《高中高中語文 第1單元 唐詩之旅上2 李白詩四首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中高中語文 第1單元 唐詩之旅上2 李白詩四首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2　李白詩四首 [預習夯實基礎] [知識梳理] 1．字音識記 (1)淥水蕩漾清猿啼(　　) (2)熊咆龍吟殷巖泉(　　) (3)水澹澹兮生煙(　　) (4)忽魂悸以魄動(　　) (5)洞天石扉，訇然中開(　　) (6)怳驚起而長嗟(　　) (7)吳牛喘月時(　　) (8)君看石芒碭(　　) (9)見客棹歌回(　　) 【答案】　(1)l　(2)yǐn　(3)dn　(4)j　(5)fēi (6)huǎnɡ　(7)chuǎn　(8)dnɡ　(9)zho 2．詞語釋義 (1)煙濤微茫信難求： ___________________________________

2、_____________________________ (2)勢拔五岳掩赤城： ________________________________________________________________ (3)腳著謝公屐，身登青云梯： ________________________________________________________________ (4)云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙： ________________________________________________________________ (5)云陽上征去，兩岸饒商賈： _____

3、___________________________________________________________ (6)笑入荷花去，佯羞不出來： ________________________________________________________________ 【答案】　(1)確實　尋找　(2)超過　(3)穿上　(4)水波搖動的樣子　(5)多　(6)假裝 3．名句背誦 (1)謝公宿處今尚在，________。 (2)千巖萬轉(zhuǎn)路不定，________。________，栗深林兮驚層巔。 (3)________，日月照耀金銀臺。 (4)明月不歸沉碧海，_____

4、___。 (5)一唱都護歌，________。 【答案】　(1)淥水蕩漾清猿啼　(2)迷花倚石忽已暝　熊咆龍吟殷巖泉　(3)青冥浩蕩不見底　(4)白云愁色滿蒼梧　(5)心摧淚如雨 [作者名片] 桀驁不馴謫仙人——李白 李白(701－762)，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(今甘肅秦安西北)，生于中亞碎葉城，25歲始離川在各地漫游。 較廣泛地接觸現(xiàn)實，認識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實的詩篇。晚年漂泊困苦，卒于當涂。 李白素有“詩仙”之稱，是我國古代繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人，與杜甫齊名，世稱“李杜”，韓愈評價說“李杜文章在，光焰萬丈長”。他的詩感情熱

5、烈，想象豐富，語言清新自然，較多地運用浪漫主義的表現(xiàn)手法，借助非現(xiàn)實的幻想來表現(xiàn)激情。 [探究精研文本] 夢游天姥吟留別 [背景介紹] 李白早年就有濟世的抱負，但不屑于經(jīng)由科舉登上仕途，而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫游全國各地，結交名流，以此廣造聲譽。唐玄宗天寶元年(742)，李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望，在給妻子的留別詩《別內(nèi)赴征》中寫道：“歸時倘佩黃金印，莫見蘇秦不下機?！崩畎壮醯介L安，也曾有過短暫的得意，但他一身傲骨，不肯與權貴同流合污，又因醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權貴，連玄宗也對他不滿。他在長安僅住了一年

6、多，就被賜金放還，他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。 李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會，結下友誼。隨后又同游梁、宋故地，這時高適也趕來相會，三人一同往山東游覽，到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳、越故地。 這首詩就是他告別東魯諸公時所作。政治上的失意使他胸中塊壘難消，這首詩便是他的“發(fā)憤之作”。 [文脈梳理] [文本深讀] 1. 既然題為“夢游天姥”，為何開始要“談瀛洲”？ ________________________________________________________________ __________________________________

7、______________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“煙濤微茫”的瀛洲與“云霞明滅”的天姥同樣神秘而又美妙。然而瀛洲的“信難求”讓人卻步，而天姥的“或可睹”則成了一種強烈的誘惑。如此以瀛洲陪襯天姥，以虛襯實，不僅給天姥山蒙上了一層神秘美妙的面紗，而且勾起了作者神游天姥的念頭。 2．除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山？有何作用？ _________________________________________________________

8、_______ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　還提到了五岳、赤城和天臺，從而襯托了天姥的雄峻巍峨，進一步勾起了作者神游天姥的強烈愿望，點明了入夢之由。 3．作者為什么要花如此多的筆墨來描寫夢境呢？ ________________________________________________________________ __________

9、______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　夢中仙境象征作者追求的理想境界。寫仙境的美妙是為了反襯現(xiàn)實的丑惡。寫自己對神仙世界的向往正是為了表明對黑暗現(xiàn)實的厭惡。全詩都是在寫詩人對自由生活的向往，只是詩歌的前半部分用夢的形式曲折地表達出來，而后半部分詩人則是

10、直抒胸臆。 4．詩中夢境的描寫對表現(xiàn)主題有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　本詩通過記夢游仙，描繪了天姥山的奇景，贊美了仙界的光明美好，表現(xiàn)了詩人鄙棄黑暗現(xiàn)實、蔑視權貴、追求自由的理想，但也表露出人生如夢、及時行

11、樂的消極避世思想。 5．如何理解“別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”這句話？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這是詩人向東魯諸公表示道別，表示自己會縱情山水，不與世俗同流合污。 [名句鑒賞] 安能摧眉折腰

12、事權貴，使我不得開心顏！ 【鑒賞】　哪能低頭彎腰伺候那些有權有勢的人，使得我整天不愉快呢！這兩句是全詩的結句，是夢醒后的感悟，一吐詩人在京三年的郁悶之氣，表現(xiàn)了對權貴的蔑視和對自由的向往，也說出了封建社會多少懷才不遇的人的心聲，頗具代表性。這鏗鏘有力的十六個字，更是詩人李白思想和個性的體現(xiàn)，表達了寧愿寄情山水，也絕不向權貴屈服，也絕不取悅于世而茍且偷生的思想，充分顯示了李白的反抗精神和豪邁氣概。這正是本詩的主題所在。 哭晁卿衡 [背景介紹] 晁衡，日本人，原名阿倍仲麻呂。唐開元五年(717)，隨日本第九次遣唐使團來中國求學，學成后留在唐朝廷內(nèi)做官，歷任左補闕、左散騎常待、鎮(zhèn)南都護等職。

13、與當時著名詩人李白、王維等友誼深厚，曾有詩篇唱和。天寶十二載，晁衡以唐朝使者身份，隨同日本第十一次遣唐使團返回日本，途中遇大風，傳言被溺死。李白的這首詩就是在這種背景中寫下的。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．詩的標題“哭”字有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“哭”字，表現(xiàn)了詩人失去好友的悲痛和兩人超越國籍的真摯感情，使詩歌籠罩著一

14、層哀婉的氣氛。 2．第二句描繪了怎樣的一幅畫面？有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　遠征的船像水中漂泊的一片小樹葉，只有那片白帆讓人發(fā)現(xiàn)船只是在煙濤微茫的蓬萊仙島一帶緩緩繞行。此句聯(lián)想景物，為下文抒情作了鋪墊。 [名句鑒賞] 明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。 【鑒賞】　這兩句詩人運用比興的手法，對晁衡作了高度評價，表達了自己的無限懷念之

15、情。前一句暗指晁衡遇難，明月象征著晁衡品德的高潔，而晁衡的溺海身亡，就如同皓潔的明月沉淪于湛藍的大海之中，含意深邃，藝術境界清麗幽婉。后一句以景寫情，寄興深微。晁衡的不幸遭遇，不僅使詩人悲痛萬分，連天宇也好似愁容滿面。層層白色的愁云籠罩著海上的蒼梧山，沉痛地哀悼晁衡的仙去。詩人以擬人化的手法，通過寫白云的愁來表達自己的愁，使詩句更加迂曲含蓄，這就把悲劇的氣氛渲染得更加濃厚，令人回味無窮。 丁都護歌 [背景介紹] 此詩是李白于天寶六年(747)游經(jīng)丹陽橫山時，目睹統(tǒng)治者為了滿足一己私欲，驅(qū)使船夫們在酷暑中拖運太湖石(假山石)的悲慘情形而揮筆寫就的。這首詩有力地揭露了統(tǒng)治階級奴役人民的殘酷無

16、情，表現(xiàn)了詩人同情人民疾苦的人道主義感情。可以說是李白現(xiàn)實主義的代表作。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．這首詩寫了一個怎樣的場景？請用簡潔的語言描述。 ______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　寫了這樣一個場景：一群衣衫襤褸甚至赤身露體的纖夫，拖著載滿各種石料的木船，喊著粗獷的號子，挪動著沉重的腳步逆水而上。 2．開頭兩句在詩中有什么作用？ ___

17、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　開頭兩句交代拖船的地點、環(huán)境：從云陽逆水北上，兩岸商賈云集。好像無關題意，其實匠心獨運：商業(yè)網(wǎng)點的稠密、商賈市肆的豪華與下文纖夫拖船的勞苦構成鮮明的對照；這貧富苦樂的天地懸殊，兩相對比，更反映出船夫的

18、艱辛，也起了渲染環(huán)境氣氛的作用?！霸脐柹险魅ァ保矠橄挛摹叭f人鑿磐石”作了鋪墊。 3．有人說“拖船一何苦”中的“苦”字是全詩的詩眼，如何理解？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“苦”字，表現(xiàn)了詩人深切同情船夫命運的一腔悲憤

19、之情，“苦”字貫穿全詩，成為詩眼。 4．詩句“水濁不可飲”有哪些深刻含意？試探究。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這句詩含有三層意思：(1)由于天氣酷熱，久旱不雨，使河水變淺，暗示一個“熱”字；(2)由于水淺，拖船也就更

20、加艱難，點出一個“難”字；(3)由于拖船運石之多，致使河水格外渾濁，人們口渴欲飲而不得，暗點一個“渴”字。 名師講壇 理解詩句意義型 詩句本身是我們讀的重點，但是我們知道詩歌的語言是高度凝練概括的，如果不全面分析，很難把握詩句的意思，進而影響對全詩的理解。好的詩句在修辭手法的運用上，在結構的安排上都有所體現(xiàn)。我們在鑒賞詩句的意義時，先看有什么修辭手法蘊含其中，然后從結構和內(nèi)容兩方面來回答句子的作用。 提問方式： 1．某句該如何理解？請結合全詩分析。 2．這句詩好在哪里？ 3．這句詩有什么含意和作用？表達上有什么特點？ 4．某句包含了哪些意思？請結合詩歌簡要賞析。 答題步驟：

21、 1．闡明詩句表面含意，并發(fā)掘其深層含意。 2．指出詩句的描寫作用，或表達了什么樣的感情和旨趣。 3．分析詩句在寫景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_作用，簡要說明藝術效果。 5．如何理解“掩淚悲千古”的“千古”二字？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________

22、____ 【答案】　“掩淚悲千古”的“千古”二字，極言時代的久遠。這便大大擴充了對纖夫同情的范圍，不僅包括詩人自己以及當時的廣大人民，而且包括后世的人們，誰能不為之悲痛！ [名句鑒賞] 一唱都護歌，心摧淚如雨。 【鑒賞】　在沉重的勞動和非人的生活條件摧殘下的纖夫，伴隨著每一沉重的步伐喊出了勞動號子的時候，都不禁從心底里感到悲酸，而淚下如雨了。由船夫纖歌透露出他們的凄苦心境，也觸發(fā)了詩人一灑同情之淚。千百年來離鄉(xiāng)背井跋涉在河堤水邊的船夫們?yōu)榱藚f(xié)調(diào)步伐，抒發(fā)內(nèi)心情感，總是傳唱著各種各樣的《水夫謠》、《號子歌》，走向天南海北。而在這群拖運石船的人們中，傳出的是凄清委婉的《丁都護歌》。這“如雨

23、”之淚是船夫之淚，也是詩人之淚。伴隨著這支古老曲子的是船夫們感情上引起強烈共鳴后滾滾而下的傷心之淚。這一幕，更令詩人肝膽摧裂，止不住淚流縱橫，整首詩到此情緒達到了高潮。 越女詞五首（其三） [背景介紹] 詩人李白在年輕時就立下了“安社稷，濟蒼生”的宏愿，為了實現(xiàn)理想，詩人遠游求仕。本詩就是作者就途中見聞寫下的一首詩，是一首反映江南采蓮少女的詩，表現(xiàn)了少女的年輕多情、善良美麗。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．“棹”“入”二字歷來被稱為入神之筆。試賞析“棹”“入”二字之妙。 ____________________________________________________

24、____________ ________________________________________________________________ 【答案】　“棹”指搖船的動作。搖船時還唱著歌，可見行船之輕松歡快?！叭搿笔恰靶Α敝鴦澊@入荷花里面，欲出不出，假裝害羞，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。 2．為什么說采蓮女的“羞”是“佯羞”？ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________

25、_____ 【答案】　“佯羞”是“假裝害羞”之意。如果采蓮女真有羞意，就不會在看到客人后還會有“歌”“笑”的舉動，而“棹歌”“笑入”情態(tài)彰顯了采蓮女豪爽自然、活潑可愛的本性。所以說，采蓮女表面看來是有點害羞，實質(zhì)上是假裝的害羞。 3．詩的尾句中寫“不出來”，有何表達效果？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“客人”是如何知道“不出來”的呢？若非心存再見

26、之念，若非在岸邊佇立良久，又豈能知道出來還是不出來呢？這又不禁令人神馳遐想，也給讀者留下了許多想象的空間。從側面烘托了景物之宜人與人物之嬌態(tài)。 [名句鑒賞] 笑入荷花去，佯羞不出來。 【鑒賞】　采蓮女撥開荷葉進入花叢，笑吟吟地躲到荷花里。為什么進去不出來？原來是假裝害羞不與客人再見面。這句詩把采蓮女嬌憨可掬之態(tài)描繪得淋漓盡致，耐人尋味。特別是一個“笑”字，更增添了采蓮女的幾分生動與嫵媚，令客人不勝神往。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375