《山東省某知名中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期清明節(jié)假期作業(yè)試題第12章練習(xí)題無(wú)答案 北師大版2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省某知名中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期清明節(jié)假期作業(yè)試題第12章練習(xí)題無(wú)答案 北師大版2（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山東省滕州市鮑溝中學(xué)2017-2018學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期清明節(jié)假期作業(yè)試題 第1-2章練習(xí)題 一、選擇題 1．下列運(yùn)算正確的是（　?。? A． B． C． D． 2．要使多項(xiàng)式（x2+px+2）（x﹣q）不含關(guān)于x的二次項(xiàng)，則p與q的關(guān)系是（　?。? A．相等 B．互為相反數(shù) C．互為倒數(shù) D．乘積為﹣1 3．下列等式中，正確的有（）． ①； ②； ③； ④． A．個(gè) B．個(gè) C．個(gè) D．個(gè) 4．已知，，則（）． A． B． C． D． 5．計(jì)算的結(jié)果是（） A． B． C． D．以上都不對(duì) 6．+所得的結(jié)果是（） A． B． C． D． 7．若x2+m

2、xy+4y2是完全平方式，則常數(shù)m的值為（　?。? A．4 B．﹣4 C．4 D．以上結(jié)果都不對(duì) 8．如圖所示，已知，，，則的度數(shù)是（）． A． B． C． D． 9．如圖所示，在灌溉農(nóng)田時(shí)，要把河(直線l表示一條河)中的水引到農(nóng)田P處，設(shè)計(jì)了四條路線PA，PB，PC，PD(其中PB⊥l)，你選擇哪條路線挖渠才能使渠道最短() A．PA B．PB C．PC D．PD 10．如圖，用兩個(gè)相同的三角板按照如圖所示的方式作平行線，能解釋其中道理的是( ) A．同位角相等，兩直線平行 B．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 C．同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 D．以上都不對(duì) 11．如圖，B

3、E平分∠ABC，DE∥BC，圖中相等的角共有（　?。? A．3對(duì) B．4對(duì) C．5對(duì) D．6對(duì) 12．如圖，AB∥CD，若EM平分∠BEF，F(xiàn)M平分∠EFD，EN平分∠AEF，則與∠BEM互余的角有( )． A．6個(gè) B．5個(gè) C．4個(gè) D．3個(gè) 二、填空題 13．已知3x=4，則3x+2=_____． 14．若xm=16，xn=2，x≠0，則xm+n=_____． 15．下面的計(jì)算是否正確？若有錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改正？ （1）a5?a5=2a5_____； （2）x3+x3=x6_____； （3）m2?m3=m6_____； （4）c?c3=c3_____； （5）

4、（﹣y）2?y4=﹣y6_____； （6）（﹣a）3?a2=﹣a5_____． 16．已知：那么=___________. 17．如圖，把一塊含有的直角三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上. 如果， 那么的度數(shù)是________. 18．將如圖1的長(zhǎng)方形ABCD紙片沿EF折疊得到圖2，折疊后DE與BF相交于點(diǎn)P. 如果∠EPF=70，則∠PEF的度數(shù)為_(kāi)________ . 19．如圖，，垂足為，過(guò)作．若，則__________． 20．如圖所示，，分別交、于、兩點(diǎn)，是的延長(zhǎng)線．若，，則__________． 三、解答題 21．計(jì)算： （1）（2a）3?b412a3b2

5、（2）（x+3y）2+（2x+y）（x﹣y） 22．先化簡(jiǎn)，再求值： (1) (x＋1)(x－1)＋x2(1－x)＋x3，其中x＝2； (2) a(a－3b)＋(a＋b)2－a(a－b)，其中a＝1，b＝－. 23．已知，求代數(shù)式的值． 24．如圖，點(diǎn)為上的點(diǎn)，為上的點(diǎn)，，，求證：． 證明：∵（已知），，（）， ∴（等量代換）． ∴____________________（）． ∴（）． ∵（）， ∴__________（）． ∴（）． 25．已知：如圖，，，．求證：． 26．如圖，∠1+∠2=180，∠B=∠E，試猜想AB與CE之間有怎樣的位置關(guān)系？并說(shuō)明理由。

6、 27．通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用整式乘法公式給計(jì)算和化簡(jiǎn)帶來(lái)的方便、快捷．相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會(huì)使你大開(kāi)眼界，并獲得成功的喜悅． 例：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195205. 解：195205 ＝(200－5)(200＋5)　　　?、? ＝2002－52 ② ＝39975. (1)例題求解過(guò)程中，第②步變形是利用____________(填乘法公式的名稱)； (2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算： ①91110110 001； ②(2＋1)(22＋1)(24＋1)…(232＋1)＋1. 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。