《六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、立體圖形的表面積和體積 復(fù)習(xí)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解立體圖形的表面積含義，會(huì)求立體圖形表面積并能運(yùn)用算法解決實(shí)際問(wèn)題。 2、使學(xué)生理解體積（容積）的含義，體積（容積）單位及其進(jìn)率。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：立體圖形表面積的計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 今天老師初到咱們上會(huì)小學(xué)六（3）班上課，送給六（3）班一盒玩具汽車作為禮物，為了進(jìn)一步體現(xiàn)老師的心意，我準(zhǔn)備用彩紙江盒子包裝起來(lái)。那么需要多大面積的彩紙，就是求什么？ 學(xué)生回答后，師板書(shū)：立體圖形表面積和體積 二、新課 1、下面我們就先復(fù)習(xí)立體圖形的表面積 2、出示思考題 先獨(dú)立思考再

2、同桌交流 （1）什么是長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積？ （2）怎樣求長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的表面積？ 3、交流 課件演示，幫助學(xué)生理解表面積的含義。 學(xué)生口答出公式后，師板書(shū)： S長(zhǎng)＝2ab＋2ah＝2bh S正＝6 S柱＝S側(cè)＋S底 ‖ Ch 得出公式后理解公式：ab、ah、bh、a2……什么意思？ 重點(diǎn)講解：圓柱的側(cè)面積為什么側(cè)面積用底面周長(zhǎng)高？ 師用教具演示。 1、通過(guò)復(fù)習(xí)我們知道了立體圖形表面積計(jì)算公式，下面看看大家會(huì)不會(huì)運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。 （1）老師帶的禮盒長(zhǎng)20厘米，寬和高都是7厘米，包裝這個(gè)禮盒至少需要多少平方 厘米的硬紙板？ （2）一個(gè)圓柱

3、底面積半徑1分米，高5分米，求它的表面積 學(xué)生板演 （3）王大媽新買了一臺(tái)柜式空調(diào)，它的外包裝是一個(gè)長(zhǎng)0.6米，寬0.3米，高1.8米的長(zhǎng)方形紙盒，做這樣的一個(gè)紙盒至少需要多少平方米的硬紙板？ （4）王大媽家新買了一臺(tái)柜式空調(diào)，空調(diào)長(zhǎng)0.6米，寬0.3米，高1.8米。王大媽準(zhǔn)備為這臺(tái)空調(diào)做布罩，至少需要多少平方米？ 口答算式 比較這兩題有哪些異同點(diǎn)？ 師小結(jié)：運(yùn)用表面積公式解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意看它球的那幾個(gè)面的面積總和，不能死搬公式，要有一定得靈活性。 5、剛才我們共同整理復(fù)習(xí)了立體圖形的表面積的有關(guān)知識(shí)，下面我們將要復(fù)習(xí)體積的有關(guān)知識(shí) （1）思考并討論 A、什么是物體的體積

4、？什么是物體的容積？ B、常用的體積（容積）單位有哪些？你能說(shuō)一說(shuō)相鄰單位間的進(jìn)率嗎？ C、體積與容積有什么聯(lián)系與區(qū)別 （2）交流 A、揭示體積、容積概念 B、說(shuō)一說(shuō)1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大。強(qiáng)調(diào)升和毫升是計(jì)量液體體積的單位相當(dāng)于立方分米、立方米。 C、板書(shū)：10001000 立方米——立方分米——立方厘米 ‖1000‖ 升——毫升 （3）練習(xí) A、P1051 B、P1052 C、選擇（略） 三、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)你有哪些收獲？ 四、作業(yè) P1034、6 復(fù)習(xí)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解立體圖形的

5、表面積含義，會(huì)求立體圖形表面積并能運(yùn)用算法解決實(shí)際問(wèn)題。 2、使學(xué)生理解體積（容積）的含義，體積（容積）單位及其進(jìn)率。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：立體圖形表面積的計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 今天老師初到咱們上會(huì)小學(xué)六（3）班上課，送給六（3）班一盒玩具汽車作為禮物，為了進(jìn)一步體現(xiàn)老師的心意，我準(zhǔn)備用彩紙江盒子包裝起來(lái)。那么需要多大面積的彩紙，就是求什么？ 學(xué)生回答后，師板書(shū)：立體圖形表面積和體積 二、新課 1、下面我們就先復(fù)習(xí)立體圖形的表面積 2、出示思考題 先獨(dú)立思考再同桌交流 （1）什么是長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積？ （2）怎樣求長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的表面積？ 3、交

6、流 課件演示，幫助學(xué)生理解表面積的含義。 學(xué)生口答出公式后，師板書(shū)： S長(zhǎng)＝2ab＋2ah＝2bh S正＝6 S柱＝S側(cè)＋S底 ‖ Ch 得出公式后理解公式：ab、ah、bh、a2……什么意思？ 重點(diǎn)講解：圓柱的側(cè)面積為什么側(cè)面積用底面周長(zhǎng)高？ 師用教具演示。 1、通過(guò)復(fù)習(xí)我們知道了立體圖形表面積計(jì)算公式，下面看看大家會(huì)不會(huì)運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。 （1）老師帶的禮盒長(zhǎng)20厘米，寬和高都是7厘米，包裝這個(gè)禮盒至少需要多少平方 厘米的硬紙板？ （2）一個(gè)圓柱底面積半徑1分米，高5分米，求它的表面積 學(xué)生板演 （3）王大媽新買了一臺(tái)柜式空調(diào)，它的外包裝是一個(gè)長(zhǎng)0.6米

7、，寬0.3米，高1.8米的長(zhǎng)方形紙盒，做這樣的一個(gè)紙盒至少需要多少平方米的硬紙板？ （4）王大媽家新買了一臺(tái)柜式空調(diào)，空調(diào)長(zhǎng)0.6米，寬0.3米，高1.8米。王大媽準(zhǔn)備為這臺(tái)空調(diào)做布罩，至少需要多少平方米？ 口答算式 比較這兩題有哪些異同點(diǎn)？ 師小結(jié)：運(yùn)用表面積公式解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意看它球的那幾個(gè)面的面積總和，不能死搬公式，要有一定得靈活性。 5、剛才我們共同整理復(fù)習(xí)了立體圖形的表面積的有關(guān)知識(shí)，下面我們將要復(fù)習(xí)體積的有關(guān)知識(shí) （1）思考并討論 A、什么是物體的體積？什么是物體的容積？ B、常用的體積（容積）單位有哪些？你能說(shuō)一說(shuō)相鄰單位間的進(jìn)率嗎？ C、體積與容積有什么聯(lián)系與區(qū)別 （2）交流 A、揭示體積、容積概念 B、說(shuō)一說(shuō)1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大。強(qiáng)調(diào)升和毫升是計(jì)量液體體積的單位相當(dāng)于立方分米、立方米。 C、板書(shū)：10001000 立方米——立方分米——立方厘米 ‖1000‖ 升——毫升 （3）練習(xí) A、P1051 B、P1052 C、選擇（略） 三、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)你有哪些收獲？ 四、作業(yè) P1034、6