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1、期末語文素養(yǎng)測評
(時間:90分鐘 分數(shù):100分)
第一部分 基礎知識積累與鞏固運用(37分)
一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(5分)
1.在這片fi w( )的土地上,他們辛勤ɡēnɡ yn( ),終于換來了金秋的累累碩果。
2.不管是真誠的zn y( ),還是不懷好意的fěnɡ c( )挖苦,他都全盤接納,并yu zhōnɡ( )地表達了謝意。
二、給下面句子中的多音字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)
1.他日夜伏案工作,我真擔心他會暈(yn yūn)過去。
2.奶奶一坐汽車就暈(yn yūn)車。
3.遠處傳來
2、一片嘩(huā hu)笑和告別的聲音。
4.河水嘩(huā hu)啦啦地流向遠方。
三、把下列詞語補充完整。(6分)
神( )妙( ) 半( )三( ) 肅然( )( )
心( )膽( ) 半( )半( ) 一針( )( )
四、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。(6分)
1.祖父澆菜,我也澆菜,但( )往菜上澆,( )把水往天空揚。
2.( )從哪個角度欣賞這件工藝品,( )那么美麗。
3.做任何事情,( )你勤奮努力、有恒心,(
3、 )能取得成功。
五、按要求寫句子。(12分)
1.劉伯承將軍鋼鐵般的意志令人驚嘆。(改為反問句)
2.蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?(改為陳述句)
3.熠熠發(fā)光的金字塔是人類智慧和勞動的結(jié)晶。(縮寫句子)
4、
4.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。(修改病句)
六、把下面的詩句或名言補充完整。(4分)
1. ,也傍桑陰學種瓜。
2. ,才了蠶桑又插田。
3.黃沙百戰(zhàn)穿金甲, 。
4.君子坦蕩蕩, 。
第二部分 語言綜合
5、運用與文化傳承(11分)
七、結(jié)合語境回答問題。(5分)
有的學生沒有征得老師的同意就離開了學校,這時你剛好看見了,你會說:
八、某校五年級(2)班同學在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?(6分)
正方:我方認為,唐僧歷盡千辛萬苦去西天
6、取經(jīng)值得稱頌。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經(jīng)的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜。他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。
反方:
第三部分 閱讀理解與寫作實踐
7、(52分)
九、閱讀短文,回答問題。(22分)
父親是煤
夜里醒來,我又想起了父親:矮矮的,走路一瘸一拐,那張因長期勞累而發(fā)黃,滿是皺紋的臉,嚴厲得有些嚇人的目光……
我的家里很窮苦,為了供我們兄弟幾個讀書,父親每年冬天都要上縣城送煤,掙那么可憐的一點兒錢。寒假里的一天,我隨父親去送煤。大半夜,我們就爬了起來。外邊正刮著西北風,我和父親都穿上厚厚的棉衣,戴上大狗皮帽子,西北風還是直往肉里鉆,冷得厲害。馬蹄子踏著冰凍的路面,冒著火星子,發(fā)出清脆的響聲。我坐在煤上,一邊聽著馬蹄聲,一邊想著心事,過了一會兒,便不爭氣地睡著了。
不知過了多久,我醒了。天已經(jīng)亮了,我想坐起來,但不能,身上沉甸
8、甸的,再往車下一看,驚呆了:父親沒穿大衣,穿著笨重的大頭鞋跟在車后跑。我費勁兒地坐起來,一看,身上蓋了兩件大衣,我終于明白了,再看父親,我鼻子一酸,眼淚差點兒掉下來。我趕忙跳下車,把大衣給父親披上,吆喝住牲口,并對父親說:
“爸,你上車坐會兒吧,我趕車?!?
“把大衣披好了,你剛睡醒,可別感冒?!备赣H氣喘吁吁地說。
“我不冷,爸,你快把大衣穿上,別凍壞了?!蔽?guī)透赣H穿上大衣。
“沒事,人老了,不怕冷,就怕你們年輕人凍壞了,落下毛病,這可是一輩子的事?!备赣H跺著凍麻的腳說。
我的眼淚又一次掉了下來,怕父親看見,趕忙轉(zhuǎn)過身去……“父親!”我從心里喊著。等晚上回到家里,父親就支持不住了,發(fā)起
9、高燒來。我的淚更忍不住了,像斷了線的珠子掉下來。這就是父親??!
寒假結(jié)束了,父親送我去趕火車。他背著我的大旅行包,弓著腰,在崎嶇的山路上吃力地走著。聽著父親急促的喘息聲,我急忙跑上去,說:“爸,我拿吧?!备赣H放下包,用袖子擦了一下額頭上的汗,又把包拿了起來,說:“我拿吧,過一會兒你還要趕火車?!闭f完,又吃力地走,我又追了上去。此時,我忽然發(fā)現(xiàn),我個子比父親高了!我的心又難過起來,眼睛開始變得模糊?!案赣H啊父親!”我想不下去了,我低下了頭,淚水流了出來,灑在崎嶇的山路上。
火車開動了,我坐在椅子上,緊閉著雙眼,努力地不把頭探出窗外。我怕看見父親那瘦小的身影,怕看見那依戀、期盼的目光……火車越
10、開越遠,父親的身影在我的腦海里變得越來越高,像一座山那么雄偉,那么高大。
父親是一塊燃燒的煤,而我是接受熱量的一分子。
我又想父親了……
1.找出文中前后照應的句子。(4分)
2.開頭和結(jié)尾的兩個“又”字該如何理解?(3分)
11、
3.本文主要記敘了“我”和父親之間的哪兩件事?用簡潔的語句概括。(4分)
12、
4.短文中畫線的句子是有關三次流淚的細節(jié)描寫,想一想,這些內(nèi)容寫出了“我”怎樣的心情?作者為什么要多次寫自己流淚?(6分)
13、
5.作者用煤比喻父愛,你會用什么比喻父親或母親對你的疼愛呢?(5分)
14、
十、作文。(30分)
真情伴我們成長。父子(女)情、母子(女)情、祖孫情、師生情、鄰里情、同學情等,無不感人至深。請選擇一種寫一寫。
要求:1.題目自擬。2.要抒發(fā)真情實感。3.450字左右。
期末語文素養(yǎng)測評
一、1.肥沃 耕耘 2.贊譽 諷刺 由衷
二、1.yūn 2.yn 3.hu 4.huā
三、機、算 夜、更 起敬 驚、戰(zhàn) 信、疑 見血
四、1.不是 而是 2.無論 都 3.只有 才
五、1.劉伯承將
15、軍鋼鐵般的意志怎能不令人驚嘆呢?
2.蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,沒有人能一滴不掉。
3.金字塔是結(jié)晶。
4.多讀好書可以豐富我們的知識,提高我們的認知水平。
六、1.童孫未解供耕織 2.鄉(xiāng)村四月閑人少
3.不破樓蘭終不還 4.小人長戚戚
七、示例:“你這樣做是不對的,你應該先去老師那里辦理請假手續(xù),向老師說明情況,征得老師的同意后才能離開學校?!?
八、示例:我方認為唐僧的仁愛之心是虛偽的。他在懲罰一路為他降妖除魔的孫悟空時,毫不手軟;他一意孤行,在西天取經(jīng)的路上,人妖不辨,經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個是非不分、固執(zhí)己見的人。
九、1.開頭:夜里醒來,我又想起了父親
16、。 結(jié)尾:我又想父親了……
2.這兩個“又”字表現(xiàn)出“我”對父親的思念之情,“我”不止一次地想起他。
3.寒假里,“我”隨父親送煤,父親不顧寒冷脫下自己的棉衣給睡著了的“我”蓋上,自己在夜里卻發(fā)起高燒。寒假結(jié)束后,父親送“我”趕火車,為了“我”不受累而吃力地背著“我”的旅行包。
4.這些內(nèi)容寫出了“我”感恩、心酸、自責、慚愧的心情?!拔摇倍啻瘟鳒I是因為父親對“我”深深的愛,讓“我”感到溫暖,同時也自責,認為自己已經(jīng)長大了,卻還要父親來打點一切,所以才“流下眼淚”。
5.示例:父(母)愛是一縷陽光,在我困難時給我?guī)椭?,在我傷心時給我安慰,在我寒冷時給我溫暖,就像那冬日里暖暖的陽光,縱使有再多寒冷,也煙消云散。