《廣東省高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)演練 專題4 牛頓運(yùn)動定律含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)演練 專題4 牛頓運(yùn)動定律含解析(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
牛頓運(yùn)動定律
李仕才
一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ:本大題共10小題,在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.
1.(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)公共汽車進(jìn)入轉(zhuǎn)彎路口向右轉(zhuǎn)彎時,車內(nèi)乘客會( )
A.向前傾斜 B.向后傾斜
C.向左傾斜 D.向右傾斜
2.在沿水平路面行駛的火車車廂中的水平桌面上放著一個小球,當(dāng)車廂里的人看到小球突然在桌面上向右運(yùn)動,說明( )
A.火車在向左拐彎
B.火車在向右拐彎
C.火車速度不一定在改變
D.火車可能在做勻速運(yùn)動
3.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)說明了( )
A.要使物體運(yùn)動必須有力的作用
B.力是維持物體運(yùn)動的原因
C
2、.物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)
4.關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是( )
A.運(yùn)動速度大的物體不能很快地停下來,是因?yàn)槲矬w速度越大,慣性也越大
B.靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故
C.乒乓球可以被快速抽殺,是因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量小慣性小
D.在月球上舉起重物比地球上容易,所以同一物體在月球上比地球上慣性小
5.下列說法中正確的是( )
A.靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體,一定不受外力的作用
B.當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體必定受外力的作用
C.當(dāng)某時刻物體速度等于零時,物體一定
3、處于平衡狀態(tài)
D.物體的運(yùn)動方向一定是物體所受合外力的方向
6.(2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于一對相互平衡的力和一對作用力與反作用力,下列說法正確的是( )
A.平衡力的性質(zhì)一定相同
B.作用力和反作用力的性質(zhì)不同
C.平衡力作用在同一物體上
D.作用力和反作用力作用在同一物體上
7.(2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )
A.汽車行駛越快,慣性越大
B.汽車勻速運(yùn)動時沒有慣性
C.人向前奔跑時被絆倒,與慣性無關(guān)
D.汽車突然啟動時,車上的乘客由于慣性向后傾斜
8.(2010年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)根據(jù)牛頓運(yùn)動定律,下列表述
4、正確的是( )
A.力是維持物體運(yùn)動的原因
B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.外力停止作用后,物體由于慣性會停止
D.物體做勻速直線運(yùn)動時,所受合外力不為零
9.從牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,可是當(dāng)我們用一個很小的力去推很重的桌子時卻推不動它,這是因?yàn)? )
A.牛頓第二定律不適用于靜止的物體
B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不容易覺察到
C.推力小于靜摩擦力,加速度為負(fù)值
D.桌子所受的合力為零
10.關(guān)于兩物體間的相互作用,下面說法正確的是( )
A.馬拉車不動,是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的力
B.馬拉車前進(jìn),是因?yàn)轳R拉車
5、的力大于車?yán)R的力
C.馬拉車不論動還是不動,馬拉車的力的大小總等于車?yán)R的力的大小
D.馬拉車不動或勻速前進(jìn)時,才有馬拉車的力與車?yán)R的力大小相等
二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ:本大題共11小題,在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.
11.在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m的物體,受到的水平拉力為F.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過時間t,物體的位移為s,速度為v,則( )
A.由公式a=可知,加速度a由速度的變化量和時間決定
B.由公式a=可知,加速度a由物體受到的合力和物體的質(zhì)量決定
C.由公式a=可知,加速度a由物體的速度和位移決定
D.由公式a=可知,加速度a由物體的
6、位移和時間決定
12.一個物體放在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一性質(zhì)的力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
13.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育活動,某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止懸吊著的平衡位置,人從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中( )
A.人在Pa段做自由落體運(yùn)動,處于完全失重狀態(tài)
B.在ab段繩的拉力小于人的
7、重力,人處于完全失重狀態(tài)
C.在bc段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
D.在c點(diǎn),人的速度為零,其加速度為零
14.宇航員乘坐宇宙飛船環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動時,下列說法正確的是( )
A.地球?qū)τ詈絾T沒有引力
B.宇航員處于失重狀態(tài)
C.宇航員處于超重狀態(tài)
D.宇航員的加速度等于零
15.(2012年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)光滑水平面上,質(zhì)量為2 kg的物體,在大小為30 N的水平拉力作用下運(yùn)動,則物體的加速度大小是( )
A.5 m/s2 B.10 m/s2
C.15 m/s2 D.25 m/s2
16.(2012年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)人站在地面,豎直
8、向上提起質(zhì)量為1 kg的物體,物體獲得的加速度為5 m/s2,g取10 m/s2,則此過程中人對物體的作用力為( )
A.5 N B.10 N
C.15 N D.20 N
17.(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)一個物體受到4 N的力,獲得1 m/s2的加速度,要使物體獲得3 m/s2的加速度,需要施加的力是( )
A.8 N B.12 N
C.14 N D.16 N
18.(2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)質(zhì)量為m的小車做勻加速直線運(yùn)動,所受的牽引力和阻力分別為F和,則小車加速度的大小為( )
A. B.
C. D.
19.一質(zhì)量為m的人站在電
9、梯上,電梯加速上升,加速度大小為 g,g為重力加速度.人對電梯底部的壓力大小為( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
20.下列哪個說法是正確的( )
A.游泳運(yùn)動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)
B.蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
C.舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)
21.用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨著時間變化的曲線,以下
10、結(jié)論不正確的是( )
A.作用力與反作用力方向相反
B.作用力與反作用力同時存在,同時消失
C.作用力與反作用力大小相等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上
三、多項(xiàng)選擇題:本大題共4小題,在每小題列出的四個選項(xiàng)中,至少有2個選項(xiàng)是符合題目要求的.
22.(2010年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列關(guān)于慣性的說法正確的是( )
A.汽車的質(zhì)量越大,慣性越大
B.汽車的速度越大,慣性越大
C.汽車靜止時,車上的乘客沒有慣性
D.汽車急剎車時,乘客的身體由于慣性而發(fā)生傾斜
23.(2012年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于慣性,下列表述正確的有( )
A.物體的速度越大,慣
11、性越大
B.物體的質(zhì)量越大,慣性越大
C.靜止的物體也有慣性
D.慣性是物體的固有屬性
24.如圖所示,在原來勻速運(yùn)動的升降機(jī)的水平地板上放一物體,受到一個伸長的彈簧的拉力作用,但仍能保持與升降機(jī)相對靜止.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧拉動,則判定升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)可能是( )
A.加速上升
B.加速下降
C.減速上升
D.減速下降
25.放在光滑水平面上的物體,在水平方向的兩個平衡力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),將其中一個力逐漸減小到零后,又逐漸恢復(fù)原值,則該物體( )
A.速度先增大,后又減小
B.速度一直增大,直到某一定值后不再變化
C.加速度先逐漸增大,后又減小為零
D.位
12、移一直在增大
學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)實(shí)戰(zhàn)演練
一、 單項(xiàng)選擇題Ⅰ
1.【解析】選C.由牛頓第一定律(慣性)或者日常生活體驗(yàn)可知選C.
2.A
3.【解析】選A.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)說明了物體的運(yùn)動并不需要力來維持,不受外力或所受合外力為零時,運(yùn)動的小球?qū)⒂肋h(yuǎn)不停地運(yùn)動下去.
4.【解析】選C.質(zhì)量是慣性大小的唯一量度.
5.【解析】選B.靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體也可能是因?yàn)樗芎贤饬榱愕慕Y(jié)果,故A錯;力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因,故B正確;平衡狀態(tài)的條件是所受合外力為零(加速度為零)而非速度為零,故C錯;物體
13、的運(yùn)動方向也可以和合外力方向不同,故D錯.
6.【解析】選C.本題考查對“一對平衡力”跟“一對作用力與反作用力”的理解.平衡力的性質(zhì)可以不同,而作用力與反作用力的性質(zhì)總是相同;平衡力作用在同一個物體上,而作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上,故選C.
7.【解析】選D.根據(jù)牛頓第一定律可知,任何物體都有慣性,而質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,慣性與物體所處的狀態(tài)無關(guān),故AB錯.結(jié)合日常體驗(yàn)及分析可知C錯,D正確.
8.【解析】選B.物體的運(yùn)動不需要力來維持,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,A錯,B對;任何物體都有慣性,慣性與物體所處的狀態(tài)無關(guān),故C錯;做勻速直線運(yùn)動的物體所受合外力為零,故D錯.
14、
9.【解析】選D.由牛頓第二定律可知,物體所表現(xiàn)出來的加速度是合外力作用的結(jié)果,現(xiàn)在之所以沒有推動是因?yàn)橥屏π∮谧畲箪o摩擦力,物體所受合外力為零.
10.【解析】選C.由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力總是等大的,無論物體是加速還是勻速;另外,馬之所以能拉動車是因?yàn)轳R對車的力大于車所受到的阻力.
二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ
11.【解析】選B.由牛頓第二定律可知,物體的加速度由合外力和物體的質(zhì)量來決定.
12.【解析】選A.物體所受的支持力和重力是一對平衡力,故A對B錯;壓力和重力性質(zhì)不同,故C錯;壓力和支持力是一對作用力與反作用力,故D錯.
13.【解析】選A.結(jié)合題意對人受力分析可知
15、Pa段彈性繩未被拉伸,人僅受重力,故A正確;在ab段繩子拉力小于人的重力,加速度向下為失重狀態(tài),但不是完全失重狀態(tài),B錯;在bc段繩的拉力大于人的重力,加速度向上為超重狀態(tài),故C錯;在最低點(diǎn)c處,瞬時速度為零但加速度不為零,D錯.
14.B
15.【解析】選C.由牛頓第二定律可知a==15 m/s2.
16.【解析】選C.由牛頓第二定律可知F-mg=ma,帶入數(shù)據(jù)得出F=15 N.
17.【解析】選B.由牛頓第二定律F=ma得,需要施加的力為12 N.
18.【解析】選B.由牛頓第二定律F-=ma可知選B.
19.【解析】選D.對人受力分析,由牛頓第二定律有N-mg=ma可知電梯對
16、人的支持力N=mg,再根據(jù)牛頓第三定律知人對電梯底部壓力大小為mg.
20.B
21.【解析】選D.由圖可知作用力與反作用力等大、反向、同時變化,但作用在兩個不同的物體上,故錯誤的為D.
三、多項(xiàng)選擇題
22.【解析】選AD.慣性是物體的固有屬性.其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其他任何因素都無關(guān),故A正確,BC錯誤;結(jié)合生活體驗(yàn)可知D正確.
23.BCD
24.【解析】選BC.物體被拉動是因?yàn)槠渌艿淖畲箪o摩擦力減小,結(jié)合f=μFN,可知壓力減小為失重狀態(tài),物體有豎直向下的加速度,故其運(yùn)動可能是加速下降或者減速上升.
25.【解析】選BCD.物體所受到的平衡力發(fā)生變化時,其合力先增大后減小為零,則由牛頓第二定律的矢量性可知其加速度也是先增大后減小為零.由于物體做初速度為零的變加速運(yùn)動,速度增大到某一定值后不再變化,加速度與速度方向一致,故位移一直在增加.
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