《北師大版五年級上數(shù)學第2課時軸對稱再認識（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版五年級上數(shù)學第2課時軸對稱再認識（二）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元 軸對稱和平移 第2課時 軸對稱再認識（二） [教學內(nèi)容] 軸對稱再認識（二）（第23~24頁） [教學目標] 1、通過畫圖的活動使學生進一步理解軸對稱的特征。 2、能在方格紙上按要求畫出軸對稱圖形的另一半，畫出一個圖形的軸對稱圖形。 [教學重點] 能在方格紙上按要求畫出軸對稱圖形的另一半，畫出一個圖形的軸對稱圖形。 [教學難點] 經(jīng)歷畫圖的過程，掌握畫圖的方法。 [教學過程] 一、導入新課 師：還記得照鏡子的游戲嗎？我們來玩玩照鏡子的游戲吧！ 生：照自己、圖形、數(shù)字？ 回憶通過照鏡子的游戲我們學會了什么數(shù)學知識？ 引

2、導學生回答出鏡子里和鏡子外面所形成的軸對稱圖形的特征：兩邊對稱、大小相等、距離相等、方向相反?? 師：這節(jié)課我們就根據(jù)軸對稱圖形的這些特征繼續(xù)學習軸對稱的知識。（板書課題：軸對稱再認識（二）） 二、探究新知 出示教材主題圖1（半個小房子） 1、圖中畫了什么？完整嗎？ 2、借助我們學習的關(guān)于軸對稱圖形的知識，你能畫出軸對稱圖形的另一半嗎？ 3、如果要你畫，你在另一半里都要畫什么？ 4、出示教材主題圖中淘氣根據(jù)軸對稱小房子的一半畫出的整個房子，他畫的對嗎？ 5、學生自主觀察獨立思考，組內(nèi)交流。 6、引導學生發(fā)現(xiàn)他畫的小房子不對稱，不對稱的原因是房子右下方的長方形與左下方的長方

3、形距離對稱軸的格數(shù)不一樣多。 7、你能試著畫出正確的小房子嗎？要注意什么？ 8、學生畫好后總結(jié)：房頂左邊的三角表距離對稱軸三格，右邊也要距離對稱軸三格，左邊墻體距離對稱軸兩格，右邊墻體也距離對稱軸兩格，大門左右距離對稱軸都是1格。 9、出示教材主題圖2。你能試著沿對稱軸，在方格紙上畫出這個圖形的另一半嗎？ 10、生獨立完成后，在小組內(nèi)討論，初步總結(jié)出畫軸對稱圖形另一半的步驟和方法。 11、引導學生匯報總結(jié)。畫出軸對稱圖形另一半的方法。 （1）找出所給圖形的關(guān)鍵點，如圖形的頂點、線段的相交點、端點等。 （2）數(shù)出或量出圖形的關(guān)鍵點到對稱軸的距離。 （3）在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點。 （4）按所給圖形的順序連接各點，畫出所給圖形的另一半。 12、結(jié)合方法再次修正自己的作品。 三、鞏固練習 1、完成教材第23頁下圖。 2、完成教材第24頁練一練第1、2題。 3、自己在方格紙上設(shè)計一個軸對稱圖形。 [課堂總結(jié)] 你有哪些收獲？畫軸對稱圖形應(yīng)該注意哪些問題？ [教學反思] 可修改 歡迎下載 精品 Word