《《運動快慢的描述——速度》導學案(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《運動快慢的描述——速度》導學案(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《運動快慢的描述——速度》導學案 【學習目標】 1.理解速度和速率的概念；2.能區(qū)分（瞬時）速度和速率。3.能區(qū)分平均速度和平均速率。 【自主學習】 1．速度 (1)定義：位移與發(fā)生這段位移所用 的比值． (2)定義式：v＝. (3)物理意義：描述物體運動的 及運動 ． (4)單位： （ ） 等． (5)矢量性：速度既有 又有 ，速度的大小在數(shù)值上等于物體在 內發(fā)生的

2、位移大小，速度的方向是物體 的方向． 2．平均速度 物體的位移與發(fā)生這段位移所用 的比值，與一段 或 對應；描述物體在一段時間內運動的平均快慢程度；平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢． 3．瞬時速度 物體在某一時刻或經過某一位置的速度與某一時刻或某一位置對應；描述物體在某一時刻運動的快慢和方向；可以精確地描述物體運動的快慢，勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動． 【合作探究】 一、速度和速率 [問題情境] 導彈從發(fā)射到擊中1 000 km處的目標用10分鐘；飛機從濟南飛往500 km外的南京用1個小時．生活中還有很多物體

3、的運動，運動的快慢不同，我們應該如何比較它們的快慢呢？ [要點提煉] 1．比值定義法：物理學中用位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值表示物體運動的快慢，這就是速度，通常用字母v表示． 2．定義式：v＝. 3．速度是描述物體 的物理量，是描述物體位置變化快慢的物理量． 4．它是矢量，既有大小又有方向．其大小表示物體運動的快慢，方向表示物體運動的方向． 5．速率是指瞬時速度的大小，是標量． [問題延伸] 有甲、乙兩個物體，甲運動的位移大于乙運動的位移，甲的速度就一定大于乙的速度嗎？ 二、平均速度和瞬時速度 [問題情境] 1．我們在研究物體運動快慢時

4、，有時只需要粗略知道運動快慢即可，例如從北京到濟南大約500 km，坐客車走高速約需5個小時，司機大體以多大的速度行駛才能基本按時到達？這是指的什么速度？ 2．在某段高速公路上路牌顯示限速110 km/h，這時司機就會注意座前的時速表，時速表上所顯示的又是什么速度呢？ [要點提煉] 1．平均速度 (1)反映一段時間內物體運動的平均快慢程度，它與一段位移或一段時間相對應． (2)在變速直線運動中，平均速度的大小跟選定的時間或位移有關，不同時間段內或不同位移上的平均速度一般不同． (3)平均速度是矢量，其大小可由公式＝求出，其方向與一段時間Δt內發(fā)生的位移的方向相同，與運動方向不一定相

5、同． 2．瞬時速度 (1)瞬時速度精確地描述了物體運動的快慢及方向，是矢量，一般情況下所提到的速度都是指瞬時速度． (2)瞬時速度與某一時刻或某一位置相對應，即對應于某一狀態(tài)． (3)瞬時速度的方向就是該狀態(tài)下物體運動的方向． 3．兩者的關系 (1)當位移足夠小或時間足夠短時，可以認為瞬時速度就等于平均速度． (2)在勻速直線運動中，平均速度和瞬時速度相等． [問題延伸] 1．在定義瞬時速度時運用了什么數(shù)學思想？ 2．平均速率是平均速度的大小嗎？瞬時速率呢？ 【小試牛刀】 例1　對于做勻速直線運動的物體，則(　　) A．任意2 s內的位移一定等于1 s內位移的2倍

6、B．任意一段時間內的位移大小一定等于它的路程 C．若兩物體的速度相同，在相同時間內通過的路程相等 D．若兩物體的速度大小一樣，則它們的速度必然相同，在相同時間內的位移相等 變式訓練1　下列關于速度的說法中，正確的是(　　) A．速度是描述物體位置變化的物理量 B．速度是描述物體位置變化大小的物理量 C．速度是描述物體位置變化快慢的物理量 D．速度是描述物體運動路程和時間關系的物理量 例2　下列關于平均速度和瞬時速度的說法正確的是(　　) A．平均速度＝，當Δt充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度 B．勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度 C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述

7、變速運動 D．只有瞬時速度可以精確描述變速運動 變式訓練2　下面關于瞬時速度和平均速度的說法正確的是(　　) A．若物體在某段時間內任一時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內的平均速度一定等于零 B．若物體在某段時間內的平均速度等于零，則它在這段時間內任一時刻的瞬時速度一定等于零 C．勻速直線運動中，任意一段時間內的平均速度都等于它任一時刻的瞬時速度 D．變速直線運動中，任意一段時間內的平均速度一定不等于它某一時刻的瞬時速度 例3.一物體沿直線運動。（1）若它在前一半時間內的平均速度為v1，后一半時間的平均速度為v2，則全程的平均速度為多大？（2）若它在前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，則全程的平均速度多大？ 變式訓練3　某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是(　　) A.， B.， C．0， D．0， 專心---專注---專業(yè)