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1、
《會變的盒子》教案
學(xué)習(xí)目標:
讓學(xué)生了解日常生括中各式各樣的盒子,發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能,明確盒子不僅造型美,具有審美價值,還具有實用價值。了解紙盒的基本制作方法,研究紙盒的制作步驟,找一些其它的紙盒,把它們組臺在一起,變成你想做的東西,如:房屋、車輛等。
學(xué)習(xí)重點:
結(jié)合生活實際,引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途,簡單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動,了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)用簡單的方法將不同的紙盒進行組合和制作。
學(xué)習(xí)難點:
巧妙利用不同紙盒進行組合、制作。
學(xué)習(xí)準備:
教師:各種各樣盒子的資料、圖片.學(xué)生優(yōu)秀
2、作品,紙盒步驟圖,剪子,刻刀,膠水等。
學(xué)生:生活中收集的各種各樣的紙盎,剪子,刻刀,膠水等。
學(xué)習(xí)方法:嘗試法、交流探討法
學(xué)習(xí)時間:2課時
學(xué)習(xí)過程:
一、組織教學(xué)組織學(xué)生整理用具。
課前準備
(1)收集生活中各種各樣的紙盒。
(2)有關(guān)盒子的相關(guān)資料。
二、講授新課
放映教學(xué)課件。
古今中外盒子展示、講解。
組織學(xué)生介紹自己的盒子。形狀、顏色、用途、功能
(1)你收集的盒子是裝什么物品的?
(2)造型美嗎?有什么特點?
(3)設(shè)計、實用功能表現(xiàn)在哪兒?
(4)說一說你最喜歡之處。
組織學(xué)生典型發(fā)言。
組織學(xué)生研究分析紙盒的制作特點。
說一說為什么這樣設(shè)計。
講解制作要點。
放映制作展開圖,講解制作要點。
藝術(shù)實踐
指導(dǎo)看書第14、15頁。
分析:盒子不僅造型美,具有審美價值,還具有實用價值。
三、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)用簡單的方法將不同的紙盒進行組合和制作。
每人完成一件作品。
四、評價
組織展示、講評。
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