《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題－－學(xué)上期中測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題－－學(xué)上期中測(cè)試（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 期中測(cè)試題（一） 一、填空。（32分） 1、（ ）確定圓的位置，（ ）決定圓的大小。 2、圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式是（ ）或（ ），圓的面積計(jì)算公式是（ ）。 3、一個(gè)圓的半徑是5m，直徑是（ ），周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。 4、一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是62.8m，它的面積是（ ）。 5、在一個(gè)邊長(zhǎng)4cm的正方形里畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是（ ），占正方形面積的（ ）%。 6、一個(gè)環(huán)形的內(nèi)半徑是3cm,外半徑是4cm,這個(gè)環(huán)形的面積是（ ）。 7、比24米多

2、是（ ）米；60噸比（ ）噸少。 8、40分=（ ）時(shí) 噸=（ ）千克 9、正方形的周長(zhǎng)是m，面積是（ ）。 10、（ ）叫做百分?jǐn)?shù)，也叫（ ）或（ ）。 11、把0.67、、66.7%按從小到大的順序排列：（ ）。 12、=（ ）12＝（ ）%＝0.75 13、24是30的（ ）%,30是24的（ ）%。 14、一個(gè)數(shù)的40%是24,這個(gè)數(shù)的60%是（ ）。 15、一件商品打八五折出

3、售，就是按原價(jià)的（ ）%出售，比原價(jià)低（ ）%。 16、李師傅加工了200個(gè)零件，合格195個(gè)，合格率是（ ）。 17、六（2）班有25人，今天有2人請(qǐng)假，今天的出勤率是（ ）。 18、站得越高，看到的范圍就越（ ）。 二、判斷題。（5分） 1、兩端都在圓上的線段，叫做圓的直徑。 （ ） 2、大圓的圓周率大，小圓的圓周率小。 （ ） 3、六年級(jí)男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)就是男生人數(shù)的。（ ） 4、分母

4、是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)。 （ ） 5、一支鉛筆長(zhǎng)70%分米。 （ ） 三、選擇題。（5分） 1、r（ ）2r。 A、＞ B、＜ C、＝ D、不確定 2、用同一根繩子圍成下列圖形，（ ）的面積最大。 A、圓 B、長(zhǎng)方形 C、正方形 D、等邊三角形 3、某體操隊(duì)有男隊(duì)員60人，比女隊(duì)員多，女隊(duì)員有多少人？列式：（

5、 ）。 A、60（1+） B、60（1-） C、60（1+） D、60（1-） 4、去掉6.5%的百分號(hào)，這個(gè)數(shù)將（ ）。 A、擴(kuò)大100倍 B、縮小100倍 C、大小不變 D不確定 5、把25克糖溶解在100克水中，糖的重量占糖水的（ ）。 A、20% B、25% C、80% D、100% 四、計(jì)算題.（30分） 1、直接寫出得數(shù)。（4分） += = 35

6、%+45%＝ 1－63.5%＝ 2、混合運(yùn)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（12分） 12（-） （-）30 3.875%＋4.2 3、解方程。（6分） x-x= 45%x+62=80 4、列式計(jì)算。（8分） （1）12加上一個(gè)數(shù)的，和是18，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解） （2）一個(gè)數(shù)的70%與30的相等，求這個(gè)數(shù)。 五、作圖題

7、（3分） 分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。 正面 上面 左面 六、應(yīng)用題。（25分） 1、一個(gè)圓形牛欄的半徑是4m，至少需要多長(zhǎng)的粗鐵絲才能把這個(gè)牛欄圍上5圈？（接頭忽略不計(jì)） 2、一座體育館的圍墻是圓形的，小華沿圍墻走了一圈，一共是628步，小華每步長(zhǎng)約0.5m，這座體育館的占地面積大約是多少？ 3、奇思有48枚郵票，妙想的郵票數(shù)是奇思的，淘氣的郵票數(shù)是妙想的，淘氣有多少枚郵票？ 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。

8、不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。4、一件衣服打八折后是200元，比原價(jià)便宜了多少元？ 5、小明看一本160頁(yè)的故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的15%,還有多少頁(yè)沒看？