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1、 第一單元走進(jìn)社會生活測試題 　　　　　　　　　　　　 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分) 1．2018年1月，北京某中學(xué)31名學(xué)生來到甘家口大廈開展社會實(shí)踐活動，了解商業(yè)經(jīng)營、發(fā)展、體驗(yàn)甘家口大廈“親朋式”服務(wù)。參加這一活動能使學(xué)生(　　) A．學(xué)到課本上學(xué)不到的知識 B．體會錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系 C．感受社會生活絢麗多彩 D．感受到身為中國人的自豪 2．2018年1月，期末考試一結(jié)束，杭州某中學(xué)高一年級同學(xué)紛紛走上了社會實(shí)踐崗位，開始了他們?yōu)槠?天的社會實(shí)踐，與社會真正有了個(gè)“親密接觸”。通過參加社會實(shí)踐活動(　　) ①學(xué)生會與越來越多的人打交道 ②使學(xué)生

2、對社會生活的感受越來越豐富 ③使學(xué)生對社會生活的認(rèn)識越來越深刻 ④有利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識領(lǐng)域 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．馬克思說：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和。”下列理解不正確的是(　　) A．每個(gè)人都是社會的一員 B．個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分 C．每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)” D．個(gè)人可以脫離社會而生存和發(fā)展 4．人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶的關(guān)系屬于(　　) A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系

3、 D．法律關(guān)系 5．下列不屬于親社會行為的是(　　) A．近期我國與周邊臨海國家摩擦不斷，爸爸非常關(guān)注 B．哥哥積極參加無償獻(xiàn)血活動 C．老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”精神 D．大學(xué)生小強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“江山如此多嬌”字樣 6．為了培養(yǎng)親社會行為，我們應(yīng)該(　　) ①主動了解社會?、陉P(guān)注社會發(fā)展變化?、鄯e極投身社會實(shí)踐?、芸吹接腥嗽诠矆鏊鶃y貼廣告而無動于衷 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“不相往來”?？梢哉f，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富。下列對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識正確的有(　

4、　) ①互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往 ②我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)，長大后才能上網(wǎng) ③互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 ④以一顆平常心對待互聯(lián)網(wǎng)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，不能視之為“洪水猛獸” A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8．下面漫畫告訴我們(　　) A．在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論要負(fù)法律責(zé)任 B．網(wǎng)絡(luò)是傳播謠言的罪魁禍?zhǔn)?，弊大于? C．公民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 D．我國法律禁止公民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論 9．下列做法中體現(xiàn)了上網(wǎng)要遵守法律這一規(guī)則的有(　　) ①不惡意制造、傳播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

5、詐騙活動 ④不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個(gè)人待在家里看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友戲稱“00后”為“iPad一代”，網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說(　　) ①沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)該抵制的不良誘惑 ②沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)、工作和生活 ③網(wǎng)絡(luò)對未成年人來說弊大于利 ④“宅”在家里不利于身心健康成長 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 11．在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。對此認(rèn)識

6、正確的有(　　) ①在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，存在侵犯個(gè)人隱私的行為?、谶@是日常生活的常見現(xiàn)象，不必理會?、劬救藗円岣呙浇樗仞B(yǎng)?、苷_使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵守道德和法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的人成為網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)問政也悄然興起。對下面漫畫《網(wǎng)絡(luò)問政》的理解正確的是(　　) A．網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流更方便迅捷 B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，拓寬了民主渠道，保障了公民的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等 C．網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，會疏離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系 D．網(wǎng)絡(luò)讓我們的文化生活更加便利 13．小杰雖然懂得在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要遵守道德，但

7、他不知道具體如何去做。他應(yīng)該(　　) ①與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺騙他人 ②在網(wǎng)絡(luò)聊天室等公共場所要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人 ③對網(wǎng)上求助者要出于愛心，盡力相助 ④維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 A．②③④ B．①②③④ C．①② D．③④ 14．有些網(wǎng)絡(luò)謠言極具蠱惑性和危害性，已經(jīng)成為社會的一大公害，嚴(yán)重侵犯公民權(quán)益，危害國家安全和社會穩(wěn)定。為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，作為網(wǎng)民應(yīng)該(　　) ①不造謠、不傳謠、不信謠?、谏蟼骺梢蕴岣唿c(diǎn)擊率和瀏覽量的信息?、弁ㄟ^立法加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的法制教育?、芪拿魃暇W(wǎng)，不盲從、不跟風(fēng) A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 15．互聯(lián)

8、網(wǎng)時(shí)代，我們足不出戶就能挑選自己喜歡的商品，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能輕松完成交易，但所購物品名不副實(shí)、銀行卡密碼被盜導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失，也給消費(fèi)者帶來諸多煩惱。這說明(　　) A．網(wǎng)絡(luò)暗藏風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)敬而遠(yuǎn)之 B．網(wǎng)絡(luò)利弊共存，是一把雙刃劍 C．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化只能依靠科技創(chuàng)新 D．網(wǎng)絡(luò)的虛擬性決定了網(wǎng)絡(luò)陷阱不可避免 二、非選擇題(共55分) 16．(9分)來自揚(yáng)州大學(xué)生物科技學(xué)院的10名男生利用周末背著麻袋收廢品資助藏族學(xué)童，他們被網(wǎng)友親切地稱為“麻袋哥”。“我們不需要掌聲，只希望有更多的人在課余時(shí)間加入到公益的隊(duì)伍中來?！薄奥榇纭眰兊姆瞰I(xiàn)與愛心感動著我們每一個(gè)人。 “麻袋哥”們的行為對你有什么啟

9、示？ 17．(18分)材料一　“狼孩”是指從小被狼攫取并由狼撫育的人類幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多個(gè)?！袄呛ⅰ焙推渌灰矮F撫育的幼童統(tǒng)稱為“野孩”。 材料二　1966年，40歲的意大利洞穴專家蒙培爾開始了“先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活。一年后當(dāng)他重返人間的時(shí)候，喪失了許多與人交往的能力。 (1)兩則材料告訴我們每個(gè)人的生存和發(fā)展，都離不開________，我們每個(gè)人的成長過程，就是不斷________________的過程。(6分) (2)怎樣養(yǎng)成親社會行為？它的意義是什么？(8分) (3)請寫出我們關(guān)注社會、了解社會的兩種方式。(4分) 18

10、．(16分)2017年4月27日，“振興東北智慧互聯(lián)”2017互聯(lián)網(wǎng)＋中國服務(wù)交易會長春峰會在吉林省長春市隆重開幕。在本次盛會上，參會人員對“互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與東北振興”進(jìn)行重點(diǎn)探討和分享，為政界人士“風(fēng)暴”了一次“互聯(lián)網(wǎng)＋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”的深度知識，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了建設(shè)性意見。同時(shí)，“大數(shù)據(jù)驅(qū)動”概念，也正隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中國經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場，長春市政府也表示，在“互聯(lián)網(wǎng)＋民生”這一塊，可以大力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準(zhǔn)扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好地服務(wù)多元化民生需求，同時(shí)也盡力遏制網(wǎng)絡(luò)弊端。 (1)網(wǎng)絡(luò)對我們的生活和社會發(fā)展起了哪些積極作用？(8分) (2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)民生需求的同時(shí)，我們也

11、要盡力遏制網(wǎng)絡(luò)弊端。青少年應(yīng)如何安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)？(8分) 19．(12分)社會是個(gè)多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?，去參與，在參與社會實(shí)踐的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴(kuò)大交往范圍，扮演社會角色，承擔(dān)社會責(zé)任。 作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，某中學(xué)八年級(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了一次主題實(shí)踐活動，請你積極參與，并完成下列任務(wù)。 (1)社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個(gè)人都是這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。對此，老師讓同學(xué)們走出課堂，去捕捉社會生活絢麗多彩的場景，請你列舉這些場景。(

12、6分) (2)班會上，老師對同學(xué)們說：“我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)小網(wǎng)，正是由于這樣一個(gè)個(gè)小網(wǎng)在無限地延伸，才組成了社會這張無邊無際的大網(wǎng)?！睂Υ?，老師讓同學(xué)們分組討論：個(gè)人與社會的關(guān)系。(6分)  答案 1.C　2.A　3.D　4.B　5.D　6.C　7.A 8．C　9.D　10.C　11.C 12．B　13．B　14.A　15.B 16．①積極參與社會公益活動。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。③服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。 17．(1)社會　社會化 (2)養(yǎng)成親社會行為需要做到：①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展；②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐

13、；③在社會生活中，遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 意義：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。 (3)收聽新聞、聽老師介紹等。 18．(1)①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。a網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。b網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。c網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。a網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。b網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。c網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。 (2)①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。a我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、

14、完善自我。b我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。c我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。d恪守道德、遵守法律。②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。a我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。b我們要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量。 19．(1)走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩。 (

15、2)①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375