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1、 數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí)一起做游戲 【教學(xué)內(nèi)容】 一起做游戲 【教學(xué)目的】 . 通過游戲活動(dòng),讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 2. 豐富學(xué)生對幾何體的認(rèn)識,感受立體幾何在生活中的價(jià)值。 3. 培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。 難點(diǎn):培養(yǎng)喜愛數(shù)學(xué)的情感,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教學(xué)過程】 1、 情境導(dǎo)入 同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?今天老師就教大家做個(gè)小游戲,看看你從中知道了什么? 設(shè)計(jì)意圖:抓住小學(xué)生都喜歡做游戲這一特點(diǎn),告訴學(xué)生要學(xué)的內(nèi)容與游戲有關(guān),吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。同時(shí)明確“你

2、從中知道了什么”,讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)。 二、探究新知 接下來開始小游戲,需要你開動(dòng)腦筋,才有可能獲勝喲!游戲規(guī)則: 一邊摸牌,一邊算牌上的數(shù)的和。 結(jié)果比0大的就被淘汰。 結(jié)果最大的人獲勝。 結(jié)果一樣大,誰摸的牌少誰獲勝。 游戲規(guī)則你們懂了嗎? 就是比摸到的牌上數(shù)字的和誰最大。 光大還不行,比0大就被淘汰了,數(shù)字的和還要比0小,所以最好是9。 數(shù)字的和是9,而且摸牌的張數(shù)最少才可以勝出,牌一樣多就要繼續(xù)比。 好了,現(xiàn)在就開始4人一組玩一玩、比一比吧! 學(xué)生分組活動(dòng)。 如果小紅摸的是4、2、,淘氣摸的是3、5,他們還用摸嗎?為什么? 不用,因?yàn)樗麄兊暮碗m然相等,但是

3、小紅摸得牌數(shù)多,所以淘氣勝過小紅。 淘氣如果繼續(xù)摸牌,摸到幾才能獲勝? 摸到,和就是9,就能獲勝了。 設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生理解游戲規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句的能力；在游戲中潛移默化地訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力。 3、 課堂小結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們不僅玩得很開心,而且學(xué)到了很多的知識,還鍛煉了多種能力,所以今后我們要多做一些有意義的游戲。 【板書設(shè)計(jì)】 一邊摸牌,一邊算牌上的數(shù)的和。 結(jié)果比0大的就被淘汰。 結(jié)果最大的人獲勝。 結(jié)果一樣大,誰摸的牌少誰獲勝。 【教學(xué)反思】 讓學(xué)生在游戲中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)合作的意識和主動(dòng)探索的精神,在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),開展數(shù)感,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。讓每個(gè)學(xué)生都能在游戲中動(dòng)手、動(dòng)腦,既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,從多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 可修改 歡迎下載 精品 Word