《北師大版六年級上數(shù)學第3課時營養(yǎng)含量》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版六年級上數(shù)學第3課時營養(yǎng)含量（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3課時 營養(yǎng)含量 教學內(nèi)容 營養(yǎng)含量 課時 教學目標： 知識目標：繼續(xù)學習百分數(shù)的應用，掌握百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)間的互化方法。 能力目標：提高學生應用百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的能力。 情感目標：在學習中體會成功的快樂，嘗試合作的愉快。 教學重點：學習怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 教學難點：學習怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 教學過程： 1、 復習： 怎樣把分數(shù)化成小數(shù)？把小數(shù)化成分數(shù)？ 2、 學習百分數(shù)化成分數(shù)或小數(shù)。 、出示黃豆營養(yǎng)成分含量資料圖，說一說黃豆中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物各占黃豆總量的百分之幾？ 2、在250克黃豆中，

2、各種成分各占多少克？讓學生列式計算。針對學生在計算中遇到的問題提出問題：怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 3、師生探討怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 4、練習： （）把60％、0.8％化成分數(shù)和小數(shù)。 （2）出示45頁第2題的表格，練習分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)間的互化。 （3）做第3題，練習用百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)表示同一個數(shù)量。 （4）提供各班級人數(shù)，編寫有關(guān)百分數(shù)的應用題，并自己解答。 三、課堂總結(jié)評價。 補評： 板書設計： 課后反思： 可修改 歡迎下載 精品 Word