《山東省樂陵市高中數(shù)學(xué) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 2.1.1.1 有理指數(shù)冪及其運算1導(dǎo)學(xué)案無答案新人教A版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省樂陵市高中數(shù)學(xué) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 2.1.1.1 有理指數(shù)冪及其運算1導(dǎo)學(xué)案無答案新人教A版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 有理指數(shù)冪及其運算（一） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念，能利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)進(jìn)行運算 【重點】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì) 【難點】根式的概念及分?jǐn)?shù)指數(shù)的概念。 【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】 1．初中知識回顧：正整數(shù)指數(shù)冪：一個數(shù)ａ的ｎ次冪等于　　　　　，記作　　 其中叫做　 叫做　 叫做　 。它的運算性質(zhì)是：=　　　 ＝　　　　　，（）；＝　　　　 ； ＝　　　　　　（） 2.規(guī)定： 【注意】：正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)可推廣到整數(shù)指數(shù)冪 3．ｎ次方根的定義：如果＝，那么叫做　　　　

2、　?。ㄆ渲校睿荆鼻遥? 4．根式：形如　　　　　式子叫根式．這里ｎ叫做　　　，　　　叫做被開方數(shù)　 5．根式的性質(zhì):(1)?。健　　　?； (2) 6．乘方與開方：求ａ的ｎ次冪的運算叫做　　運算；求ａ的ｎ次方根的運算叫　　　　開方運算． 乘方運算與開方運算互為　　　　　． 7.根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的轉(zhuǎn)化： 【注意】整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)可推廣到有理指數(shù)冪。 【自我檢測】 1. 計算： （1） = （2）（－3）= （3）= （4） = （5） =

3、（6） = (7) = (8) = (9)= 2.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列各式 = = = = = 3.計算 （1） （2） （3） 4. (1)當(dāng)3＜5時，＝　　　　　． (2)．若＜2，則的值是　　　　　　 自我反思

4、，這節(jié)課我要掌握的公式有： 有理指數(shù)冪及其運算（一）（自研自悟） 【例1】計算 (1) (2) (3) 【變式】（1） （2） （3） （4） （5） 【例2】 (1) (2) 【反思與總結(jié)】 [自練自提] 1． 化簡為　　　　　?。? 2若＝，則的取值范圍是　　　　　 3.計算下列各式的值 4.計算（1） （2） （3） （4） （5） （） （6） 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。