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1、下半年教保工作計劃歸納 個人工作計劃 一、教保工作目標： 1.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學(xué)計劃總結(jié)、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。 2創(chuàng)設(shè)“講學(xué)習(xí)、講奉獻、講團結(jié)、講”的良好園風(fēng)，培養(yǎng)一批領(lǐng)域帶頭人，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)向上、快樂創(chuàng)新的師資隊伍。 3.通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。 4.以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色;著手申報“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。 5.嚴格制度管理，狠抓安全教育，發(fā)揚

2、上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。 二、 教育教學(xué)工作重點與措施： 日常教學(xué)—— 1.各班根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要求，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學(xué)內(nèi)容，嚴格按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進行教育教學(xué)內(nèi)容和特色活動的復(fù)習(xí)。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結(jié)構(gòu)、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松玩、輕松學(xué)。園領(lǐng)導(dǎo)每月月末根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行抽查。 2.繼續(xù)強調(diào)養(yǎng)成教育要求，強調(diào)幼兒各種習(xí)慣(學(xué)習(xí)、生活)培養(yǎng)，各班要根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教

3、育的階段性目標。同時，本學(xué)期強調(diào)教師日常工作習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。 教師培訓(xùn)—— 通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法： (1)成立網(wǎng)絡(luò)式園本教研機構(gòu)，設(shè)置年級組長和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用; (2)分層搭建舞臺，促教師成長; 針對5年以下教齡的老師，一是加強理論修養(yǎng)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平;二是通過園領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師跟班，手把手地指導(dǎo)，反復(fù)磨課，提高其教學(xué)實踐能力;三是通過園本教研，相互

4、聽課、磨課、說課，分組探討教學(xué)實踐中存在的困惑，提高解決問題的能力;四是幫助每位同志制定個人成長計劃，明確努力方向，并定期反思和總結(jié)。/轉(zhuǎn)載請保留 針對經(jīng)驗教師，一是挑選他們?yōu)榻M長或?qū)W科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺;二是鼓勵她們在自己所擅長領(lǐng)域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課，一對一地指導(dǎo);三是承擔學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，輪流給年輕老師進行學(xué)科理論和實踐地培訓(xùn)。 四是外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)姐妹園的先進經(jīng)驗。 (3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵教師在職學(xué)習(xí)。組織教師們參加學(xué)前教育或相近專業(yè)的大本學(xué)習(xí)，爭取三年內(nèi)大學(xué)率達60%。 (4)加大教師執(zhí)行力的培養(yǎng)，加大檢查力度，日清日畢，提高工作

5、質(zhì)量。 (5)“末位淘汰”：結(jié)合“日抽查、周檢查、月評比、期考核”成績，期末進行總評，實行末位淘汰制，將對身處末位的同志實行警告、轉(zhuǎn)崗或解聘等形式的處理，對成績優(yōu)秀的同志給予獎勵。 考核內(nèi)容有：一日活動的組織;教案、教學(xué)筆記、論文、聽課筆記、周表、幼兒檔案的撰寫和整理;環(huán)境創(chuàng)設(shè);健康語言活動的設(shè)計和組織;勞動紀律;公益活動;家長工作;理論考試等10多項內(nèi)容。 教研工作—— 每周一、周三、周五為坐班時間，周三為小組教研活動時間，由教研組長或年級組長組織聽課說課評課等實踐性教研活動。周五中午12:10——1:40為集體教研活動時間。 特長教師工作—— 體育老師：各班每周一節(jié)體育活動，共

6、13節(jié);開展體育特色活動(足球、籃球、輪滑)。 藝術(shù)團教師：每天開展大班藝術(shù)團訓(xùn)練;隨時保證有兩個成品舞蹈可以出外演出;每周上一節(jié)音樂舞蹈示范課;每周聽年輕教師音樂舞蹈課3節(jié)，并進行指導(dǎo)。 美術(shù)教師：每周開展全園的美術(shù)特長活動;每周上一節(jié)美術(shù)示范課;每周聽年輕教師美術(shù)活動3節(jié)，并進行指導(dǎo)。 家長工作—— 1.9月初，園內(nèi)組織召開小托班組家長會，中大班各班召開班級家長會，簽定家長公約，要求家長了解幼兒園制度、課程設(shè)置、育兒理念及本學(xué)期各班教育和保育重點，幫助家長形成共同的教育意識。 2.新生上門家訪，老生電話家訪。9月底將家訪資料交辦公室。 3.各班繼續(xù)豐富班級博客網(wǎng)，每周要求上傳一次以上照片或文字資料，對于家長留言要及時回復(fù)，要讓家長了解本班教育教學(xué)內(nèi)容，家長配合的工作重點、幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況等等。 親子園—— 加大招生編班、教學(xué)宣傳工作力度，走入社區(qū)，走入家庭開展活動，加強上門指導(dǎo)。 第 5 頁 共 5 頁