《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：貴在學(xué)習(xí)重在行動(dòng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：貴在學(xué)習(xí)重在行動(dòng)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：貴在學(xué)習(xí) 重在行動(dòng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：貴在學(xué)習(xí)重在行動(dòng)近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、 學(xué)系列講話， 做合格黨員” 學(xué)習(xí)教育方案》 ， 并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 活動(dòng)“貴”在學(xué)習(xí)。黨員不抓，一盤散沙；黨員不優(yōu)，組織堪憂。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的黨員干部在思想上有懈怠松動(dòng)，理想信念模糊，缺乏共產(chǎn)主義信仰，精神空虛，不

2、信馬列信鬼神；有的黨員干部不學(xué)習(xí)黨章，不理解黨章，導(dǎo)致行為沒有準(zhǔn)則，衡量沒有標(biāo)準(zhǔn)，做事沒有依據(jù)，導(dǎo)致為官不辨是非。各級(jí)黨委和組織部門要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以學(xué)習(xí)為抓手，組 織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》 、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 ，以及習(xí)近平總書記系列重要 講話，補(bǔ)足黨員“精神之鈣” ，鑄牢干部“黨性之魂” ，把從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行，使黨員干部經(jīng)常擦拭信仰之燈，永遠(yuǎn)堅(jiān)守精神家園。 活動(dòng)“重”在行動(dòng)。以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話 為基礎(chǔ)，引導(dǎo)黨員干部自覺把

3、要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以問題為導(dǎo)向，推動(dòng)黨員干部把自己擺進(jìn)去，查思想、找差距、挖根源，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，促使各級(jí)黨員干部通過理論學(xué)習(xí)不斷提高為人民群眾服務(wù)的能力和水平。作為一 名黨員，首先要以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)準(zhǔn)， 努力做好表率作用，積極創(chuàng)新，主動(dòng)作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做 一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)嫩`行者，一切以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)；其次，要以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為規(guī)矩，做好自身事，管好身邊人，切實(shí)增強(qiáng)工作中法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、民主意識(shí)、程序意識(shí)，自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，接受人民群眾監(jiān)督；最后還要以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為警鐘，常修為政之德，以先進(jìn)典型鞭策自己，以反面事例驚醒自己，時(shí)刻警鐘長鳴，全心全意為為人民服務(wù)。 重視思想教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾指出： “掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。 如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。 ” 所以，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字： “?！迸c“長” ，經(jīng)常學(xué)和長期學(xué)，同時(shí)還要與糾正“四風(fēng)” 、“三嚴(yán)三實(shí)”教育和落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，真正以從嚴(yán)從實(shí)精神抓好學(xué)習(xí)教育。