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高中物理 第四章 牛頓運動定律 課時自測8226;基礎達標 4.5 牛頓第三定律 新人教版必修1

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1、 4.5 牛頓第三定律 課時自測基礎達標 1.如圖所示是我國一種傳統(tǒng)的民族體育項目“押加”,實際上相當于兩個人拔河,如果繩質量不計,且保持水平,甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝,則下列說法中正確的是 (  ) A.甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力 B.甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力 C.只有當甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小 D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力 【解析】選D。甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對作用力與反作用力,大小始終相等,與運動狀態(tài)無關,A、B、C錯誤;不管哪個獲勝,

2、甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只有當地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力,甲才能獲勝,D正確。 2.利用牛頓第三定律,有人設計了一種交通工具,在平板車上裝了一個電風扇,電風扇運轉時吹出的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上,靠風帆受力而向前運動,如圖所示。對于這種設計,下列分析中正確的是 (  ) A.根據牛頓第二定律,這種設計能使小車向前運動 B.根據牛頓第三定律,這種設計能使小車向前運動 C.這種設計不能使小車向前運動,因為它違反了牛頓第二定律 D.這種設計不能使小車向前運動,因為它違反了牛頓第三定律 【解析】選D。以整體為研究對象,整體不受外力,因此這種設計不

3、能使小車運行,風扇對風帆有一個力的作用,同時風帆對風扇有一個反作用力,D正確。 3.電動滑板車是繼傳統(tǒng)滑板之后的又一滑板運動的新型產品形式,深受年輕人的喜愛。如圖所示,電動滑板車置于水平地面上,下列說法正確的是 (  ) A.人站在平板車上保持靜止時,人所受的重力和地面對平板車的支持力是一對平衡力 B.人站在平板車上保持靜止時,平板車對人的支持力與平板車對地的壓力是一對作用力和反作用力 C.人向上起跳加速階段,平板車對人的支持力等于人對平板車的壓力 D.人向上起跳加速階段,人所受的重力等于人對平板車的壓力 【解析】選C。人站在平板車上保持靜止時,人所受的重力與平板車對人的支持力

4、是一對平衡力,人所受的重力和地面對平板車的支持力分別作用在兩個不同的物體上,A錯誤;人站在平板車上保持靜止時,平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力和反作用力,B錯誤;平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力和反作用力,大小相等,方向相反,C正確;人向上起跳時,加速度向上,合力向上,人所受的重力小于平板車對人的支持力,所以人所受的重力小于人對平板車的壓力,D錯誤。 【補償訓練】   某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案,如圖所示。關于小磁鐵,下列說法中正確的 是 (  ) A.磁鐵受到黑板的吸引力大于受到的彈力

5、才能被吸在黑板上 B.磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力 C.磁鐵受到五個力的作用 D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力 【解析】選B。小磁鐵受到的磁力與受到的彈力大小相等,是一對平衡力,故A錯誤。小磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對作用力與反作用力:①黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力。②黑板對磁鐵的彈力與磁鐵對黑板的彈力,故B正確。小磁鐵受到四個力的作用,豎直方向重力和摩擦力,水平方向黑板對小磁鐵的吸引力和黑板對小磁鐵的彈力,故C錯誤。磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是相互作用力,故D錯誤。 4.如圖所示,用彈簧秤懸掛一個重G=10 N的金屬塊,使金屬塊

6、部分地浸在臺秤上的水杯中(水不會溢出),若彈簧秤的示數變?yōu)镕′=6 N,則臺秤的示數 (  ) A.保持不變  B.增加10 N  C.增加6 N  D.增加4 N 【解析】選D。金屬塊浸入水中后,水對金屬塊產生浮力F浮。由彈簧秤的示數知,浮力的大小為F浮=G-F′=10 N-6 N=4 N,據牛頓第三定律,金屬塊對它也施加一個反作用力F浮′,其大小F浮′=F浮=4 N。通過水和水杯的傳遞,對臺秤產生附加壓力,所以,臺秤的示數增加4 N,D正確。 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉變經濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經濟結構,實現經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現實挑戰(zhàn)。

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