:
X
300
-100
P
0.6
0.4
所以E(X)=3000.6+(-100)0.4=140.
16.甲罐中有5個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,乙罐中有4個(gè)紅球,3個(gè)白球和3個(gè)黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以A1、A2和 12、A3表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再?gòu)囊夜拗须S機(jī)取出一球,以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是__②④__(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
①P(B)=;
②P(B|A1)=;
③事件B與事件A1相互獨(dú)立;
④A1,A2,A3是兩兩互斥的事件;
⑤P(B)的值不能確定,因?yàn)樗cA1,A2,A3中究竟哪一個(gè)發(fā)生有關(guān).
[解析] 從甲罐中取出一球放入乙罐,則A1、A2、A3中任意兩個(gè)事件不可能同時(shí)發(fā)生,即A1、A2、A3兩兩互斥,故④正確,易知P(A1)=,P(A2)=,P(A3)=,又P(B|A1)=,P(B|A2)=,P(B|A3)=,故②對(duì)③錯(cuò);∴P 13、(B)=P(A1B)+P(A2B)+P(A3B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2)+P(A3)P(B|A3)=++=,故①⑤錯(cuò)誤.綜上知,正確結(jié)論的序號(hào)為②④.
三、解答題(本大題共6個(gè)大題,共70分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
17.(本題滿(mǎn)分10分)甲、乙、丙、丁4名同學(xué)被隨機(jī)地分到A、B、C三個(gè)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐,要求每個(gè)社區(qū)至少有一名同學(xué).
(1)求甲、乙兩人都被分到A社區(qū)的概率;
(2)求甲、乙兩人不在同一個(gè)社區(qū)的概率;
(3)設(shè)隨機(jī)變量ξ為四名同學(xué)中到A社區(qū)的人數(shù),求ξ的分布列和E(ξ)的值.
[解析] (1)記甲、乙兩人同時(shí)到A社區(qū)為事件 14、M,那么P(M)==,
即甲、乙兩人同時(shí)分到A社區(qū)的概率是.
(2)記甲、乙兩人在同一社區(qū)為事件E,那么
P(E)==,
所以,甲、乙兩人不在同一社區(qū)的概率是
P()=1-P(E)=.
(3)隨機(jī)變量ξ可能取的值為1,2.事件“ξ=i(i=1,2)”是指有i個(gè)同學(xué)到A社區(qū),
則p(ξ=2)==.
所以p(ξ=1)=1-p(ξ=2)=,
ξ的分布列是:
ξ
1
2
p
∴E(ξ)=1+2=.
18.(本題滿(mǎn)分12分)(2017讓胡路區(qū)校級(jí)模擬)某次乒乓球比賽的決賽在甲乙兩名選手之間舉行,比賽采用五局三勝制,按以往比賽經(jīng)驗(yàn),甲勝乙的概率為.
(1)求比賽三局 15、甲獲勝的概率;
(2)求甲獲勝的概率;
(3)設(shè)甲比賽的次數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.
[解析] 記甲n局獲勝的概率為 Pn,n=3,4,5,
(1)比賽三局甲獲勝的概率是:P3=C()3=;
(2)比賽四局甲獲勝的概率是:P4=C()3()=;
比賽五局甲獲勝的概率是:P5=C()2()2=;
甲獲勝的概率是:P3+P4+P5=.
(3)記乙n局獲勝的概率為 Pn′,n=3,4,5.
P3′=C()3=,P4′=C()3()=; P5′=C()3()2=;
故甲比賽次數(shù)的分布列為:
X
3
4
5
P(X)
P3+P3′
P4+P4′
P5+P5′
所以甲比 16、賽次數(shù)的數(shù)學(xué)期望是:EX=3(+)+4(+)+5(+)=.
19.(本題滿(mǎn)分12分)(2017山東理,18)在心理學(xué)研究中,常采用對(duì)比試驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)不同心理暗示對(duì)人的影響,具體方法如下:將參加試驗(yàn)的志愿者隨機(jī)分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過(guò)對(duì)比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)兩種心理暗示的作用.現(xiàn)有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,從中隨機(jī)抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(1)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的概率;
(2)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求X的 17、分布列與數(shù)學(xué)期望EX.
[解析] (1)記接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的事件為M,
則P(M)==.
(2)由題意知X可取的值為0,1,2,3,4,
則P(X=0)==,
P(X=1)==,
P(X=2)==,
P(X=3)==,
P(X=4)==.
因此X的分布列為
X
0
1
2
3
4
P
X的數(shù)學(xué)期望
EX=0P(X=0)+1P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)+4P(X=4)=0+1+2+3+4=2.
20.(本題滿(mǎn)分12分)(2016天津理,16)某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng),已知參加義 18、工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(1)設(shè)A為事件“選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4”,求事件A發(fā)生的概率;
(2)設(shè)X為選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
[解析] (1)由已知有P(A)==.
所以,事件A發(fā)生的概率為.
(2)隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2.
P(X=0)==.P(X=1)==,
P(X=2)==.
所以,隨機(jī)變量X分布列為:
X
0
1
2
P
隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0+1+2=1.
21.(本題滿(mǎn)分12分)從某 19、企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差s2(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù),σ2近似為樣本方差s2.
①利用該正態(tài)分布,求p(187.8 20、μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ 21、區(qū)間(187.8,212.2)的概率為0.6826,
依題意知X~B(100,0.6826),所以E(X)=1000.6826=68.26.
22.(本題滿(mǎn)分12分)甲、乙兩支排球隊(duì)進(jìn)行比賽,約定先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束,除第五局甲隊(duì)獲勝的概率是外,其余每局比賽甲隊(duì)獲勝的概率都是.假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.
(1)分別求甲隊(duì)以3∶0,3∶1,3∶2勝利的概率;
(2)若比賽結(jié)果為3∶0或3∶1,則勝利方得3分、對(duì)方得0分;若比賽結(jié)果為3∶2,則勝利方得2分、對(duì)方得1分,求乙隊(duì)得分X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
[解析] (1)依次將事件“甲隊(duì)以3∶0勝利”、“甲隊(duì)以3∶1勝利” 22、、“甲隊(duì)以3∶2勝利”記作A1、A2、A3,由題意各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,
故P(A1)=()3=,
P(A2)=C()2(1-)=,
P(A3)=C()2(1-)2=.
所以甲隊(duì)以3∶0勝利、以3∶1勝利的概率都為,以3∶2勝利的概率為.
(2)設(shè)“乙隊(duì)以3∶2勝利”為事件A4,則由題意知
P(A4)=C(1-)2()2(1-)=.
由題意,隨機(jī)變量X的所有可能取值為0、1、2、3,
由事件的互斥性得,
P(X=0)=P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=,
P(X=1)=P(A3)=,
P(X=2)=P(A4)=,
P(X=3)=1-P(X=0)-P(X=1)-P(X=2)=,
或P(X=3)=(1-)3+C(1-)2=.
∴X的分布列為:
X
0
1
2
3
P
∴E(X)=0+1+2+3=.
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Storytime (2)
- 【四清導(dǎo)航】秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 一元一次不等式(第3課時(shí))課件 (新版)浙教版
- 海淀區(qū)域P4P實(shí)操診斷課件
- 三年級(jí)記事作文指導(dǎo)
- 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制
- 機(jī)械設(shè)計(jì)第十章習(xí)題
- 華泰汽車(chē)“全心服務(wù)_貼心關(guān)懷”管理知識(shí)分析方案
- Unit 11 Lesson 2 What's the matter 課件 1
- 創(chuàng)業(yè)大賽設(shè)計(jì)中財(cái)務(wù)分析方法與技巧
- 從現(xiàn)在開(kāi)始課件 (4)(精品)
- 蛋白質(zhì)促降解與氨基酸代謝
- (精品)電視原理第1章1
- 術(shù)中病情觀察小講課
- 日系汽車(chē)研發(fā)質(zhì)量管控
- 6Sigma的管理理論(ppt 30頁(yè))