《普通高中通用技術《技術與設計1》水平考試試題(共4頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《普通高中通用技術《技術與設計1》水平考試試題(共4頁)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 普通高中通用技術《技術與設計1》水平考試試題 班級 學號 姓名 成績 一、選擇題 1．通用技術在本課程中是指 （ ） A．信息技術 B．體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術 C．體現(xiàn)基礎性和通用性的技術 D．專業(yè)技術 2．一個人發(fā)明了某件東西，他什么時候才能獲得專利權？（ ） A．到代辦處繳納通知書費用 B．專利局發(fā)出授權通知書和辦理登記手續(xù)通知書 C．他向專利局遞交申請專利權時 D．專利局授予他專利權，頒發(fā)專利證書 3．B超技術的不

2、良使用，從而導致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術的（ ） A．目的性 B．創(chuàng)新性 C．兩面性 D．專利性 4．在裝修學生的宿舍時，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上增加了用鐵管做成的護欄。這是考慮了人機關系的什么目標 （ ） A．高效 B．健康 C．舒適 D．安全 5．對安全帽進行超載試驗是一種（ ）試驗。 A．預測 B．信息 C．性能 D．農業(yè) 6．某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產任務，為了保證產品的質量，維護本廠信譽，提高產品知名度，對所生產的水管進行質量檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強度，這種試驗方法屬于以下試驗中的哪一種？（ ） A

3、．性能試驗 B．預測試驗 C．優(yōu)化試驗 D．信息試驗 7．藝術設計側重（ ） A．功能 B．結構 C．材料 D．審美 8．小兵買了一個可充電的手電筒。他每次使用完后都習慣性地接上電源長時間充電，不久發(fā)現(xiàn)電池供電時間明顯變短。小兵要求商家更換卻遭到拒絕，因為他沒有按照說明書的要求正確給手電筒充電。這個案例說明了，用戶應（ ） A.面對面與廠家溝通才能正確使用產品 B.逐個接受廠家如何使用產品的培訓 C.認真閱讀產品說明書才能確保正確使用產品 D.憑經驗和習慣來使用產品 9．設計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試

4、、評估和優(yōu)化。正確的順序是（ ） А.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③② 10．新型快餐盒以谷物秸桿為材料做成，用過后可直接轉化為牲畜飼料或肥料。這符合了設計中的哪項基本原則（ ） 　 A、美觀性原則 B、經濟性原則　　 C、創(chuàng)新性 D、可持續(xù)發(fā)展原則 11．加工書桌一般不需要的工具是：（ ） A、刨 B、鉆 C、鋸 D、銼 12．1769年，瓦特在大量試驗的基礎上研制了第一臺單動式蒸汽機，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，同時由于技術具有（ ），讓他成為一個富有的名人資本家。 A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性 13．建造一座橋

5、梁必須具有力學、地質學、氣象學等方面的知識，說明了技術具有：（ ） A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 14．中國人的飛天夢自古就有，明朝有一個人名叫萬戶，曾嘗試用爆竹將自己送上高空，但由于當時技術條件的限制，多次嘗試和努力都沒能成功?，F(xiàn)在同樣采用類例爆竹原理的火箭卻把我們中國人送上了太空，實現(xiàn)中國人的飛天夢。這個案例說明了：（ ） A 技術的發(fā)展離不開設計 B 技術更新對設計產生重要影響 C 設計的豐富內涵 D 設計制約技術的發(fā)展 15．王勇設計了一個學生用臺燈，現(xiàn)想對臺燈的性能以及人機關系進行研究，他應制作出（ ） A、概念模型 B、結構模型 C、功能模型

6、D、展示模型 16．下列活動是科學活動的是（ ） 　　A、蒸汽機的發(fā)明 B、“神舟六號”飛船上天 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、B超的技術 17．在汽車制造業(yè)中，人們采用和先進的尾氣凈化技術極大的降低了汽車尾氣對空氣的污染程度，此外，人們正在發(fā)展無空氣污染的電動汽車，請問，這一設計體現(xiàn)了設計的（ ）原則？ A、可持續(xù)發(fā)展原則 B、經濟原則 C、道德原則 D、技術規(guī)范性 18．早在遠古時代，人們就知道利用固體互相刻劃來區(qū)分材料的軟硬，并據(jù)此來選用材料。例如，皂石的硬度低，用于制作器皿和裝飾品；炬石堅硬，用于制作工具和刀劍等。至今，硬度仍用來表示材料的軟硬程度。

7、硬度值的大小不僅取決于材料的成分和顯微組織，而且還取決于測量方法,因此對于材料硬度的測試以下較為合適的是:( ) Ａ、優(yōu)選試驗法 Ｂ、虛擬試驗法 Ｃ、模擬試驗法 Ｄ、強化試驗法 19．飛機在空中飛行時，時常受到大氣對流的影響而產生顛簸，當飛機的檢測裝置接收到這一信號后，經過控制器的調節(jié)，能在很短的時間內調整好飛行狀態(tài)，克服大氣對流對飛機飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行，這主要說明了系統(tǒng)的：（ ） A、目的性 B、整體性 C、相關性 D、環(huán)境適應性 20．某品牌的月餅推出了木盒禮品系列，每一個大木盒里還有一個小木盒，里面裝著附送的小禮物。然而，精美的包裝很快就變成了無用的垃圾

8、。由此造成的浪費相當于每年要毀掉一片相當規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設計違背了設計的（ ）原則？ A、道德原則 B、實用原則 C、可持續(xù)發(fā)展原則 D、創(chuàng)新原則 21．產品說明書的作用不包括（　?。?　　A. 使用戶能維修產品 B、使用戶掌握產品的使用方法 C、使用戶安全地使用產品 D、使用戶恰當?shù)厥褂卯a品 22．在國際象棋的人機對弈中，計算機具有與人腦類似的邏輯判斷功能，能模擬棋手的思維與人下棋．這是（ ）方法的一種具體應用。 　　A 功能模擬法 B 黑箱方法　　　　C 反饋方法D 控制方法 23．新式紡紗機是詹姆斯.哈格里活斯有一次無意中將家中的

9、紡紗機碰翻這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時仍能轉動得到啟示而誕生的,這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于( ) Ａ、技術試驗、技術研究 Ｂ、對日常生活的觀察 Ｃ、收集信息Ｄ、靈感 24．走鋼絲的人手上拿著一條長棒的目的是（ ） A、美觀 B、降低重心 C、調節(jié)重心 D、支撐 25．前些年的按鍵式固定電話沒有顯示屏，人們只能通過聽電話按鍵提示音判斷是否按下按鍵；如今的電話不僅可以通過顯示屏看到撥號和來電信息，還可以讓人在聽到鈴響的同時聽到來電號碼的提示。這種新型的電話機的設計主要從 方面實現(xiàn)了合理的人機關系。 A、普通人群與特殊人群 B、靜態(tài)的人和動態(tài)的人 C、人的生理需求與心理

10、需求 D、信息的交互 26．設計者通常與用戶的交流方式（） A、設計圖樣 B、小型研討會 C、廣告 D、產品說明書 27．三視圖的投影規(guī)律中，從（ ）反映了物體的高度，而且高平齊。 A、主視圖俯視圖 B、主視圖 左視圖 C、俯視圖左視圖 D、俯視圖右視圖 28．右圖所示的三視圖中違反了哪種關系？（ ） A．長不對正 B.高不平齊 C.高不平齊、寬不相等 D.長不對正、高不平齊 29．某市生產廠發(fā)明了一項高溫預熱式電熱水器，在室內氣溫太低時，啟用時可以先噴出高溫水蒸氣（達1500C）將浴室內溫度提高，當室內溫度達到（如200C）后則停止

11、噴射高溫水蒸氣，自動轉入正常供熱水狀態(tài)。該產品開始很受北方寒冷地區(qū)用戶的歡迎，但由于外殼受潮后會帶220V交流電， 而且噴出高溫水蒸氣的控制技術不夠可靠，在洗澡時間或噴出高溫水蒸氣，造成傷人事故，后來被迫停產。上述設計違反了什么原則？（ ） A.最優(yōu)化原則 B.通用性、標準性原則 C.需要性原則 D.可靠性、安全性原則 30．電池可以隨時隨地為人類帶來光明和動力，但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重金屬會對環(huán)境造成巨大的破壞。以上例子說明了技術的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 二、填空題 1．在設計中，我們所設計的產品都是從人們的 ___

12、___ 出發(fā)，為人服務的。因此 ______ 關系也就成為設計活動中必須考慮的核心。 2．在模型或原型制作完成后，要明確設計方案是否可行，還需要對其進行各種 _______ 、______ 以優(yōu)化設計方案，完善產品原形。 3．從技術角度看，人類進步與發(fā)展的過程就是不斷地 _______，不斷地進行設計，從而 ______ 的過程。 4、舊石器時代,人類在煮食動物時發(fā)現(xiàn)動物油脂＿＿＿,于是學會將動物油脂盛在空心石頭或海螺里點燃,這樣就有了最原始的＿＿＿。 5、技術的未來既充滿＿＿＿,也隱含＿＿＿。＿＿＿地看待技術的未來,才不至于迷失在技術的世界里。 6、技術試驗的實施包括制定試驗＿＿＿、抽

13、?。撸撸摺⑦M行試驗、分析＿＿＿、得出＿＿＿等幾個步驟?！?、技術試驗報告是技術試驗工作完成后應當形成的＿＿＿,其項目包括試驗目的、試驗＿＿＿、試驗＿＿＿、試驗＿＿＿、試驗＿＿＿等。試驗報告的文字應力求＿＿＿扼要。 8、一般地,模型制作包括兩個階段,即＿＿＿圖樣和＿＿＿模型或原型。 9、 書是指導用戶選擇產品、使用產品的“路標”和“向導”,它可以幫助用戶了解產品 ,確保用戶正確、 地使用產品。 10、方案的構思是技術設計過程中重要的環(huán)節(jié)。方案的構思方法主要有 法、 法、

14、 法、 構思法等四種類型。 三、連線題 1. 側重利用和合理地改造自然，力求有所發(fā)明 科學 側重認識自然，力求有所發(fā)現(xiàn) 　　 更多地回答“怎么辦”的問題 　　 通過試驗，驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化 技術 回答“是什么”“為什么”的問題 　　 通過實驗驗證假設，形成結論 2.某同學設計了一個學生用的臺燈，請將該臺燈的特點與它所體現(xiàn)的設計的一般原則用線連起來。 3.右圖左邊的立體圖對應右邊哪個三視圖?請用連線標出。 四、簡答題 1． 任舉兩例，說

15、明技術的兩面性？ 2.分析下列技術分別滿足了人的哪些需求。 （1）印刷技術 。 （2）冰箱制冷技術 。 （3）紡織技術 。 （4）建筑技術 。 （5）B超技術 。 （6）攝像技術 。 五、作圖題 　　請畫出下列立體圖形的三視圖。 　　 六、分析題 1.莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發(fā)明電報的愿望的。當時莫爾斯已經41歲了，在法國學了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行，為了打破長途旅行的沉悶氣氛，美國醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁

16、學的一些知識，旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說：“實驗證明，不管電線有多長，電流都可以神速地通過?！边@句話使莫爾斯產生了遐想：既然電流可以瞬息通過導線，那能不能用電流來進行遠距離傳遞信息呢？莫爾斯為自己的想法興奮不已，從這以后，他毅然改行投身于電學研究領域。莫爾斯前進的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識貧乏，要學會和掌握電磁學的知識談何容易！回到美國后，他只得向紐約大學物理學教授蓋爾請教，蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法，加之莫爾斯的刻苦學習，1835年底，他終于用舊材料制成第一臺電報機。 閱讀案例材料， （1）談談莫

17、爾斯的設計針對的是什么問題？這個問題從何而來？ （2）除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外，還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法？ 2.分析創(chuàng)新、壟斷、知識產權三者之間的關系。 參考答案 一、 選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C D A A D C B D D D C B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D D C

18、 A A B B D D B C D D 二、 填空題 1、需求 人機; 2、測試 評估 3、發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 4、易燃 燈 5、希望 威脅 理性 6、計劃 樣本 數(shù)據(jù) 結論 7、成果 目的 準備 步驟 記錄 總結 8、繪制 制作 9、產品使用說明書 性能 安全 10、草圖法 模擬法 聯(lián)想法 奇特性構思法 三、 連線題 1、 2、 3.

19、 四、 簡答題（答題要點） 1、要求：能夠自圓其說。比如信息技術： 正面：可以為我們提供多種資料，網(wǎng)上沖浪等； 反面：青少年墮落、犯罪等。 2、（1）傳播知識的需求 （2）保存食品的需求 （3）穿衣的需求 （4）擋雨、避寒的需求 （5）治療疾病的需求 （6）視頻傳播，保留珍貴的視頻等的需求 五、作圖題 六、 分析題（答題要點） 1、答題要點：莫爾斯的設計針對的是用電流進行遠距離傳遞信息的問題。這個問題來自美國醫(yī)生杰克遜展示的新器件“電磁鐵”——觀察日常生活。除了觀察日常生活，還可以通過收集和分析信息、技術研究與技術試驗發(fā)現(xiàn)問題。 2、三者是相互聯(lián)系、環(huán)環(huán)緊扣的。擁有知識產權可以在法律保護下進行市場壟斷，從而達到獲得很高利潤的目的，促使技術不斷創(chuàng)新，而技術的不斷創(chuàng)新，又使技術不斷發(fā)展，形成良性循環(huán)。 專心---專注---專業(yè)