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北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)期末 試卷 15

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1、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 (80分鐘內(nèi)完卷) 我叫 是 小學(xué) 年 班的學(xué)生 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級 得分 一、用你喜歡的方法計算下面各題。行動吧?。?%) 40×7= 3×800= 96÷3= 3200×3= 13×2= 300÷6= 35×4= 0÷9= 80÷4=

2、 17×4= 4200÷6= 4×500= 270÷9= 273×0= 203×3= 408÷4= 二、你能完成下面的填空題嗎?快試試看?。?6%) 1、填上合適的單位或數(shù)。 (1)一頭藍鯨大約重35( )。 (2)一個乒乓球大約重10( )。 (3)一箱梨子大約重15( )。 (4)我的書包大約重( )千克。 2、 平年全年有( )天,閏年的二月份有( )天,2004年是( )年。 3、 晚

3、上11時30分是( )時( )分,17時是( )午( )時。排球賽從13時40分開始,14時30分結(jié)束,經(jīng)過了( )分。 4、我是在( )年( )月( )日出生的,這一個月份是( )月,在第( )季度。 5、 三年(2)班的同學(xué)去兒童樂園,每人帶一份盒飯,每份盒飯要含一個葷菜和一個素菜,葷菜有排骨和魚,素菜有白菜、黃瓜和油菜,廚師共有( )種不同的配菜方法。 6、星期天,小玲約小伙伴們來家里做客。在小客人來之前,小玲需要做好燒開水、洗水果、擦地板這三項工作。所需時間如右表: 燒開水 洗水果 擦地板 12分鐘 6

4、分鐘 8分鐘 她至少需要( )分鐘做完這些事。 7、小林、小亮、小剛、小強四人進行跑步比賽。四人中,小林不是最慢的,但比小亮、小剛慢,小亮又比小剛快。如果按由快到慢的順序把他們的名字記下來,應(yīng)該是( )、( )、( )、( )。 三、請你列豎式計算并驗算,認真點喔?。?6%) 804÷4= 504×6= 140×9= 2640÷8= 四、把你的手腦都動起來,下面的題目難不倒你的?。?1%) 1、搭一

5、搭,填一填。(填圖號) (1)從側(cè)面看是圖A的有( )。 (2)從正面看是圖B的有( )。 (3)從正面和上面看都是圖B的有( )。 2、量一量,算一算。 老師拿兩條同樣長的鐵絲給笑笑和淘氣,讓他們折圖形。淘氣折的是長方形(如下圖),笑笑折的是正方形。笑笑折的正方形邊長是( )。 3、想一想,涂一涂。 摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大。 五、請你用遞等式計算,別當(dāng)小馬虎??!(12%) 756÷7÷6 946-46×9 (890+21

6、0)×5 8×125÷4 六、你能在 里填上“<” 、“>”或“=”嗎?快行動吧!(9%) 96÷8 96÷7 2千克 1000克 160÷4 320÷8 3t 3000kg 60÷5 80÷5 48÷3 48×3 1000克 1噸 4000kg-2000k 3t 36個月 3年 七、你會解決問題嗎?相信你行的!(28%) 1

7、、學(xué)校組織97名學(xué)生看電影,如果每張票9元,帶900元夠嗎?為什么? 2、體育老師買來5箱乒乓球,每箱有6筒,每筒有12個,一共買來多少個乒乓球? 3、王伯伯去游泳池游泳,他在泳道內(nèi)游了4個來回,共游了600米,這個游泳池的泳道有多長? 4、2005年第一季度共有多少天?合幾個星期零幾天? 5、 (1)寫出3種租車方案。 (2)哪種方案最省錢?需要多少錢? 試卷說明 一、設(shè)計意圖:本試卷的設(shè)計主要以新課改理念為指導(dǎo)思想,旨在從三唯高度上檢查學(xué)生對各方面相關(guān)

8、內(nèi)容的掌握情況,從而更全面地對學(xué)生作出相應(yīng)的評價。 二、各部分內(nèi)容說明: 1、 第一部分內(nèi)容讓學(xué)生用自己喜歡的方法進行計算,主要目的是檢查學(xué)生對于本冊相關(guān)的一些簡單乘除法口算題的掌握情況,同時了解學(xué)生的書寫習(xí)慣,在這當(dāng)中還能體現(xiàn)算法的多樣化。這一部分內(nèi)容占總分的8%,每小題一分。 2、 第二部分內(nèi)容主要以填空的形式,了解學(xué)生對于“千克、克、噸”,“年、月、日”,“可能性”三個單元相關(guān)知識的掌握情況,看學(xué)生能否運用所學(xué)知識解決實際問題。這一部分內(nèi)容占總分的16%,每小題一分。 3、 第三部分內(nèi)容主要想了解學(xué)生能否用列豎式的方法,正確地計算一位數(shù)乘除兩、三位數(shù)的乘除法及相關(guān)的驗算,看學(xué)生的

9、計算能力如何。這一部內(nèi)容占總分的16%,第個小題4分。 4、 第四部分內(nèi)容主要了解學(xué)生手腦并用的能力,通過“搭一搭”“量一量”“涂一涂”等,讓學(xué)生在操作中完成相關(guān)知識,從而進一步了解學(xué)生運用知識解決問題的能力。這一部內(nèi)容占總分的11%。第一、二小題每題4分,第三小題3分。 5、 第五部分內(nèi)容是讓學(xué)生運用所學(xué)的加、減、乘、除混合運算的相關(guān)知識進行遞等式計算,從中檢查學(xué)生對相關(guān)知識的掌握情況及綜合運用知識的能力。這一部內(nèi)容占總分的12%,第個小題3分。 6、 第六部分內(nèi)容主要是用比較的方式,了解學(xué)生對乘除法計算、重量單位及時間單位間交換的掌握情況。這一部內(nèi)容占總分的9%,每個小題1分。 7、 第七部分內(nèi)容主要想了解學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,其中第5小題讓學(xué)生寫出3種不同的租車方案還可以檢查學(xué)生的創(chuàng)新能力。這一部內(nèi)容占總分的28%,其中第一、二、三、四個小題每題5分,第五個小題8分。

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