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1、 Unit 6 Happy birthday ! 我今天說課的內(nèi)容是: PEP小學(xué)三年級英語上冊Unit6 Happy Birthday !Part B Let’s learn , Lets do 局部. 一. 說教材 . 本節(jié)課是本教材第六單元B局部中的Let`s learn, Let`s do的內(nèi)容,其中 Let`s learn局部中學(xué)生已有對數(shù)字onefive 的認(rèn)知水平.本節(jié)課在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字six ten ,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Activities,即本節(jié)課的第二局部Let`s do.如:“Show me and 2”. 等一些簡單的指示

2、語,要求學(xué)生聽懂并按照指令做出相應(yīng)的動作.在日常生活中,我們經(jīng)常與數(shù)字打交道,如何讓學(xué)生會用英語來表達(dá)數(shù)字0是本單元的重點. Let`s do中的活動既能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能穩(wěn)固所學(xué)的數(shù)字單詞. 2.教學(xué)目標(biāo) 本教材的教學(xué)對象是三年級學(xué)生,三年級學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能在較輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)新課內(nèi)容.依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平,我確定了以下目標(biāo): ().知識目標(biāo): a.進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)的數(shù)字單詞: one two three four five. b.能聽、說、認(rèn)讀五個數(shù)字詞匯: six seven eight nin

3、e ten. c.能聽懂Let`s do里的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作. (2).能力目標(biāo): 拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性. (3).情感目標(biāo): 結(jié)合實際生活,創(chuàng)設(shè)真實情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情,提高學(xué)習(xí)的積極 性和主動性. 3.教學(xué)重點和難點 (). 教學(xué)重點: 能正確熟練地認(rèn)讀數(shù)six seven eight nine ten . (2). 教學(xué)難點: 如何結(jié)合實際生活, 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 , 拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)以致用. 4.課前準(zhǔn)備: 課件，錄音，數(shù)字卡片 二.說

4、教法 本課在教學(xué)上主要表達(dá)在以下幾個方面： .看課件，引起學(xué)生興趣（引趣） 2.游戲激發(fā)學(xué)生興趣（激趣） 3.學(xué)生自己活動（穩(wěn)固） 三. 學(xué)法指導(dǎo) 鑒于本課詞匯的特點及學(xué)生現(xiàn)有知識水平，我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生聽、說、認(rèn)讀來逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語表達(dá)數(shù)字，開展學(xué)生的語言思維和運(yùn)用能力。同時，多表揚(yáng)、勤鼓勵，使不同層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性，在知識上均有所提高。 四. 說教學(xué)手段 三年級學(xué)生剛剛接觸英語，學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗，這就要求教師采用多樣的教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動活潑，吸引學(xué)生，寓教于樂。 . 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中要盡量多的采用實物情景進(jìn)行直觀的教學(xué)，這樣做

5、既符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又能吸引他們的有意注意。 2. 按課堂教學(xué)實際的需要，采用多媒體輔助教學(xué)，錄像、播放光盤的運(yùn)用既能幫助學(xué)生糾正發(fā)音，又比較生動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了語言環(huán)境，增加了直觀性和趣味性，同時又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈欲望，提高英語學(xué)習(xí)的效率。 五. 說教學(xué)過程 (一) Watching animations 上課一開始，通過看動畫猜一下今天是誰的生日？過的是幾歲的生日？用英語怎么表達(dá)？為學(xué)習(xí)新的單詞打下基礎(chǔ)。 設(shè)計意圖：可以使學(xué)生迅速地進(jìn)入英語課堂，既活潑氣氛，又消除緊張，集中學(xué)生的注意力。 (二) The new grant

6、 學(xué)習(xí)數(shù)字one—ten . 看課件—0的圖片，Teach —0 Numbers。 一邊讀一邊讓學(xué)生注意發(fā)音。 （三）Activities 我們中國人是怎么用手指來表示這十個數(shù)字呢？ Now look and see，教師用手指，學(xué)生說。 Play Games： 聽音拍手，教師報數(shù)，學(xué)生拍手。 反過來，教師拍手，學(xué)生來說數(shù)字。（通過這個活動 讓學(xué)生更好的記住這十個數(shù)字。） 活動方式：全班活動 （四）Practice 、Show

7、the play cards and say the numbers 活動方式：全班活動，小組之間競賽。 教師將—0張的卡片拿在手上，每次出示一張，讓學(xué)生快速用英語說出卡片上的數(shù)字。 2、Pair work：Let’s do. 活動方式：全班活動。 教師播放Let’s do的音樂，并看課件，全班一起做兩遍后，同桌之間以Pair work的形式進(jìn)行。一人發(fā)指令，一人做動作。教師巡視輔導(dǎo)，注意學(xué)生發(fā)音，對表現(xiàn)好的學(xué)生要及時獎勵。 Step 4：Summing up/Homework Sing a song :Ten little candles 活動方式：全班活動。 教學(xué)中以聽、說、認(rèn)讀為主，要求學(xué)生敢于開口說話，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣及聽說能力。在學(xué)生認(rèn)讀單詞的過程中,我利用了多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. 可修改 歡迎下載 精品 Word