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1、14 《居里夫人的三克鐳》 第二課時 教學內容：新S版小學語文五年級下冊P66-67 授課教師：黃紫娟 教學目標： 　?。?、了解居里夫人的三克鐳的來歷，體會“這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格”這句話。 　　２、抓住居里夫人的語言體會她偉大的人格。 教學重、難點： 體會居里夫人的偉大人格 教學過程： 一、視頻導入，激發(fā)興趣 1、名言導入。 2、通過上節(jié)課的學習，你可不可以對居里夫人做個簡單的評價。 　　　?。ň永锓蛉耸謧ゴ?；居里夫人很傻） 3、出示學習目標。 二、細品課文，感悟人生。（圍繞“三克鐳是怎么來的”）交流 1、細讀品味，理解內容 自

2、由朗讀課文，完成問題。（PPT出示） 2、精讀句段，讀中感悟。 （1）小組討論 用自己的話說一說為什么這“三克鐳”展示了一位科學家偉大的人格?（學生回答） （2）請同學們找出居里夫人自傳中的那段話，并有感情的讀一讀，并說說你是怎么理解的？ 3、讀讀練練，反饋強化。 （1） （2）我們知道三克鐳從哪里來，又用于哪里，你有什么話想對居里夫人說的嗎？請你寫下來。 四、總結全文，升華情感。 課文通過三件具體的事例，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利，投身于科學研究，只為實現(xiàn)自己理想的偉大人格和崇高精神。 五、板書設計 14 居里夫人的三克鐳 三克鐳 （偉大、大公無私） 第一克 自己提煉 公布于眾 第二克 美國公眾捐獻 科學研究 第三克 美國公眾捐贈 治療癌癥