《北師大版三年級下數(shù)學第2課時1噸有多重》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版三年級下數(shù)學第2課時1噸有多重（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2課時 一噸有多重 1噸有多重 教學目標： 1、結合具體生活情境，感受并認識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。 2、掌握“1噸 = 1000千克”，并能進行簡單的換算。 3、結合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計能力。 教學重點：結合具體生活情境，感受并認識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。 教學難點：掌握“1噸 = 1000千克”，并能進行簡單的換算。 教學用具：各種秤、幻燈片、小黑板。 教學設計： 一、情境導入 今天小明遇到難題了，他不知道大象大約有多重。大家愿不愿意幫幫他？ 二、探索新知 1、猜一猜。讓學生猜一猜大象

2、的質(zhì)量，引出質(zhì)量單位“噸”。 2、看一看，算一算。利用圖片逐一出示一個個情境，讓學生看一看，算一算，再說一說。 3、說一說。讓學生說說生活中哪些物體的質(zhì)量單位要用噸。教材中的例子讓學生看一看，第一幅圖的意思是這座橋最多能承受“50噸”的質(zhì)量。 4、練一練。通過練習，進一步鞏固噸的質(zhì)量單位。 三、拓展應用 1、 4千克 =（ ）克 3噸 =（ ）千克 50000克 =（ ）千克 （ ）t = 2000 kg 18 t =（ ）kg （ ）kg = 6 t 2、填上合適的單位（克、千克、噸）。

3、 500 50 250 5 3、連一連。 2克 2千克 200千克 400克 4、在○里填上“>”“<”或“=” 500 kg ○ 3 kg 1 kg ○ 300 g 9 kg ○ 9000g 800 g ○ 10 kg 3 kg ○ 3 t 4000 g ○ 4 t 8000千克○ 8噸 4500克○ 4千克 3 t ○ 3600 kg 5 t ○ 5000 g 四、總結反思，拓展升華 1、 總結：通過今天的學習，你對質(zhì)量單位“噸”有一些什么了解？ 2、 作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè) 后記：根據(jù)學生已有的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗來使學生認識“噸”并體會“1噸”的實際質(zhì)量，及噸與千克之間的進率關系。通過做一做的練習，使學生運用前面學習的單位換算方法進行遷移，類推出“千克與噸”的換算方法，鞏固進率。 可修改 歡迎下載 精品 Word