《高中物理 第3章 原子世界探秘 3.4 光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用學(xué)案 滬科版選修35》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第3章 原子世界探秘 3.4 光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用學(xué)案 滬科版選修35(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.4 光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.知道光譜的定義和分類。
2.會(huì)利用原子的特征譜線分析解決實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn):利用原子特征譜線分析實(shí)際問(wèn)題。
難點(diǎn):各種光譜產(chǎn)生的原因。
一、發(fā)射光譜和吸收光譜
1.光譜:日光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生色散得到的彩色光帶。按形成的條件,將光譜分為發(fā)射光譜和吸收光譜。
2.發(fā)射光譜:物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜,包括連續(xù)光譜和明線光譜。連續(xù)光譜是由包含一切波長(zhǎng)的光組成的,線狀譜是由一些不連續(xù)的亮線組成的。
3.吸收光譜:物體發(fā)出的白光,通過(guò)溫度較低的物質(zhì)蒸氣時(shí),某些波長(zhǎng)的光被該物質(zhì)吸收后形成的光譜,吸收光譜是在連續(xù)光譜的
2、背景下出現(xiàn)了若干條暗線。
4.特征譜線:實(shí)驗(yàn)表明,各種原子吸收光譜中的每一條暗線都跟該原子發(fā)射光譜中的一條亮線相對(duì)應(yīng),因此說(shuō),明線光譜和吸收光譜都是原子的特征譜線。
預(yù)習(xí)交流1
拍攝下月球的光譜,能分析月球上有哪些元素嗎?
答案:不能。月球本身不發(fā)光,它反射的是太陽(yáng)光,故不能用拍攝下月球的光譜來(lái)分析月球的元素。
二、光譜分析的應(yīng)用
1.光譜分析:由于每種元素都有自己的特征譜線,因此可以通過(guò)光譜來(lái)鑒別物質(zhì)和確定它們的化學(xué)組成。
2.應(yīng)用:鑒別產(chǎn)品的純度、發(fā)現(xiàn)新元素、研究天體的物質(zhì)成分、鑒定文物等。
預(yù)習(xí)交流2
利用白熾燈的光譜能檢測(cè)出燈絲所含的元素嗎?
答案:不能。白
3、熾燈的光譜是連續(xù)光譜,不是原子的特征譜線,故不能檢測(cè)出燈絲的成分。
一、光譜的分類
光譜分幾類?你能對(duì)各類光譜梳理整合嗎?
答案:
關(guān)于光譜的下列說(shuō)法中正確的是( ?。?
A.連續(xù)譜和線狀譜都是發(fā)射光譜
B.線狀譜的譜線含有原子的特征譜線
C.固體、液體和氣體的發(fā)射光譜是連續(xù)譜,只有金屬蒸氣的發(fā)射光譜是線狀光譜
D.在吸收光譜中,低溫氣體原子吸收的光恰好就是這種氣體原子在高溫時(shí)發(fā)出的光
答案:ABD
解析:發(fā)射光譜分為連續(xù)譜、線狀譜,線狀譜的譜線含有原子的特征譜線,故A、B項(xiàng)正確;由吸收光譜的產(chǎn)生原理可知D項(xiàng)正確。熾熱的固體、液體和高壓氣體產(chǎn)生的是連續(xù)光
4、譜,故C錯(cuò)。
光譜問(wèn)題的分析方法
解決光譜和光譜分析的問(wèn)題,應(yīng)從分析光譜成因入手,理解不同譜線的特征。
(1)連續(xù)譜和線狀譜都是物體直接發(fā)光產(chǎn)生的光譜,同屬發(fā)射光譜。連續(xù)譜由熾熱的固體、液體和高壓氣體直接發(fā)光形成,光譜為一條光帶,含有各種頻率的光。線狀譜是由稀薄氣體或金屬蒸氣產(chǎn)生的。光譜是一些不連續(xù)的亮線,僅含有一些特定頻率的光。線狀譜中每條光譜線對(duì)應(yīng)著一種頻率,不同元素的原子產(chǎn)生的線狀譜不同,因而可以用線狀譜來(lái)確定物質(zhì)的成分。
(2)太陽(yáng)光譜是吸收光譜,吸收光譜是由高溫物體發(fā)出的白光通過(guò)低溫物質(zhì),某些波長(zhǎng)的光被吸收后產(chǎn)生的光譜,光譜是在連續(xù)譜的背景下有若干暗線,而這些暗線與線狀譜的亮
5、線一一對(duì)應(yīng),因而吸收光譜中的暗線也是該元素原子的特征譜線。
二、光譜分析及應(yīng)用
光譜分析的理論依據(jù)是什么?
答案:光譜分析的理論依據(jù):
由于各種原子結(jié)構(gòu)不同,能級(jí)分布也各異,不同的能級(jí)差對(duì)應(yīng)不同頻率的光,對(duì)應(yīng)不同的亮線,表現(xiàn)出不連續(xù)性,因此它們發(fā)射的光的頻率也不同。利用不同原子都有自己的特定譜線可以來(lái)鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分。
利用光譜分析的方法能夠鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分,關(guān)于光譜分析下列說(shuō)法正確的是( ?。?。
A.利用高溫物體的連續(xù)譜就可鑒別其組成成分
B.利用物質(zhì)的線狀譜就可鑒別其組成成分
C.高溫物體發(fā)出的光通過(guò)物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成
6、分
D.同一種物質(zhì)的線狀譜與吸收光譜上的暗線,由于光譜的不同,它們沒有關(guān)系
答案:B
解析:由于高溫物體的光譜包括了各種頻率的光,與其組成成分無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;某種物質(zhì)發(fā)光的線狀譜中的明線是與某種原子發(fā)出的某頻率的光有關(guān),通過(guò)這些亮線與原子的特征譜線對(duì)照,即可確定物質(zhì)的組成。
1.光譜分析時(shí),既可以利用發(fā)射光譜,也可以利用吸收光譜,這是由于原子吸收光譜中的每一條暗線都跟這種原子的發(fā)射光譜的一條亮線相對(duì)應(yīng)。
2.光譜分析的特點(diǎn)是靈敏而迅速。
1.白熾燈發(fā)光產(chǎn)生的光譜是( ?。?。
A.連續(xù)譜 B.線狀譜
C.原子光譜 D.吸收光譜
答案:A
7、2.(2011湖州高二檢測(cè))關(guān)于光譜,下列說(shuō)法正確的是( ?。?。
A.大量原子發(fā)出的光譜是連續(xù)譜,少量原子發(fā)出的光譜是線狀譜
B.線狀譜由不連續(xù)的若干波長(zhǎng)的光組成
C.作光譜分析時(shí)只能用發(fā)射光譜,不能用吸收光譜
D.作光譜分析時(shí)只能用吸收光譜,不能用發(fā)射光譜
答案:B
3.關(guān)于光譜,下列說(shuō)法正確的是( ?。?。
A.一切光源發(fā)出的光譜都是連續(xù)譜
B.一切光源發(fā)出的光譜都是線狀譜
C.稀薄氣體發(fā)出的光譜是線狀譜
D.月亮的光譜是連續(xù)譜
答案:C
解析:稀薄氣體發(fā)出的光譜是線狀譜,故A錯(cuò),C對(duì);月亮本身不發(fā)光,它反射太陽(yáng)光,而太陽(yáng)光是吸收光譜,所以月亮光是吸收光譜,D錯(cuò);高溫
8、物體發(fā)射的是連續(xù)譜,如白熾燈,故B錯(cuò)。
4.關(guān)于光譜和光譜分析,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?。
A.發(fā)射光譜包括連續(xù)譜和線狀譜
B.太陽(yáng)光譜是連續(xù)譜,氫光譜是線狀譜
C.線狀譜和吸收光譜都可用作光譜分析
D.光譜分析幫助人們發(fā)現(xiàn)了許多新元素
答案:ACD
解析:根據(jù)光譜的形成條件,可分為發(fā)射光譜和吸收光譜,發(fā)射光譜包括連續(xù)譜和線狀譜,故A項(xiàng)對(duì);太陽(yáng)發(fā)出的白光通過(guò)太陽(yáng)大氣層時(shí),某些波長(zhǎng)的光被吸收掉了,在它的連續(xù)譜中有許多暗線,是吸收光譜,B項(xiàng)錯(cuò);每種原子的線狀譜中的亮線與該原子的吸收光譜中的暗線是對(duì)應(yīng)的,都是特征譜線,可用作光譜分析,C項(xiàng)對(duì);據(jù)光譜分析的應(yīng)用可知D項(xiàng)對(duì)。
5.一群氫
9、原子核外電子由離核較遠(yuǎn)(n>2)的軌道向離核較近的軌道躍遷,則( ?。?。
A.可能吸收若干頻率不同的光子,形成由若干條暗線組成的光譜
B.可能放出若干頻率不同的光子,形成由若干條明線組成的光譜
C.只吸收頻率一定的光子,形成只有一條暗線組成的光譜
D.只放出頻率一定的光子,形成只有一條明線組成的光譜
答案:B
解析:氫原子核外電子由離核較遠(yuǎn)(n>2)的軌道向離核較近的軌道躍遷,就是從較高的激發(fā)態(tài),向較低的激發(fā)態(tài)(或基態(tài))躍遷,所以必定是放出光子,又由于氫原子核為一群,每個(gè)氫原子核外電子的躍遷是自發(fā)的,形成若干頻率不同的光子,從而組成由若干條明線組成的光譜,因此,選項(xiàng)B正確。
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