《八年級歷史上冊 第2單元 從辛亥革命到新文化運(yùn)動 第8課 辛亥革命教案 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史上冊 第2單元 從辛亥革命到新文化運(yùn)動 第8課 辛亥革命教案 中華書局版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《辛亥革命》 ◆ 教材分析 本課是中華書局八年級上冊歷史第二單元的第八課。中華民族在20世紀(jì)走過了一條漫長而又曲折的道路，經(jīng)歷了三次歷史性巨變。辛亥革命是20中國的第一次歷史巨變，是中國近代化艱難起步進(jìn)程中的重要環(huán)節(jié)。它推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國進(jìn)步打開了閘門。從這個(gè)意義上說，也可以把中國新民主主義革命和社會主義革命的勝利，看做是辛亥革命的繼續(xù)和發(fā)展，看做是它最終結(jié)出的碩果。孫中山是20世紀(jì)中國走在時(shí)代前列的第一個(gè)偉人，他一次又一次革命的努力，最終促成了辛亥革命的爆發(fā)，推翻了滿清王朝，建立了資產(chǎn)階級共和國——中華民國。 ◆

2、教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、了解孫中山的主要革命活動，掌握制作大事年表的基本技能； 2、了解武昌起義和中華民國成立的精況，評價(jià)辛亥革命的歷史意義。 【過程與方法目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力； 2、通過歷史材料設(shè)置問題，促使學(xué)生思考問題，不斷掌握結(jié)合史實(shí)分析問題的方法； 3、通過歷史短劇表演，提高學(xué)生興趣，體驗(yàn)歷史； 4、引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，學(xué)會概括和闡釋問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 通過了解孫中山的主要革命活動和辛亥革命的歷史意義，學(xué)習(xí)一代偉人“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”的革命精神；繼承他“喚

3、起民眾”“振興中華”的偉業(yè)；樹立青少年“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感和使命感。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 本課的重點(diǎn)是辛亥革命。通過了解同盟會成立的過程及其革命綱領(lǐng)，正確理解辛亥革命的性質(zhì)。通過了解中華民國建立前后的斗爭歷程，進(jìn)一步理解辛亥革命的歷史意義。 【教學(xué)難點(diǎn)】 如何探討辛亥革命的歷史意義。辛亥革命的歷史意義深遠(yuǎn)，如何通過史實(shí)總結(jié)出來，這需要運(yùn)用分析歸納能力和知識遷移能力，而這些能力對中學(xué)生來說是比較困難的。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 1.本節(jié)課運(yùn)用圖片、幻燈、課件、錄像、計(jì)算機(jī)、白板等多媒體教學(xué)

4、設(shè)備； 2.教師在教學(xué)過程中進(jìn)行多媒體的演示和示范。 ◆ 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 康、梁領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法失敗了，它同時(shí)也預(yù)示這個(gè)有兩百多年歷史的滿清王朝確實(shí)腐朽不堪，古老的中國要想獲得新生，必須來一場新的革命，那么，到底當(dāng)時(shí)的中國，有誰能擔(dān)當(dāng)起如此大任呢？下面就讓我們來學(xué)習(xí)新的課程。 二、新課講授 （一）孫中山和中國同盟會 1、孫中山創(chuàng)建興中會 過渡；孫中山救國之路的第一步就是成立了一個(gè)革命團(tuán)體，請大家看課本第一自然段，找一找這個(gè)團(tuán)體的名稱，成立時(shí)間、地點(diǎn)，以及性質(zhì)。 時(shí)間：1894年地點(diǎn)：美國檀香山綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府。這是中國第一次提出推翻帝制，

5、建立資產(chǎn)階級合眾政府的主張。因此，興中會的性質(zhì)是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級革命團(tuán)體。 性質(zhì)：中國第一個(gè)革命團(tuán)體 興中會建立后中國的革命團(tuán)體如雨后春筍般的出現(xiàn) 同學(xué)們看圖片，從南到北指出革命團(tuán)體：香港的興中會總部，長沙的華興會，武昌的共進(jìn)會、文學(xué)社等，上海的光復(fù)會。 2、孫中山創(chuàng)建同盟會 從圖中可以看出這些團(tuán)體他們分布都很分散，而且大部分都是地方性質(zhì)的，這樣的話如果進(jìn)行革命就很難把這些團(tuán)體的力量集中起來，不利于很好的進(jìn)行革命斗爭。為了集中革命力量，有必要互相聯(lián)合、共同斗爭。于是孫中山積極奔走，著手建立全國性的革命政黨。請同學(xué)們看課本第二自然段找出這個(gè)政黨的名稱、成立時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)和綱領(lǐng)。

6、 時(shí)間:1905年地點(diǎn): 日本東京性質(zhì): 第一個(gè)全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。（同盟會為什么是資產(chǎn)階級革命政黨？中國同盟會有總章，有革命綱領(lǐng)“三民主義”，孫中山被推舉為總理，有公認(rèn)的領(lǐng)袖，建立了國內(nèi)支部和國外支部，具備革命政黨的基本特征。） 綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！绊^虜”是指滿族統(tǒng)治者，“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”就是指推翻清朝統(tǒng)治，辛丑條約簽訂后清政府完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，所以這里反對清政府的同時(shí)也有反對列強(qiáng)侵略的意義?！皠?chuàng)立民國”就是建立資產(chǎn)階級共和國?！捌骄貦?quán)”就是改革土地制度。同盟會的政治綱領(lǐng)適應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史的發(fā)展，符合人民的要求，得到了全國人名的擁護(hù)。

7、3、三民主義 1905年11月，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中把同盟會的政治綱領(lǐng)概括為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義?！叭裰髁x”是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。你們認(rèn)為三民主義分別對應(yīng)同盟會綱領(lǐng)的哪項(xiàng)內(nèi)容。 提問：中國同盟會是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級革命政黨，它的成立有何意義？ 同盟會的成立大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動。 過渡：孫中山創(chuàng)立了革命團(tuán)體、革命政黨，下面一步就是把革命付諸實(shí)踐，發(fā)動了武裝起義。 （二）武昌起義 時(shí)間：1911年10月10日晚八點(diǎn) 地點(diǎn)：武昌 過程：武昌—武漢三鎮(zhèn)—湖北軍政府—全國一半以上省份。 師：1911年10月10日，革命黨人在武昌

8、發(fā)動起義。第二天起義軍占領(lǐng)武昌，接著，又攻占了漢陽和漢口。革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。1911年是舊歷辛亥年，所以歷史上稱這次革命為辛亥革命。 武昌起義革命之火燃遍半個(gè)中國，各省紛紛宣布獨(dú)立。 （三）中華民國的成立 過渡：武昌起義的勝利，在全國產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，革命形勢席卷全國。在一個(gè)多月里，共14個(gè)省先后獨(dú)立了，表明清政府的統(tǒng)治已經(jīng)土崩瓦解的局面。建立全國性政府的實(shí)際成熟了。 名稱：中華民國、 時(shí)間：1912年1月1日、 總統(tǒng)：孫中山 首都：南京 措施：發(fā)布了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會改革的法令。頒布具有資產(chǎn)階級共和國臨時(shí)憲法性質(zhì)的《中華民國臨時(shí)約法》。 結(jié)果：袁世凱竊取了革命的勝利

9、果實(shí)。 辛亥革命的性質(zhì)：反帝反封建的資產(chǎn)階級革命。 辛亥革命的歷史意義： 功績：推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級共和國，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，使人民獲得了一些民主權(quán)利，從此，民主共和觀念深入人心。 局限性：資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，未能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。 師：中華民國是一個(gè)以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為主體的政府，它是辛亥革命的勝利果實(shí)，但是最后這個(gè)勝利的果實(shí)卻被袁世凱竊取了，所以關(guān)于辛亥革命的評價(jià)也是眾說風(fēng)云。有人說辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，革命成功了。也有人說，辛亥革命只趕走了一個(gè)皇帝，剪了一條辮子，沒有達(dá)到它所

10、預(yù)期的目標(biāo)，革命失敗了。你們怎么看呢？請同學(xué)起來談?wù)勀銈兊目捶ā? 生：談自己的看法。 師：評價(jià)辛亥革命也是一樣的要用辯證看待問題的態(tài)度，辛亥革命它是有積極性的。比如：推翻了清王朝，結(jié)束了2000多年的封建君主專制；建立了資產(chǎn)階級民主共和國，使民主共和的觀念深入人心。 但是它也有局限性：因?yàn)樗鼪]有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，而且革命果實(shí)被袁世凱竊取了。 三、本課小結(jié) 辛亥革命在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有重要的地位，是中國人民為改變自己的命運(yùn)而奮起革命的一個(gè)偉大里程碑。辛亥革命的成敗當(dāng)由歷史來檢驗(yàn)。人民英雄紀(jì)念碑上的武昌起義的浮雕充分說明，辛亥革命在中國發(fā)展歷程中寫下了重重的一筆。領(lǐng)

11、導(dǎo)這場革命的孫中山先生，他的豐功偉績將昭示一代又一代中華兒女在探索富國強(qiáng)民之路上貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。我們相信孫中山先生提出的“振興中華”的偉大理念一定能夠?qū)崿F(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢指日可待。 ◆ 教學(xué)反思 略。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375