《數(shù)學(xué)教案－乘除法二年級乘除法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)教案－乘除法二年級乘除法（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)教案－乘除法二年級乘除法 教學(xué)內(nèi)容 教材1－7頁。具體內(nèi)容：整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)及兩位數(shù)乘以一位數(shù)的口算方法。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 1、能夠熟練地口算整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)以及兩位數(shù)乘以一位數(shù)。 2、經(jīng)歷兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計算過程，學(xué)會兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計算方法。 3、能夠運用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單乘法問題。 情感、態(tài)度與價值觀 1、通過實際生活中的實例，讓學(xué)生認(rèn)識到乘法與實際生活是緊密聯(lián)系的。 2、使學(xué)生通過對口算乘法的學(xué)習(xí)，可以解決實際生活中的一些具體問題。 教學(xué)重、難點 重點： 1、整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)的口算。 2、兩位數(shù)乘以一位數(shù)

2、的口算。 難點： 理解口算乘法的過程，并能運用口算解決一些實際問題。 教學(xué)過程 第1課時 一、復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法。 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶乘法表，并請一位學(xué)生背誦乘法口訣表。 2、肯定學(xué)生的回答，并作必要的補充，重述乘法表的內(nèi)容。 二、通過實例引入整十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)的口算。 1、引入教材第2頁上的實例。把問題由一位數(shù)乘法23擴(kuò)展到整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的乘法。 2、提問：怎樣計算203？ 3、肯定學(xué)生的回答，并讓學(xué)生比較這兩上算式之間的區(qū)別與聯(lián)系。 4、對學(xué)生的結(jié)論作出評價，并給予相應(yīng)的肯定和鼓勵。 三、講解整十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)的口算方法，并做練習(xí)鞏固知識。 1、講解：先計算23＝6，再在積

3、的末尾添上一個0，從而得到203＝60。 2、在例題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生計算204,205。再進(jìn)一步把 題目擴(kuò)展到整百數(shù)乘以一位數(shù)，由學(xué)生自己去類推。 3、引導(dǎo)學(xué)生舉一些日常生活中的實例，自行提出問題，并討論解答。 4、總結(jié)、分析^p 學(xué)生的問題和答案，以書中的“試一試”為練習(xí)，讓學(xué)生獨立計算。 5、布置“練一練”的習(xí)題作為課后作業(yè)，要求學(xué)生獨立認(rèn)真地完成。 第2課時 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容，檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。 2、肯定學(xué)生的回答，并作必要的補充。重述整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)的口算方法。 二、通過實例引入兩位數(shù)乘以一位數(shù)的口算。 1、舉

4、出教材第4頁的實例。 2、提問：怎樣計算123？ 3、肯定學(xué)生的回答，并讓學(xué)生思考，看能否想出其他的解題方法。 三、講解兩位數(shù)乘以一位數(shù)的口算方法，并做練習(xí)鞏固知識。 1、講解算理，并給出123計算過程。 2、在例題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生用同樣的方法計算124。 3、對學(xué)生的解答作出肯定，讓學(xué)生舉實例，提出問題，并討論回答。 4、回答并總結(jié)學(xué)生的問題和答案，以書中的“試一試”為練習(xí)，讓學(xué)生獨立計算。 本課總結(jié) 通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生熟練地掌握了口算整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)的方法，通過經(jīng)歷兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計算過程，學(xué)會了兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計算方法，并能夠運用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單問題。 板書設(shè)計 第一單元　乘除法 第1課　整十、整百數(shù)乘以一位數(shù) 一、復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法 列出九九乘法表 二、整十、整百數(shù)乘以一位數(shù)的口算 寫出具體實例以及具體解答過程 三、兩位數(shù)乘以一位數(shù)的口算。 寫出具體實例以及具體解答過程 第 5 頁 共 5 頁