《八年級語文上冊 第一單元 3“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第一單元 3“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記導(dǎo)學(xué)案 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記 一、預(yù)習(xí)案 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解這則特寫的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。 2.學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)合的寫作手法。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)動員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民族自豪感。 （二）學(xué)習(xí)重點 認(rèn)真閱讀新聞，領(lǐng)會文章內(nèi)容，了解這則新聞的意義，學(xué)習(xí)運(yùn)動員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民族自豪感。 （三）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.資料鏈接 ★背景透視 1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會，是“文革”后中國派選手參加的第一個國際性綜合大型運(yùn)動會，吸引了國內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺跳水是中國的優(yōu)勢項目，奪魁不成問題，僅僅

2、寫一篇消息通報賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報道撞車。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個場景，以動作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫來，從高、險、難、美四個字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫面。 2.給下列加粗字注音。 凌( )空 翹( )首 酷( )似 屏( )息 斂( )聲 眼花繚( )亂 悄（ ）然 3.解釋下列詞語。 悄然： 輕盈： 瀟灑： 4.熟讀課文，理清文章脈絡(luò)。 第一部分：（ ）呂偉站在10米高臺，

3、準(zhǔn)備跳水 第二部分：（ ）細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動作。 第三部分：（ ）寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。 二、探究案 1. “她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。”這段描寫運(yùn)用了什么手法？有什么作用？ 2. “她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似郭煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”?！边@句中 “托”字有何表達(dá)效果？ 3. 記者在撰寫本則新聞時，重點采用了何種手法？有何作用？ 三、達(dá)標(biāo)檢測 1．下列各句中沒有錯別字的一項是( ) A．她酷似敦煌壁畫中凌空翔舞

4、的“飛天”。 B．還沒等觀眾從眼花撩亂中反映過來，她已經(jīng)展開身體。 C．如夢初醒的觀眾用振耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動員表達(dá)由衷的贊賞。 D．這位年方十六的中國姑娘，嬴得了金牌。 2．填上合適的詞語。 （ ）：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了 （ ）：抬起頭來。 （ ）：像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下剛好明白過來。 3．請仿照下面的句子，選取某種運(yùn)動為描寫對象，寫一句話。(要求至少運(yùn)用一種修辭手法) 你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得

5、在場的觀眾興奮不已。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、拓展交流 這是一篇出神入化的人物特寫，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動形象地展現(xiàn)了中國跳水姑娘奪取冠軍時的

6、完美的表現(xiàn)，給人留下了極其深刻的印象，表現(xiàn)出了中國運(yùn)動健兒拼搏奮斗的精神。  參考答案 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 2．lng qio k bǐng liǎn lio qiǎo 3.悄然：形容寂靜無聲。 輕盈：形容身材苗條，動作輕快。 瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。 4.第一部分：（1）呂偉站在10米高臺，準(zhǔn)備跳水 第二部分：（2-4）細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動作。 第三部分：（5-8）寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。 【合作探究】 1.動靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對比，從而襯托出她的

7、“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點。 2.一個“托”字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長、美妙、輕盈的特點， 為下文的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。 3.寫法上重點采用了特寫鏡頭。所謂特寫鏡頭，就是通過敏銳精細(xì)觀察、迅速準(zhǔn)確捕捉以及多種修辭手法，把特定時間、特定地點的典型人、典型事或典型場面惟妙惟肖地描繪出來，使讀者如臨其境，如睹其形，如聞其聲，如嗅其味。記者將呂偉最后奪冠的剎那間一連串的跳水動作，用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐一攝下、定格、放大。將呂偉的“5136”這個高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描繪出呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象，這就是典型的特寫鏡頭。 【達(dá)標(biāo)檢測】 1.A 2.震耳欲聾 翹首 如夢初醒 3.示例：你看那游泳池里的運(yùn)動員們，一個個如鯊魚般飛離起點，像水鳥般沖向終點，引得在場的觀眾喝彩連連。(或你看那籃球賽場上，他邁著輕盈的步伐，帶球跳躍騰空，舒展的身姿猶如一飛沖天的矯健雄鷹，贏得滿場的掌聲。) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。