《2018——2019人教版九年級(jí)化學(xué)下冊同步導(dǎo)學(xué)課件：第十單元 課題2 第1課時(shí) 中和反應(yīng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018——2019人教版九年級(jí)化學(xué)下冊同步導(dǎo)學(xué)課件：第十單元 課題2 第1課時(shí) 中和反應(yīng)（35頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十單元 酸和堿第1課時(shí) 中和反應(yīng)第十單元 酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)課題2酸和堿的中和反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一中和反應(yīng)中和反應(yīng)1實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)108 在燒杯中加入約在燒杯中加入約5 mL稀氫氧化鈉溶液；稀氫氧化鈉溶液；滴入滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液變?yōu)閹椎畏犹芤?，振蕩，溶液變?yōu)開色；用滴管慢慢滴入稀色；用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌溶液，至溶液恰好變?yōu)辂}酸，并用玻璃棒不斷攪拌溶液，至溶液恰好變?yōu)開色為止。色為止。紅紅無無課題2酸和堿的中和反應(yīng)2定義：定義：_與與_作用生成鹽和水的反應(yīng)。作用生成鹽和水的反應(yīng)。3實(shí)質(zhì)：酸溶液中的實(shí)質(zhì)：酸溶液中的_與堿溶液中的與堿溶液中的_結(jié)合生成結(jié)合生成H

2、2O的過程。的過程。圖圖1021酸酸堿堿HOH課題2酸和堿的中和反應(yīng)4由由_離子和離子和_離子構(gòu)成的化合物稱為鹽。離子構(gòu)成的化合物稱為鹽。 提示提示 (1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象不明顯，所以反應(yīng)中要借氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象不明顯，所以反應(yīng)中要借助指示劑助指示劑(一般用酚酞一般用酚酞)的顏色變化來判斷是否恰好完全反應(yīng)。在滴的顏色變化來判斷是否恰好完全反應(yīng)。在滴加鹽酸的過程中，要邊滴加邊攪拌，直至紅色剛好褪去，否則容加鹽酸的過程中，要邊滴加邊攪拌，直至紅色剛好褪去，否則容易使鹽酸過量。易使鹽酸過量。(2)中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水

3、生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。反應(yīng)。金屬金屬酸根酸根課題2酸和堿的中和反應(yīng) 情景情景展示展示11觀察實(shí)驗(yàn)：把氫氧化鈉溶液和鹽酸進(jìn)行混合。觀察實(shí)驗(yàn)：把氫氧化鈉溶液和鹽酸進(jìn)行混合。 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一中和反應(yīng)中和反應(yīng) 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 問題探究問題探究 氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生反應(yīng)了嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生反應(yīng)了嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？ 思考交流思考交流 課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸納提升歸納提升可借助酸堿指示劑，先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴無色可借助酸堿指示劑，先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，

4、可觀察到紅色逐漸消失，則證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。在滴加鹽酸的過程中，失，則證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。在滴加鹽酸的過程中，要邊滴加邊攪拌，直至紅色剛好褪去，否則容易使鹽酸過量。此要邊滴加邊攪拌，直至紅色剛好褪去，否則容易使鹽酸過量。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOHHCl=NaClH2O，其他的酸和，其他的酸和堿也能發(fā)生類似的反應(yīng)。堿也能發(fā)生類似的反應(yīng)。 課堂速記課堂速記 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 情景情景展示展示22書寫幾個(gè)酸和堿反應(yīng)的化學(xué)方程式：書寫幾個(gè)酸和堿反應(yīng)的化學(xué)方程式： KOHHCl=KClH2O 氯化鉀氯化鉀 Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O 氯化

5、鈣氯化鈣 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O 硫酸鈉硫酸鈉 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 問題探究問題探究 以上幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的生成物有什么共同特點(diǎn)？以上幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的生成物有什么共同特點(diǎn)？ 思考交流思考交流 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 歸納提升歸納提升 以上幾個(gè)反應(yīng)都生成了水和另一種由金屬離子和酸根離以上幾個(gè)反應(yīng)都生成了水和另一種由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物。這種由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫作子構(gòu)成的化合物。這種由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫作鹽。酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫作中和反應(yīng)。鹽。酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫作中和反應(yīng)。 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 我們?nèi)绾闻袛嘁粋€(gè)反應(yīng)是不是中

6、和反應(yīng)？有鹽和水生成我們?nèi)绾闻袛嘁粋€(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)？有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？課題2酸和堿的中和反應(yīng) 課堂速記課堂速記 歸納提升歸納提升 判斷某個(gè)反應(yīng)是否為中和反應(yīng)，關(guān)鍵是看反應(yīng)物是否為判斷某個(gè)反應(yīng)是否為中和反應(yīng)，關(guān)鍵是看反應(yīng)物是否為酸和堿，而不是僅看生成物中是否有鹽和水。有鹽和水生成的反酸和堿，而不是僅看生成物中是否有鹽和水。有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。金屬氧化物與酸反應(yīng)應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。金屬氧化物與酸反應(yīng)(如：如：CuOH2SO4 =CuSO4 H2O)及非金屬氧化物與堿的反應(yīng)及非金屬氧化物與堿的反應(yīng)(如：如：2NaOHCO2=Na2CO3H

7、2O)雖然生成物都是鹽和水，但反應(yīng)物不是酸雖然生成物都是鹽和水，但反應(yīng)物不是酸和堿，故不屬于中和反應(yīng)。和堿，故不屬于中和反應(yīng)。 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 情景情景展示展示33課題2酸和堿的中和反應(yīng) 問題探究問題探究 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)后與反應(yīng)前對(duì)比，少了哪些粒子，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)后與反應(yīng)前對(duì)比，少了哪些粒子，又多了哪些粒子？又多了哪些粒子？ 中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？ 思考交流思考交流 課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸納提升歸納提升中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中自由移動(dòng)的中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中自由移動(dòng)的H 跟堿中自由移動(dòng)跟堿中自由移動(dòng)的的OH 結(jié)合生成水分子。結(jié)合生成水分子。 課堂速記課堂速記

8、課題2酸和堿的中和反應(yīng)核心一中和反應(yīng)核心一中和反應(yīng)例例1某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問題某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究。進(jìn)行了探究。.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞溶液，溶液的試管中滴幾滴無色酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_色變成無色。色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。紅紅2NaOHH2

9、SO4=2H2ONa2SO4課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸納總結(jié)歸納總結(jié) 本實(shí)驗(yàn)選用無色酚酞溶液比選用紫色石蕊溶液更合適的本實(shí)驗(yàn)選用無色酚酞溶液比選用紫色石蕊溶液更合適的原因是原因是_，設(shè)計(jì)的思路是通過證明，設(shè)計(jì)的思路是通過證明_ 的消失來證明反應(yīng)的發(fā)生。的消失來證明反應(yīng)的發(fā)生。.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究乙同學(xué)對(duì)探究中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。提出問題提出問題 試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞外還有什么？試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞外還有什么？提出猜想提出猜想 (1)Na2SO4；(2)Na2SO4和和_。酚酞溶

10、液變色明顯，便于觀察酚酞溶液變色明顯，便于觀察氫氧化鈉氫氧化鈉(或反應(yīng)物或反應(yīng)物)H2SO4(或硫酸或硫酸)課題2酸和堿的中和反應(yīng)氣泡氣泡實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案方案向試管中加入少量鋅粒，向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液的無色溶液鋅粒逐漸減少，鋅粒逐漸減少，有有_產(chǎn)生產(chǎn)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課題2酸和堿的中和反應(yīng)方案方案向試管中加入少量甲同向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加然后慢慢滴加NaOH溶溶液，并不斷振蕩試管液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)_ _

11、猜想猜想(2)成立成立溶液由無色變?yōu)榧t色溶液由無色變?yōu)榧t色AC 實(shí)驗(yàn)反思實(shí)驗(yàn)反思 為了驗(yàn)證猜想為了驗(yàn)證猜想(2)成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是_(填字母填字母)。AFe BCu CFe2O3課題2酸和堿的中和反應(yīng) 解析解析 .提出猜想提出猜想 反應(yīng)后溶液呈無色，所以反應(yīng)后試管中的溶質(zhì)中沒有反應(yīng)后溶液呈無色，所以反應(yīng)后試管中的溶質(zhì)中沒有氫氧化鈉，若二者恰好反應(yīng)，溶質(zhì)只有氫氧化鈉，若二者恰好反應(yīng)，溶質(zhì)只有Na2SO4；如果；如果H2SO4過量，則溶質(zhì)為過量，則溶質(zhì)為Na2SO4和和H2SO4。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 如果猜想如果猜想(2)成立，則鋅粒與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成成立，

12、則鋅粒與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，所以會(huì)看到鋅粒逐漸減少，溶液中有氣泡產(chǎn)生；如果猜想氫氣，所以會(huì)看到鋅粒逐漸減少，溶液中有氣泡產(chǎn)生；如果猜想(2)成立，成立，則開始加入的則開始加入的NaOH溶液與溶液中的溶液與溶液中的H2SO4反應(yīng)，反應(yīng)，H2SO4被中和后再加入的被中和后再加入的NaOH溶液使無色酚酞變紅。溶液使無色酚酞變紅。實(shí)驗(yàn)反思實(shí)驗(yàn)反思 為了驗(yàn)證猜想為了驗(yàn)證猜想(2)成立，還可以選擇成立，還可以選擇只與只與H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的藥品，反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的藥品，Cu不與不與H2SO4、Na2SO4反應(yīng)，不能確反應(yīng)，不能確定定H2SO4是否存在；是否存在；Fe能和能和H2SO4反應(yīng)生成硫酸

13、亞鐵，使溶液呈淺綠色，反應(yīng)生成硫酸亞鐵，使溶液呈淺綠色，F(xiàn)e2O3能和能和H2SO4反應(yīng)生成硫酸鐵，使溶液呈黃色，能確定反應(yīng)生成硫酸鐵，使溶液呈黃色，能確定H2SO4是否存在。是否存在。課題2酸和堿的中和反應(yīng)【方法點(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】判斷中和反應(yīng)發(fā)生程度的方法：判斷中和反應(yīng)發(fā)生程度的方法：課題2酸和堿的中和反應(yīng)例例22018臨沂臨沂 向向NaOH溶液中滴入溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。溶液至恰好完全反應(yīng)。(1)圖圖1022表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，在橫線上表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，在橫線上寫出每種圖形表示的離子。寫出每種圖形表示的離子。(填離子符號(hào)填離子符號(hào))圖圖102

14、2OHNa課題2酸和堿的中和反應(yīng)(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)下列物質(zhì)中只有一種能與下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng)，應(yīng)是溶液發(fā)生上述類似反應(yīng)，應(yīng)是_(填序號(hào)填序號(hào))。AHNO3 BCuSO4 BCaCl2NaOHHCl=NaClH2OA課題2酸和堿的中和反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用1改變土壤的酸堿性：如在土壤中加入改變土壤的酸堿性：如在土壤中加入_可改良酸可改良酸性土壤。性土壤。2處理工廠廢水處理工廠廢水如可用熟石灰中和硫酸廠的廢水，化學(xué)方程式為如可用熟石灰中和硫酸廠的廢水，化學(xué)方程式為_。 拓展拓展 氫氧化鈉

15、有很強(qiáng)的腐蝕性，且價(jià)格昂貴，因此不能用于改氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，且價(jià)格昂貴，因此不能用于改良酸性土壤。良酸性土壤。熟石灰熟石灰Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2O課題2酸和堿的中和反應(yīng)3用于醫(yī)藥用于醫(yī)藥(1)胃酸過多的病人胃酸過多的病人,可遵醫(yī)囑服用含氫氧化鋁或氫氧化鎂的藥物?？勺襻t(yī)囑服用含氫氧化鋁或氫氧化鎂的藥物。化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_或或_。(2)人被有些蚊蟲叮咬后可涂抹稀氨水、牙膏等堿性物質(zhì)，以中和人被有些蚊蟲叮咬后可涂抹稀氨水、牙膏等堿性物質(zhì)，以中和蚊蟲分泌的蟻酸，減輕痛癢。蚊蟲分泌的蟻酸，減輕痛癢。 Al(OH)33HCl=AlCl33H2O Mg(OH)22HCl=M

16、gCl22H2O課題2酸和堿的中和反應(yīng) 情景情景展示展示 農(nóng)業(yè)上，在酸性土壤中加入熟石灰：農(nóng)業(yè)上，在酸性土壤中加入熟石灰： 探究點(diǎn)二中和反應(yīng)的應(yīng)用探究點(diǎn)二中和反應(yīng)的應(yīng)用 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 問題探究問題探究 中和反應(yīng)在實(shí)際生活中有哪些用途？中和反應(yīng)在實(shí)際生活中有哪些用途？ 思考交流思考交流 課題2酸和堿的中和反應(yīng) 歸納提升歸納提升 中和反應(yīng)的應(yīng)用非常廣泛，工業(yè)廢水的治理、農(nóng)業(yè)上酸中和反應(yīng)的應(yīng)用非常廣泛，工業(yè)廢水的治理、農(nóng)業(yè)上酸性或堿性土壤的改良、生活中食品里酸性或堿性物質(zhì)的消除、醫(yī)性或堿性土壤的改良、生活中食品里酸性或堿性物質(zhì)的消除、醫(yī)療上治療胃酸過多等，均用到中和反應(yīng)的原理。療上治療胃酸

17、過多等，均用到中和反應(yīng)的原理。 拓展：氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，且價(jià)格較高，因此不能用拓展：氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，且價(jià)格較高，因此不能用于改良酸性土壤。于改良酸性土壤。 課堂速記課堂速記 課題2酸和堿的中和反應(yīng)核心核心二二中和反應(yīng)的應(yīng)用中和反應(yīng)的應(yīng)用例例32017烏魯木齊烏魯木齊 中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是()A用鹽酸除鐵銹用鹽酸除鐵銹B服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸處理印染廠含堿廢水用硫酸處理印染廠含堿廢水A課題2酸和堿

18、的中和反應(yīng)【方法點(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】判斷生產(chǎn)和生活實(shí)例中是否利用了中和反應(yīng)，需從判斷生產(chǎn)和生活實(shí)例中是否利用了中和反應(yīng)，需從反應(yīng)原理上分析，看是不是酸和堿反應(yīng)生成了鹽和水。反應(yīng)原理上分析，看是不是酸和堿反應(yīng)生成了鹽和水。 解析解析 鐵銹的主要成分是金屬氧化物鐵銹的主要成分是金屬氧化物Fe2O3，用鹽酸除去鐵銹利用的是金屬，用鹽酸除去鐵銹利用的是金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的中和反應(yīng)。氧化物與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的中和反應(yīng)。課題2酸和堿的中和反應(yīng)工業(yè)廢水的工業(yè)廢水的處理處理中和反應(yīng)：酸中和反應(yīng)：酸+堿堿 鹽鹽+水水酸酸和和堿堿的的中中和和反反應(yīng)應(yīng)應(yīng)應(yīng)用用改良酸性或堿性土壤改良酸性或堿性土壤醫(yī)藥

19、應(yīng)用醫(yī)藥應(yīng)用課題2酸和堿的中和反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 1中和反應(yīng)中和反應(yīng)1按圖按圖161所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。圖圖161課題2酸和堿的中和反應(yīng)(1)在在中酚酞溶液會(huì)變?yōu)橹蟹犹芤簳?huì)變?yōu)開色，說明氫氧化鈉顯堿性。色，說明氫氧化鈉顯堿性。(2)中由中由_色逐漸變?yōu)樯饾u變?yōu)開色，說明堿性消失，加入色，說明堿性消失，加入的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)該反應(yīng)是該反應(yīng)是_與與_作用生成鹽和作用生成鹽和_的反應(yīng)，的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)。屬于中和反應(yīng)。 紅紅紅紅無無NaOHHCl=NaClH2O酸酸堿堿水水 課題2酸和堿的中和反應(yīng)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)2 2中和反應(yīng)的應(yīng)用中和反應(yīng)的應(yīng)用2下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A服用含服用含Al(OH)3的藥物，治療胃酸過多癥的藥物，治療胃酸過多癥B用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹C用用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸D用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤解析解析 鐵釘表面的鐵銹，其主要成分是鐵釘表面的鐵銹，其主要成分是Fe2O3，不屬于堿，與稀硫酸的反，不屬于堿，與稀硫酸的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)。應(yīng)不屬于中和反應(yīng)。B