《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期中試卷 蘇教版無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期中試卷 蘇教版無(wú)答案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 一、口算：(20分) 81＋5＝ 77＋10＝ 68－8＝ 14－6＋11＝ 12－8＝ 63＋30＝ 5＋43＝ 8＋61－60＝ 14－9＝ 77－70＝ 15－7＝ 57－50＋5＝ 21＋5＝ 40＋30＝ 30＋45＝ 11－9＋7＝ 二、填一填(30分，第10題分，其余每空1分) 1．看圖寫(xiě)數(shù)。 （ ） （ ） （

2、 ） 2.9個(gè)十去掉3個(gè)十是（ ）個(gè)十，是（ ），是（ ）位數(shù)。 3.爺爺今年七十幾歲，爺爺?shù)哪挲g最大是（ ）歲，最小是（ ）歲。 4．59比（ ）大1，比（ ）小1。 5．和60相鄰的整十?dāng)?shù)有（ ）和（ ）。 6．50＋46的得數(shù)是（ ）十多。 7．98里面有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十，它是（ ）數(shù)。 8.個(gè)位上是（ ），十位上是（

3、 ）的數(shù)是63。 9．55、（ ）、65、70、（ ）、 80、85、90 10．7+（ ）＝47 66－（ ）＝（ ） 11．寫(xiě)三個(gè)個(gè)位上是9的數(shù)，把它們從大到小排一排（ ）。 12．在計(jì)數(shù)器上撥4顆珠，可以表示出最小的兩位數(shù)是（ ）。 三、請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳袭?huà)一個(gè)正方形、一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形。（6分）

4、 其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)

5、傳授者稱(chēng)為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱(chēng)“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)

6、、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。

7、 四、填表。（6分） 原有 46副 （ ）個(gè) （ ）副 賣(mài)出 40副 40個(gè) 50副 剩下 （ ）副 30個(gè) 6副 五、看圖寫(xiě)算式：（6分） .

8、 □○□=□（條） □○□=□（個(gè)） 六、猜一猜（4分） 30 80 90 我出的數(shù)比 你小得多 1. 王醫(yī)生從1號(hào)病人看起， 他已經(jīng)看過(guò)26號(hào)病人， 現(xiàn)在要看多少號(hào)病人？ 25號(hào) 26號(hào) 27號(hào) 2.

9、 七、解決問(wèn)題：（26分） 還有多少本書(shū)？ 借走30本書(shū) 原來(lái)有34本書(shū) 1. （ ） 已經(jīng)拼好23塊。 2. 一共有多少塊拼板？ = （ ） 3. 4.

10、 已經(jīng)澆了42棵，還有30棵沒(méi)有澆。 一共要澆多少棵？ = （ ） 共94個(gè) 5.大班有40人，中班有55人。 ①大班和中班一共有多少人？ = （ ） ②給大班和中班每人發(fā)一個(gè)，夠不夠？請(qǐng)?jiān)谡_答案的括號(hào)里畫(huà)“√”。 夠 不夠