《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期中試題 人教新課標(biāo)無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期中試題 人教新課標(biāo)無(wú)答案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) ---------------------------------------------密----------------------------------------------

2、--封----------------------------------------線------------------------------- 上期期中考試 數(shù)學(xué)試卷 （滿分：100分 時(shí)間：60分） 題 次 一 二 三 四 五 六 七 八 總 分 得 分 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu kn t xiě sh 一、我 會(huì) 看 圖 寫(xiě) 數(shù)。（5分） 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu tin yī t

3、in 二、我 會(huì) 填 一 填。（32分） 1.和9相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。 2.6和8中間的數(shù)是( )。 3.從1數(shù)到9，有( )個(gè)數(shù)，7是第( )個(gè)數(shù)，第4個(gè)數(shù)是( )。 4．在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 7 ＞( ) 5＝( ) ( )＜ 3 5．把8、2、0、7、1、4、5、9這些數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。（2分） ( )＞( )＞( )＞( ) ＞( )＞( )＞( )＞( ) 6．9比（ ）多 6，6比 ( )少3。 7. 5

4、的右邊是( )，左邊是( )。 7 5 4 8.按順序?qū)憯?shù)。 2 6 7  7 3 1 5 3 1 9 4 6 3 9.在□里填上合適的數(shù)。（6分） 評(píng)卷人 得 分 sh fēi shěn pn tnɡ dude dǎ cu de dǎ 三、是 非 審 判 庭。對(duì) 的 打“√”，錯(cuò) 的 打“”。（6分） 1. 4比3大，3比2大。 ( ) 2. 6和8是7的鄰居。

5、( ) 3. 比9小的數(shù)只有1個(gè)。 ( ) 4. 比4大比7小的數(shù)有3個(gè)。 ( ) 5. 正方體比圓柱體滾得快。 ( ) 6. 從0到9這些數(shù)中，排在前面的數(shù)總比后面的大。 ( ) 評(píng)卷人 得 分 zi lǐ tin shnɡ hu 四、在 里 填 上“>”“<”或“=”。（8分） 5○8 3○6 3+5○9 8-1○8 2○0 7○7 9-4○4

6、 6+0○6 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu kn tǔ tin knɡ 五、我 會(huì) 看 圖 填 空。（4分） 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu lin yī lin 六、我 會(huì) 連 一 連。(8分) 2+7 3+5 一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門(mén)博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師

7、的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。2+3 9-2 2+5 要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。4+1 5+3 要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)

8、的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力，強(qiáng)化

9、了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。3+6 7-5 9-3 8-4 6-3 7-4 6-4 9-5 8-2 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu sun yī sun 七、我 會(huì) 算 一 算。（20分） 7－2＝ 6＋0＝ 8－4＝ 5－3＝ 2＋4＝ 3＋6＝ 5－5＝ 8＋1＝ 0＋9＝ 8－7＝ 4＋5＝ 8－0＝ 9－2＝ 6－3＝ 4＋4＝ 2－2＝ 9－6＝ 5＋2＝

10、 8－4＝ 1＋6＝ 評(píng)卷人 得 分 wǒ hu li sh j sun 八、我 會(huì) 列 式 計(jì) 算。（17分） 1．看圖列一個(gè)加法算式兩個(gè)減法算式。（8分） 2．籃子里有幾棵白菜？（3分） 3.（6分） （1）她們一共踢了幾個(gè)？ （2）小紅比小田少踢幾個(gè)？ 答完了嗎？要認(rèn)真檢查呀！這樣才會(huì)得100分哦！