高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題41 法拉第電磁感應(yīng)定律講含解析1
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1、 專題41 法拉第電磁感應(yīng)定律(講) 1.高考對本專題內(nèi)容考查較多的是感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、方向. 2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場、電路、力學(xué)、能量等知識聯(lián)系的綜合題以及感應(yīng)電流(或感應(yīng)電動勢)的圖象問題在高考中頻繁出現(xiàn). 3.該部分知識與其他學(xué)科知識相互滲透也是命題的趨勢,同時將該部分知識同生產(chǎn)、生活實際、高科技等相結(jié)合,注重考查學(xué)生分析、解決實際問題的能力. 4.試題題型全面,選擇題、解答題都可能出現(xiàn),且解答題難度較大,涉及知識點多,考查綜合能力,從而增加試題的區(qū)分度. 1.能應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律、公式E=Blv計算感應(yīng)電動勢. 2.理解自感、渦流的產(chǎn)生,并能分析實際應(yīng)用.
2、 一、法拉第電磁感應(yīng)定律 1.感應(yīng)電動勢 (1)感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源,導(dǎo)體的電阻相當(dāng)于電源內(nèi)阻. (2)感應(yīng)電流與感應(yīng)電動勢的關(guān)系:遵循閉合電路歐姆定律,即. 2.法拉第電磁感應(yīng)定律 (1)內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比. (2)公式: 3.導(dǎo)體切割磁感線的情形 (1)一般情況:運動速度v和磁感線方向夾角為θ,則E=Blvsin_θ. (2)常用情況:運動速度v和磁感線方向垂直,則E=Blv. (3)導(dǎo)體棒在磁場中轉(zhuǎn)動 導(dǎo)體棒以端點為軸,在勻強(qiáng)磁場中垂直于磁感線方向
3、勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生感應(yīng)電動勢E=Bl=Bl2ω(平均速度等于中點位置線速度lω). 二、自感與渦流 1.自感現(xiàn)象 (1)概念:由于導(dǎo)體本身的電流變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象稱為自感,由于自感而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢叫做自感電動勢. (2)表達(dá)式:E=L. (3)自感系數(shù)L的影響因素:與線圈的大小、形狀、匝數(shù)以及是否有鐵芯有關(guān). 2.渦流 當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時,在它附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種電流像水中的旋渦,所以叫渦流. (1)電磁阻尼:當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運動時,感應(yīng)電流會使導(dǎo)體受到安培力,安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的相對運動. (2)電磁驅(qū)動:如果磁場相對于導(dǎo)體轉(zhuǎn)動,在導(dǎo)體中會產(chǎn)生
4、感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力的作用,安培力使導(dǎo)體運動起來. (3)電磁阻尼和電磁驅(qū)動的原理體現(xiàn)了楞次定律的推廣應(yīng)用. 考點一 法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用 1.感應(yīng)電動勢大小的決定因素 (1)感應(yīng)電動勢的大小由穿過閉合電路的磁通量的變化率和線圈的匝數(shù)共同決定,而與磁通量Φ、磁通量的變化量ΔΦ的大小沒有必然聯(lián)系. (2)當(dāng)ΔΦ僅由B引起時,則;當(dāng)ΔΦ僅由S引起時,則. 2.磁通量的變化率是Φ-t圖象上某點切線的斜率. ★重點歸納★ 1.應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律解題的一般步驟 (1)分析穿過閉合電路的磁場方向及磁通量的變化情況; (2)利用楞次定律確定感應(yīng)電流的方向; (3
5、)靈活選擇法拉第電磁感應(yīng)定律的不同表達(dá)形式列方程求解. (4)幾點注意 ①公式是求解回路某段時間內(nèi)平均電動勢的最佳選擇. ②用公式求感應(yīng)電動勢時,S為線圈在磁場范圍內(nèi)的有效面積. ③通過回路截面的電荷量q僅與n、ΔΦ和回路總電阻R總有關(guān),與時間長短無關(guān).推導(dǎo)如下:q=IΔt=. ★典型案例★如圖甲所示,正方向?qū)Ь€框abcd放在絕緣水平面上,導(dǎo)線框的質(zhì)量m=1kg,邊長L=1m,電阻R=0.1Ω,mn為bc邊中垂線,由t=0時刻開始在mn左側(cè)的線框區(qū)域內(nèi)加一豎直向下的磁場,其感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示,在mn右側(cè)的線框區(qū)域內(nèi)加豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為=0.5T的勻強(qiáng)磁場,線框ab
6、cd的四邊恰在磁場的邊界內(nèi),若導(dǎo)線框與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,,則下列說法正確的是 A.導(dǎo)線框中的感應(yīng)電動勢為0.5V B.t=0.5s時刻,導(dǎo)線框中感應(yīng)電流為零 C.導(dǎo)線框中產(chǎn)生俯視逆時針方向的感應(yīng)電流 D.導(dǎo)線框一直靜止在絕緣水平面上 【答案】C 【名師點睛】根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,結(jié)合閉合電路歐姆定律,及安培力表達(dá)式,并依據(jù)楞次定律與左手定則來判定感應(yīng)電流方向與安培力方向,從而即可一一求解,注意穿過線圈磁通量的磁場方向不同,則會出現(xiàn)相互抵消現(xiàn)象. ★針對練習(xí)1★(多選)如圖所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、
7、v2的速度沿光滑水平導(dǎo)軌(電阻不計)勻速滑到a′b′位置,若v1∶v2=1∶2,則在這兩次過程中() A.回路電流I1∶I2=1∶2 B.產(chǎn)生的熱量Q1∶Q2=1∶4 C.通過任一截面的電荷量q1∶q2=1∶1 D.外力的功率P1∶P2=1∶2 【答案】AC 【解析】兩種情況下產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢分別為,,電阻都為R,故回路電流為,,故電流之比為,A正確;兩種情況下所用時間,故產(chǎn)生熱量,B錯誤;兩種情況下磁通量變化量相同,故有通過任一截面的電荷量,故通過任一截面的電荷量q1∶q2=1∶1,C正確;由于棒勻速運動,外力的功率等于回路中的功率,故,D錯誤; 【名師點睛】本題是電磁感應(yīng)
8、中的電路問題,關(guān)鍵要掌握感應(yīng)電流與熱量、電荷量、熱量和功率的關(guān)系,難度不大 ★針對練習(xí)2★(多選)在如圖4-甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=1500匝,橫截面積S=20cm2.螺線管導(dǎo)線電阻r=1.0Ω,R1=4.0Ω,R2=5.0Ω,C=30μF.在一段時間內(nèi),穿過螺線管的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖4-乙所示的規(guī)律變化.則下列說法中正確的是 圖4 A.螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1.2V B.閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后電容器上極板帶正電 C.電路中的電流穩(wěn)定后,電阻R1的電功率為510-2W D.S斷開后,流經(jīng)R2的電量為1.810-5C 【答
9、案】AD 【名師點睛】本題是電磁感應(yīng)與電路的綜合,知道產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分相當(dāng)于電源,運用閉合電路歐姆定律進(jìn)行求解. 考點二 導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算 1.公式E=Blv的使用條件 (1)勻強(qiáng)磁場. (2)B、l、v三者相互垂直. (3)如不垂直,用公式E=Blvsin θ求解,θ為B與v方向間的夾角. 2.“瞬時性”的理解 若v為瞬時速度,則E為瞬時感應(yīng)電動勢. 若v為平均速度,則E為平均感應(yīng)電動勢,即E=Bl. 3.切割的“有效長度” 公式中的l為有效切割長度,即導(dǎo)體與v垂直的方向上的投影長度.圖中有效長度分別為: 甲圖:l=sin
10、β; 乙圖:沿v1方向運動時,l=;沿v2方向運動時,l=0. 丙圖:沿v1方向運動時,l=R;沿v2方向運動時,l=0;沿v3方向運動時,l=R. 4.“相對性”的理解 E=Blv中的速度v是相對于磁場的速度,若磁場也運動,應(yīng)注意速度間的相對關(guān)系. ★重點歸納★ 1.導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的理解 (1)公式E=Blv的使用條件 ①勻強(qiáng)磁場. ②B、l、v三者相互垂直. (2)E=Blv的“四性” ①正交性:本公式是在一定條件下得出的,除磁場為勻強(qiáng)磁場外,還需B、l、v三者互相垂直. ②瞬時性:若v為瞬時速度,則E為相應(yīng)的瞬時感應(yīng)電動勢. ③有效性:公式中的
11、L為導(dǎo)體切割磁感線的有效長度. ④相對性:E=Blv中的速度v是導(dǎo)體相對磁場的速度,若磁場也在運動,應(yīng)注意速度間的相對關(guān)系. (3)特別提醒: ①公式E=Blvsin θ求的是瞬時感應(yīng)電動勢,E與某個時刻或某個位置相對應(yīng).切割磁感線的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源. ②本題中U-t圖象實際上可以轉(zhuǎn)化為v-t圖象(U=E=Blv),因此,此運動類似于機(jī)車啟動模型. ③以圖象形式給出題目已知條件的,要竭力挖掘圖象中的隱含信息. 2.感應(yīng)電動勢兩個公式的比較 公式 E=Blv 導(dǎo)體 一個回路 一段導(dǎo)體 適用 普遍適用 導(dǎo)體切割磁感線 意義 常用于求平均電動勢 既可求平均
12、值也可求瞬時值 聯(lián)系 本質(zhì)上是統(tǒng)一的.后者是前者的一種特殊情況.但是,當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運動時,用E=Blv求E比較方便;當(dāng)穿過電路的磁通量發(fā)生變化時,用求E比較方便 3.電磁感應(yīng)中的“桿+導(dǎo)軌”模型 (1)模型構(gòu)建 “桿+導(dǎo)軌”模型是電磁感應(yīng)問題高考命題的“基本道具”,也是高考的熱點,考查的知識點多,題目的綜合性強(qiáng),物理情景變化空間大,是我們復(fù)習(xí)中的難點.“桿+導(dǎo)軌”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型(“單桿”型為重點);導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜;桿的運動狀態(tài)可分為勻速、勻變速、非勻變速運動等. (2)模型分類及特點 ①單桿水平式 物理模型 動態(tài)分析 設(shè)運動過
13、程中某時刻棒的速度為v,加速度為,a、v同向,隨v的增加,a減小,當(dāng)a=0時,v最大,恒定 收尾狀態(tài) 運動形式 勻速直線運動 力學(xué)特征 a=0 v恒定不變 電學(xué)特征 I恒定 ②單桿傾斜式 物理模型 動態(tài)分析 棒釋放后下滑,此時a=gsin α,速度v↑E=BLv↑↑F=BIL↑a↓,當(dāng)安培力F=mgsin α?xí)r,a=0,v最大 收尾狀態(tài) 運動形式 勻速直線運動 力學(xué)特征 a=0 v最大 電學(xué)特征 I恒定 (3)方法指導(dǎo) 解決電磁感應(yīng)中綜合問題的一般思路是“先電后力再能量”. ★典型案例★(多選)如圖所示,光滑金屬導(dǎo)軌ab和cd構(gòu)成的平面與水平面成角
14、,導(dǎo)軌間距=2L,導(dǎo)軌電阻不計.兩金屬棒MN、PQ垂直導(dǎo)軌放置,與導(dǎo)軌接觸良好.兩棒質(zhì)量,電阻,整個裝置處在垂直導(dǎo)軌向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,金屬棒MN在平行于導(dǎo)軌向上的拉力,作用下沿導(dǎo)軌以速度向上勻速運動,PQ棒恰好以速度向下勻速運動.則: ( ) A.MN中電流方向是由N到M B.勻速運動的速度的大小是 C.在MN、PQ都勻速運動的過程中, D.在MN、PQ都勻速運動的過程中, 【答案】BD 【名師點睛】本題考查了求感應(yīng)電動勢、感應(yīng)電流、求拉力大小、求電功率問題,應(yīng)用E=BLv、歐姆定律、電功率公式即可正確解題;要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與運用。
15、 ★針對練習(xí)1★(多選)如圖所示,無限長光滑平行導(dǎo)軌與地面夾角為,一質(zhì)量為的導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌水平放置,與導(dǎo)軌構(gòu)成一閉合回路,導(dǎo)軌的寬度為L,空間內(nèi)存在大小為B,方向垂直導(dǎo)軌向上的勻強(qiáng)磁場,已知導(dǎo)體棒電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計,現(xiàn)將導(dǎo)體棒由靜止釋放,以下說法正確的是: ( ) A.導(dǎo)體棒中的電流方向從a到b B.導(dǎo)體棒先加速運動,后勻速下滑 C.導(dǎo)體棒穩(wěn)定時的速率為 D.當(dāng)導(dǎo)體棒下落高度為h時,速度為,此過程中導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的焦耳熱等于 【答案】BCD 【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵會利用共點力平衡求出安培力的大小,以及掌握左手定則判斷磁場方向、電流方向
16、、安培力方向的關(guān)系。 ★針對練習(xí)2★(多選)半徑為a右端開小口的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2a的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為。圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由確定,如圖所示,則: ( ) A.時,桿產(chǎn)生的電動勢為 B.時,桿受的安培力大小為 C.時,桿產(chǎn)生的電動勢為 D.時,桿受的安培力大小為 【答案】AD 【名師點睛】根據(jù)幾何關(guān)系求出此時導(dǎo)體棒的有效切割長度,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出電動勢. 注意總電阻的求解,進(jìn)一步
17、求出電流值,即可算出安培力的大小。 考點三 自感現(xiàn)象的分析 1.自感現(xiàn)象“阻礙”作用的理解 (1)流過線圈的電流增加時,線圈中產(chǎn)生的自感電動勢與電流方向相反,阻礙電流的增加,使其緩慢地增加. (2)流過線圈的電流減小時,線圈中產(chǎn)生的自感電動勢與電流方向相同,阻礙電流的減小,使其緩慢地減?。? 線圈就相當(dāng)于電源,它提供的電流從原來的IL逐漸變小. 2.自感現(xiàn)象的四大特點 (1)自感電動勢總是阻礙導(dǎo)體中原電流的變化. (2)通過線圈中的電流不能發(fā)生突變,只能緩慢變化. (3)電流穩(wěn)定時,自感線圈就相當(dāng)于普通導(dǎo)體. (4)線圈的自感系數(shù)越大,自感現(xiàn)象越明顯,自感電動勢只是延緩了過程
18、的進(jìn)行,但它不能使過程停止,更不能使過程反向.
★重點歸納★
在分析自感現(xiàn)象問題時,應(yīng)注意電路的結(jié)構(gòu),弄清楚自感線圈L與用電器的串、并聯(lián)關(guān)系,明確原電流的方向,再判斷自感電流的方向及大小變化.同時注意,L的自身電阻是不是能忽略不計.在斷開開關(guān)時,還要看線圈和用電器能否形成回路.
★典型案例★如圖所示的電路中,三個燈泡L1,L2,L3的電阻關(guān)系為 R1 19、然后逐漸變暗
C.L2立即熄滅,L1、L3均逐漸變暗
D. L1、 L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗
【答案】B
【名師點睛】做好本題要弄清楚電流的大小變化,方向變化,還要知道二極管的正向?qū)ㄐ裕划?dāng)K突然斷開時,電感L由于自感,電流繼續(xù)原方向流動,但二極管反向不導(dǎo)通,所以L2不亮,又因為原來L中電流比L3的電流大,所以L3將更亮,之后再變暗。
★針對練習(xí)1★如圖所示電路中,A、B是兩個完全相同的燈泡,L為自感系數(shù)很大的線圈,其直流電阻小于燈泡電阻.C是電容器,閉合開關(guān),電路穩(wěn)定時,B燈恰能正常發(fā)光,則下列說法正確的是: ( )
A.開關(guān)閉合的瞬間,A 20、,B同時發(fā)光,亮度也相同
B.開關(guān)閉合的瞬間,B立即亮,A逐漸變亮
C.開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開,A燈燈絲不可能被燒斷
D.開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開,B立即熄滅,而A逐漸熄滅
【答案】C
【解析】開關(guān)閉合的瞬間,L中產(chǎn)生自感電動勢阻礙電流增加,L相當(dāng)與斷路,與此同時電容器充電,故此時燈A的電流大于B,故A,B同時發(fā)光,但是亮度不相同,選項AB錯誤;電路穩(wěn)定后, B燈恰能正常發(fā)光,B燈電流等于A燈電流與線圈電流之和,且由于線圈電阻小于燈泡電阻,故通過線圈的電流大于A燈電流,故當(dāng)開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開,A燈原來得到電流消失,而通過線圈的電流在A燈和線圈中形成新的回路,但是此電流小 21、于A燈的額定電流,故A燈燈絲不可能被燒斷,且A逐漸熄滅,選項C正確;開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開,B燈由于與電容器并聯(lián),故由于電容器放電過使得B燈不會立即熄滅,而A逐漸熄滅,選項D錯誤;故選C.
【名師點睛】對于自感現(xiàn)象,是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律進(jìn)行理解;當(dāng)電流增大時,自感電動勢阻礙電流的增加,線圈相當(dāng)于斷路;而當(dāng)電流減小時,自感電動勢阻礙電流的減小,線圈相當(dāng)于電源.
★針對練習(xí)2★如圖所示,L為電阻很小的線圈,G1和G2為內(nèi)阻分別為R1、R2、零點在表盤中央的電流計。當(dāng)開關(guān)K處于閉合狀態(tài)時,兩表的指針皆偏向右方。那么,當(dāng)開關(guān)K斷開時,將出現(xiàn): ( )
A.G1和G2的指針都立即回到零點
B.G1的指針立即回到零點,而G2的指針緩慢地回到零點
C.G1的指針緩慢地回到零點,而G2的指針先立即偏向左方,然后緩慢地回到零點
D.G1的指針先立即偏向左方,然后緩慢地回到零點,而G2的指針緩慢地回到零點
【答案】D
【名師點睛】線圈中電流變化時,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;線圈電流增加,相當(dāng)于一個瞬間電源接入電路,線圈右端是電源正極.當(dāng)電流減小時,相當(dāng)于一個瞬間電源,線圈左端是電源正極。
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