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1、慕儀鎮(zhèn)初級中學(xué)“135”導(dǎo)學(xué)模式行動工具 九年級物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 第11講光的折射 透鏡二 班級： 姓名： 第2課時 透鏡及成像規(guī)律 一、中考要求 1．知道透鏡的種類及對光線的作用； 2．知道凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。 二、知識要點(diǎn)梳理 對光有 作用（凸度越大，焦距越 ，對光線會聚作用越強(qiáng)） u<f 成 像。

2、 u=f 成 像。 凸透鏡 1. f<u<2f, v>2f，成 像。 u=2f, v=2f，成 像。 u>2f, f<v<2f，成 像。 成像規(guī)律：

3、 2.成實(shí)像時，物遠(yuǎn)像近像變小，物近像 像變 。 3. u>v 物大像小。 u=v 物像等大。 u<v 物小像大。 透鏡 凹透鏡：對光有 作用。 三、直擊考點(diǎn) 考點(diǎn)一 辨別凸透鏡、凹透鏡方法 圖4-20 【典題演示】1． 如圖4-20，在注有清水的試管內(nèi)留有

4、一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線。請你選擇黑影或者亮線的成因作出解釋 。如果把白紙從原來位置向下移動到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？ 。 【思維點(diǎn)撥】區(qū)別凸透鏡和凹透鏡的方法有，看外形，中間厚的是凸透鏡；看近物，被放大的是凸透鏡；看對光線的作用，有匯聚作用的是凸透鏡；看遠(yuǎn)物，成倒立縮小像的是凸透鏡，成正立縮小像的是凹透鏡。 【名題選練】1. 小明同學(xué)將盛水的礦泉水瓶正對太陽，探

5、究凸透鏡對光線的作用，上下移動白紙，白紙上會出現(xiàn) ，小明把水瓶擠壓成如圖4-21乙和丙所示后，乙和丙焦距大的是 ，對光線的匯聚能力強(qiáng)的是 。 圖4-21 圖4-22 2、(2012貴陽，改編) 小光用透鏡觀察遠(yuǎn)處一面旗幟，他看到了旗幟在鏡中成如圖4-23所示的像，則此透鏡是 。(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”) 圖4-20 考點(diǎn)二 凸透鏡成像的規(guī)律 【典題演示】1. （2013上海）在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的A點(diǎn)處，如圖14所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上

6、透鏡的兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度。先后兩次將蠟燭放置在距B點(diǎn)5厘米處，保持透鏡在A點(diǎn)位置不變，移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個像。比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上 厘米刻度處時，所成的像較大；實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是 厘米。 圖4-24 圖4-23 2.某同學(xué)做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把蠟燭移到距離透鏡36㎝的地方時,在光屏上觀察到如圖4-24所示的像,則該凸透鏡的焦距可能是 （ ） A．40㎝ B．30㎝ C．20㎝ D．10㎝ 【思維點(diǎn)撥】凸透鏡成

7、像規(guī)律要記住三個部分，1、物體在何位置成何像；2、物體的位置發(fā)生變化時像的變化情況；3、實(shí)驗(yàn)過程中容易發(fā)生的一些問題的解決措施。因此，多做幾次成像實(shí)驗(yàn)并把實(shí)驗(yàn)的各種現(xiàn)象記在自己的頭腦里才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然一些知識點(diǎn)可以借助口訣記憶，如：一焦分虛實(shí)，二焦分大小，實(shí)像皆倒立，物遠(yuǎn)像變小。 【名題選練】 （2012常州）如圖4-25所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡， 調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明 用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸 透鏡3Ocm 時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得（ ） A． 倒立縮小的實(shí)像 B． 圖4-25 倒立等

8、大的實(shí)像 C． 倒立放大的實(shí)像 D． 正立放大的虛像 考點(diǎn)三 凸透鏡成實(shí)像時，像距和像的變化規(guī)律。 【典題演示】（2014綿陽）．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為15cm，把蠟燭放在凸透鏡前25cm處，光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實(shí)像，然后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近．最終停在距凸透鏡20cm處，為在光屏上得到燭焰清晰的實(shí)像，則光屏的移動方向和光屏上所得到像的大小變化分別是 A．靠近凸透鏡，變大 B．遠(yuǎn)離凸透鏡，變大 C．靠近凸透鏡，變小 D．遠(yuǎn)離凸透鏡，變小 【思維點(diǎn)撥】凸透鏡成實(shí)像時，物距變大像變小像距變??；物距

9、變小像變大像距變大。 圖4-26 【名題選練】在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些. 為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)________（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向______（填“上”或“下”）移動. 【易錯探究】 （2014自貢）．張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距 A．一定大于20cm B．一定在10cm到16cm之間 C．一定小于8cm 圖4-

10、27 D．一定在8cm到10cm之間 四、當(dāng)堂演練 1．（2014?宜昌）如圖4-28所示，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上（　?。?    A． 無像  B． 成倒立縮小的實(shí)像 　 C． 成倒立放大的實(shí)像  D． 成正立放大的實(shí)像 圖4-27 圖4-29 圖4-28 圖4-25 2．兩個完全相同的凸透鏡L1、L2，如圖4-29放置，其中AO1=O1B=BO2，過A點(diǎn)

11、的一條光線經(jīng)L1折射后按如圖方向到達(dá)L2，則關(guān)于該光線再經(jīng)L2折射后的去向，判斷正確的是( ) A．過L2的二倍焦距點(diǎn) B．過L2的焦點(diǎn) C．平行于L2的主光軸 D．過L2的二倍焦距以外的點(diǎn) 3．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明在凸透鏡前放一燃放的蠟燭，移動光屏并在光屏上找到清晰的像。然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，調(diào)節(jié)光屏再次找到一個清晰的像，則 ( ) A．像距增大，像增大 B．像距減小，像增大 C．像距減小，像減小 D．像距增大，像減小 4．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小芳用紅色

12、的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4-30所示。 (1)實(shí)驗(yàn)時，她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在__________； (2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上，她將光源移至15cm處，移動光屏，得到倒立、放大的_______像； (3)將光源“F”放在30cm處，其大小如圖4-31所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，調(diào)整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的( ) 圖4-30 圖4-31 A

13、 B C D 5．小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，對課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖4-32所示。 次數(shù) 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 15 5 7.5 2 8 17.5 3 10 圖4-32 29.0 （2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距________；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小________。（均選填“越大”、“越小”或“不變”） 五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

14、 1．小麗同學(xué)把一個凸透鏡正對著太陽光，在距離凸透鏡20cm處得到一個最小最亮的光斑。若她用此來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（ ） A、小于20cm B、大于20 cm小于40cm C、等于40 cm D、大于40 cm 2．某物體放在凸透鏡前15cm處時，在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是 （ ） A、20cm B、15cm C、10cm D、5cm 3．（2014.遼陽）如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為15cm. （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是　 ． （2）如圖，光屏應(yīng)在　　區(qū)域前后移動，才能得到清晰、倒立、　?。ㄟx填“放大”或“縮小”的實(shí)像，根據(jù)這一原理人們制成了　?。? （3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應(yīng)適當(dāng)向　?。ㄟx填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像． （4）若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面　?。ㄟx填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像，此時蠟燭在平面鏡中成像，像與凸透鏡大小　?。? 圖4-33