《一年級下冊語文試題 第六單元綜合測試卷 人教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級下冊語文試題 第六單元綜合測試卷 人教（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元綜合測試卷 時間：60分鐘，滿分100分 題號 一 二 三 四 總分 得分 1、 。（65分） 1.給下列的字選擇正確的音節(jié)打上“√”。（6分） 潮 co cho 躺 tǎng tǎn 蹤 zōnɡ zhōnɡ 晶 jīng jīn 流 ni li 坡 pō bō 2. ，。（10分） y duǒ duǒ měi （1）小 兒游過

2、泛起 麗的水花。 cǎi jiā biān （2）我們一起去 花，你 入我們這 吧。 ti ling （3）舞 上的燈 了。 3.。（9分） 尖 直 機 唱 4.。（10分） 消 浮 翅 搬 歌 膀 息 家 萍 5.。（）（8分） ④蚊香 ②北斗星 ③西瓜 ①涼

3、席 ⑧冰棍 ⑥蒲扇 ⑦織女星 ⑤綠豆湯 ： ： _____________________ ：_______________ ： ：______________________ 6.。（8分） 例：：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。 （1）小魚在游。 小魚在___________________游。 小魚在________________________游。 （2）

4、小馬在跑。 小馬在________________跑。 小馬在__________________________跑。 7.。（10分） （1）你的作業(yè)寫完了嗎 （2）這個字好難寫啊 （3）他已經(jīng)回家了 （4）我的作文發(fā)表了 我太高興了 8.，。（4分） 敏而好學 不知則問 讀書百遍 讀萬卷書 而義自見 不恥下問 行萬里路 不能則學 二、。（14分） （一）。（6分） 詩一 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。 詩二 泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴

5、柔。 小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭。 1. ， ；題目是 ，作者是 。（4分） ①《小池》 ②《池上》 ③白居易 ④楊萬里 2. 。（2分） ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 （2） 。（8分） ，。 ，，。 ，。，，。 ？…… ，，，，，。 ，，，，，。 1.短文中寫到的小動物有________________________。（3分） 2.“它”是指：_________________________。（2分） 3.“是給迷路的小螞蟻帶路

6、呢？還是去為上班的紡織娘照明……”請你想一想，它還會去做什么呢？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 3、 。（6分） 夏天，風景美麗，到處綠色蔥蘢，請你說一說，你最喜歡夏天的哪些景物？ _________________________________________________________________________________________________

7、_____________________ ___________________________________________________________ 四、。（15分） ，？，，，。 ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ 要練說，

8、得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 _______________________________________________________ 參考答案：一、1.zōnɡ tǎng cho pō li jīng 這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識

9、面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2.（1）魚 朵朵 美 （2）采 加 邊 （3）臺 亮 3.尖頭 尖刀 筆尖 電機 手機 飛機 一直 直線 筆直 與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”

10、，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。4.搬家 翅膀 浮萍 唱歌 消息 5.食物：③ ⑤ ⑧用品：① ④ ⑥ 星空：② ⑦ 6.（1）水里 自由自在地在水里 （2）草原 高興地在草原上 7. （1）？ （2）?。?）。（4）， ！ 8. 敏而好學——不恥下問 不知則問——不能則學 讀書百遍——而義自見 讀萬卷書——行萬里路 2、 （一）1.② ③ ① ④ 2.② （二）1.螢火蟲 小螞蟻 紡織娘 2.螢火蟲 3.會給小朋友帶去夏天的童話 跟小草說悄悄話 三、我最喜歡夏天的樹林和小河，樹林里樹葉茂密，知了在樹上唱歌。小河里，魚兒自由自在地游來游去。 四、略