《季版七年級道德與法治上冊 第三單元 成長中的我 第八課 正視自我成就自我 第1框 認識自我練習含解析 教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《季版七年級道德與法治上冊 第三單元 成長中的我 第八課 正視自我成就自我 第1框 認識自我練習含解析 教科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
認識自我
一、單項選擇題
1.雷慶瑤簽約成都電視臺擔任主持人。雷慶瑤失去雙臂后,根據(jù)自己極強的爆發(fā)力與耐力等特點選擇了練游泳,最大限度地發(fā)揮了自己的潛能,奪得了一塊塊沉甸甸的金牌。上述材料說明正確認識自己( )
①有助于確定符合自己實際的目標
②有利于更好地揚長補短,發(fā)展自己
③有利于獲得更大的發(fā)展空間,塑造嶄新的自我
④一定能取得學習、事業(yè)的成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.舉重冠軍劉春紅在最初的柔道訓練中,憑借刻苦的訓練嶄露頭角。隨后,她根據(jù)自己的身體條件和特點,改練舉重。正是這時候的改行,才有了后來的奧運會
2、舉重冠軍。這說明( )
A.奧運冠軍都要經(jīng)歷多次改行
B.改行有利于事業(yè)成功
C.正確認識自我,有助于學業(yè)、事業(yè)成功
D.正確認識自我是取得事業(yè)成功的唯一條件
3.唐太宗李世民說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失?!笨梢娏私庾约? )
A.可以通過他人的評價
B.要通過學歷史
C.要通過照鏡子
D.要通過社會實踐
4.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以就短,智者難為謀?!边@一諺語告訴我們( )
A.每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的
B.每個人只能通過他人才能了解自己
C.每個人都有長處和短處、
3、優(yōu)點和缺點
D.每個人只能通過自己才能了解自己
5.球王貝利在比賽中進球無數(shù),有人問他:“哪個球踢得最好?”他回答:“下一個?!边@個事例告訴我們( )
A.不要好高騖遠
B.球王貝利非常謙虛
C.球王貝利有種不服輸?shù)木?
D.一個人在展現(xiàn)自我的同時,還要不斷超越自我
6.小松放學回到家第一件事情就是玩電腦游戲。媽媽說:“作業(yè)沒做就玩游戲,怎么這么管不住自己??!”晚上小松做完作業(yè),就去睡覺,媽媽說:“你看書本弄得這么亂,做事多沒條理呀?!毙∷烧J識到自己的缺點,下決心努力改正。小松認識自我的方法是( )
A.自我觀察 B.與他人接觸和比較
4、C.他人對自己的評價 D.自我表現(xiàn)
7.他人評價是認識自我的方法之一??创嗽u價的正確態(tài)度是( )
①不管他人評價如何,我們都要獨立思考,具體分析,正確對待
②實事求是,有則改之,無則加勉
③他人評價能夠正確反映實際情況,我們一定要全面采納
④他人評價不可能反映真實自我,要堅信自我評價才是唯一正確的評價方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②
8.下面漫畫啟示我們要正確認識自己,就應該( )
A.學會用發(fā)展的眼光看待自己
B.一分為二,全面客觀地看待自己
C.只看缺點與不足
D.從他人的態(tài)度中認識自
5、己
9.小亮常常對自己以往的表現(xiàn)進行反思,及時指導當前的學習和生活,并據(jù)此制訂下一步的行動目標。這表明他( )
A.掌握了全面看問題的方法
B.學會了用發(fā)展的眼光看自己
C.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己
D.做到了從他人對自己的態(tài)度和比較中認識自己
10.中學生常常將“理想的自我”的形象與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未來。對待自己的偶像,正確的做法是( )
①只要是我喜歡的,他們的一切都要仿效追求
②學習他們的優(yōu)點,不斷完善自己
③他們的成才之路就是我要走的路
④當做理想中的自我,塑造自我
A.①②
6、B.②③ C.②④ D.①④
二、實踐探究題
11.劉翔在日本川崎舉辦的國際田聯(lián)黃金大獎賽中,以13秒09的成績摘取男子110米欄的桂冠,并打破了該賽事13秒73的歷史最好紀錄。
劉翔是一個善于分析自己與對手的運動員,這也是他能取得偉大成就的原因之一。面對羅伯斯的優(yōu)異成績,世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)缺點:“羅伯斯身上具備了一切跨欄運動員好的素質(zhì),無論是爆發(fā)力、速率、節(jié)奏感都非常不錯,這方面我必須向他學習?,F(xiàn)在羅伯斯和我比,唯一的不足就是大賽經(jīng)驗少,我在比賽心理素質(zhì)方面略勝于他,我的實力比他強。今后我要找準自己與羅伯斯的差距,學習羅伯斯的優(yōu)點,彌補自己
7、的不足,爭取在下次奧運會上把世界冠軍給奪回來。相信我,我一定會做到的!”
閱讀上述材料,據(jù)此回答下列問題:
(1)劉翔是通過哪些方法正確認識自己的?
(2)結(jié)合劉翔的成就探究一下正確認識自我的重要意義。
(3)你計劃通過哪些方法與途徑來描繪一個清晰完整的“自我”?
答案解析
1.【解析】選A。本題考查正確認識自己的意義。④觀點太絕對,是錯誤的;
①②③是正確認識自己的意義,故選A項。
2.【解析】選C。本題考查正確認識自我的意義。劉春紅根據(jù)自身特點確定了奮斗目標,最終取得優(yōu)異成績,這充分說明正確認識自我有利于事業(yè)成功,故C正確;只有符合自身實際的改行才有利于成
8、功,故A、B錯誤;事業(yè)成功的因素很多,正確認識自我只是其中一個因素,故D錯誤。
3.【解析】選A。材料中的“以人為鏡,可以明得失”主要闡述的是他人在評價自己方面的作用,故A正確,D錯誤;B、C存在明顯錯誤。
4.【解析】選C。本題考查正確認識自我。從諺語中可以看出駿馬、牛、車、舟、智者既有長處,也有短處,金無足赤,人無完人,每個人都有長處和短處,也都有優(yōu)點和缺點,這才是正確的認識自我,所以應選C。A、B、D說法都是錯誤的。
5.【解析】選D?!跋乱粋€”這是不斷超越自我的表現(xiàn),故D正確。A、B、C均不符合題意。
6.【解析】選C。本題考查學生對認識自我方法的分辨能力。由媽媽的話讓小松認識
9、到自己的缺點與不足可知,小松是通過媽媽對自己的評價來認識自己的,故選項C正確。
7.【解析】選D。本題考查如何正確對待他人的評價。不管他人對我們持什么樣的態(tài)度,作什么樣的評價,我們都要獨立思考,具體分析,正確對待,故①正確;面對他人的評價,我們既不要因為受到贊揚而得意忘形,也不要因為遭到貶低而悶悶不樂,要實事求是,有則改之,無則加勉,故②正確;他人對我們的評價難免片面,甚至歪曲事實,故③錯誤;④明顯錯誤。據(jù)此可知,正確答案為D項。
8.【解析】選B??创约阂獙W會兩分法,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。只看到優(yōu)點,會使人驕傲自滿,只看到缺點,會使人過于悲觀,這兩種態(tài)度都是不可取的。
10、A、D兩項與本題無關,C項說法錯誤,故選B。
9.【解析】選B。對以往的表現(xiàn)進行反思,據(jù)此制訂下一步的行動目標,這是運用發(fā)展的眼光看待自己,故選項B正確。
10.【解析】選C。中學生中的“追星”實際上是在追尋“理想自我”,“追星”不能帶有盲目性,要根據(jù)自己的實際情況,①和③的做法是不切合實際的。
②和④的做法才有可能使自己由“現(xiàn)實自我”發(fā)展成為“理想自我”,故選C。
11.【解析】第(1)問由劉翔與羅伯斯的對比可知,他運用的是與他人比較的方法認識自我;由他重新確立目標可知,他做到了用發(fā)展的眼光看待自己。第(2)問考查基礎知識,結(jié)合所學知識直接作答即可。第(3)問主要考查認識自我的方法,
11、可直接引用相關知識進行分析。
答案:(1)①劉翔通過比較評價的方法認識自己。通過與羅伯斯的對比,既發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。②做到了用發(fā)展的眼光看待自己。他回顧了自己以前的輝煌成績,又正確地分析了目前和羅伯斯的差距,明確了以后的努力方向,這說明他能用發(fā)展的眼光看待自己。
(2)正確地認識自己,不僅可以解決由此帶來的各種問題,使我們愉快地面對青春期的種種變化,也有助于我們各方面的發(fā)展。
(3)比較評價、他人評價、心理測量與評價。
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