《2015屆高考生物二輪復(fù)習(xí)講義 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶和ATP》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015屆高考生物二輪復(fù)習(xí)講義 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶和ATP（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶和ATP 1．物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP。(　　) 【答案】　×　分析：協(xié)助擴(kuò)散為被動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白，不消耗能量。 2．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。(　　) 【答案】　×　分析：導(dǎo)致酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生破壞變性的因素有：過酸、過堿、高溫等。低溫能降低酶的活性，但不會(huì)破壞其結(jié)構(gòu)。 3．血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散。(　　) 【答案】　×　分析：血漿中的碘含量很低，而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘含量很高，因此碘以離子狀態(tài)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入其內(nèi)。 4．將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一

2、段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞。(　　) 【答案】　√　分析：紅細(xì)胞從外界吸水膨脹，使紅細(xì)胞破裂。 5．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸。(　　) 【答案】　×　分析：大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，所以酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸。 6．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能。(　　) 【答案】　×　分析：酶不提供能量，而是降低了反應(yīng)過程所必需的活化能。 7．主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量。(　　) 【答案】　√　分析：需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

3、 8．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。(　　) 【答案】　×　分析：核孔具有選擇透過性，核膜上的核孔有選擇地讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，而不是“自由”進(jìn)出。 滲透作用和細(xì)胞的吸水和失水 【典例1】　(2013·江蘇高考)下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題： (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為________________。 (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________，兩者在物質(zhì)透過功能上的差

4、異是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。 實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)，光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。 1 / 10 部分實(shí)

5、驗(yàn)步驟和結(jié)果如下： ①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有________(填代號(hào))。 ②選兩片潔凈的載玻片，________，在載玻片中央分別滴加________，制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。 ③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā) 生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ___________________________________________________

6、_____________________ ________________________________________________________________________。 (4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】　本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離與復(fù)原。 (1)起

7、始濃度應(yīng)該是S1＞S2，滲透平衡時(shí)，壓力平衡： S1的滲透壓－Δh的壓強(qiáng)＝S2的滲透壓，因此最終濃度大小關(guān)系還是S1＞S2。 (2)成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。圖中半透膜是物理性膜，沒有選擇透過性，原生質(zhì)層具有選擇透過性。 (3)①蔗糖分子不能透過半透膜，會(huì)存在液面差；KNO3溶液中的K＋、NO能夠透過半透膜，不存在液面差。 ②對(duì)照實(shí)驗(yàn)需要標(biāo)號(hào)，制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片需要滴加蒸餾水以保持細(xì)胞活性。 ③由于外界溶液濃度較大，植物細(xì)胞失水，都發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 (4)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層，而KNO3溶液中的K＋、NO能夠透過原生質(zhì)層，則放在蔗糖溶液中的細(xì)胞

8、保持質(zhì)壁分離狀態(tài)，放在KNO3溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原。 【答案】　(1)S1＞S2 (2)原生質(zhì)層　原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 (3)①X?、跇?biāo)號(hào)　蒸餾水?、圪|(zhì)壁分離 (4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原 (1)解決此類問題需掌握兩點(diǎn)知識(shí)： ①半透膜對(duì)物質(zhì)的透過性：其中________分子可以透過半透膜，________分子不能透過。 ②KNO3溶液的特性：KNO3電離出K＋和NO，能被細(xì)胞________吸收透過原生質(zhì)層，使細(xì)胞液濃度增大。 (2)依據(jù)圖獲得信息： Δh不能繼續(xù)增大的原因是 _____________________

9、___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)提示：①小　大?、谥鲃?dòng) (2)提示：S1的滲透壓－Δh的壓強(qiáng)＝S2的滲透壓 【總結(jié)提升】 滲透裝置成立的條件 如圖是演示滲透現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置要完成最后的滲透過程，使得漏斗中的液面上升，必須要符合兩個(gè)條件： (1)漏斗內(nèi)外溶液要有濃度差，漏斗內(nèi)的液體(圖中2)濃度要高于漏斗外的液體(圖中1)濃度；

10、(2)封閉漏斗口的膜須是半透膜(圖中3)。 符合這兩個(gè)條件的滲透裝置中漏斗內(nèi)的液面才會(huì)上升。 另外裝置高度差如果要保持，還需要一個(gè)隱含條件，漏斗內(nèi)溶液的溶質(zhì)分子要較大，不能透過半透膜。 物質(zhì)的運(yùn)輸方式 【典例2】　(2014·課標(biāo)Ⅱ)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

11、 (　　) A．實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高 B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的 C．a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D．使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 mol·L－1之間 【解析】　通過圖示可以看出，a組和b組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值都小于1，表明細(xì)胞吸水導(dǎo)致細(xì)條變長(zhǎng)；由于a組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值小于b組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值，說明a組吸水較多，b組吸水較少，所以實(shí)驗(yàn)后a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低。分析柱狀圖可知，f組細(xì)胞失水，而b組細(xì)胞吸水，因此浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡

12、的失水量大于b組的。水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗ATP。根據(jù)柱狀圖可知，在濃度為0.4 mol·L－1的蔗糖溶液中的c組細(xì)胞吸水，而在濃度為0.5 mol·L－1的蔗糖溶液中的d組細(xì)胞失水，所以使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 mol·L－1之間。 【答案】　D 影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀? (1)內(nèi)部因素：生物膜上 ________________________________________________________________________。 (2)外部因素：由于主動(dòng)運(yùn)輸消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，因此凡是影響_

13、_______的因素都影響主動(dòng)運(yùn)輸，如圖為環(huán)境因素影響主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的示意圖。 分析三圖如下： ①分析圖甲可知：A點(diǎn)時(shí)，________為離子吸收提供能量，AB段表示在一定范圍內(nèi)，隨氧氣增多，______________加強(qiáng)，主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子速率加快，BC段限制離子吸收速率的因素主要是________________。 ②分析圖乙可知：________主要通過影響________________________________，從而影響離子的吸收速率。 ③分析圖丙可知：AB段，________未飽和，隨離子濃度增大，離子吸收速率加快；BC段，限制因素主要是____

14、____________；CD段，離子濃度過高，根細(xì)胞________，影響了根細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)，離子吸收速率下降。 【答案】　(1)提示：載體蛋白的種類和數(shù)量 (2)提示：細(xì)胞呼吸?、贌o氧呼吸　有氧呼吸　載體蛋白數(shù)量 ②溫度或pH　與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性　③載體蛋白　載體蛋白的數(shù)量　滲透失水 【總結(jié)提升】 物質(zhì)運(yùn)輸方式比較 酶活性曲線分析 【典例3】　(2014·開封模擬)下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

15、 (　　) A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移 B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0 C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移 D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移 【解析】　O2的最大釋放量只與H2O2量有關(guān)，與酶的活性無關(guān)。與pH＝b時(shí)相比，pH＝a時(shí)盡管酶的活性下降，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移；H2O2不穩(wěn)定，在無H2O2酶時(shí)，H2O2仍然能分解產(chǎn)生O 2；溫度降低也只能使酶的活性降低，e點(diǎn)不動(dòng)，但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng)，d點(diǎn)右移；增加H2O2的量，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移。 【答案】　C

16、 (1)正確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵。 ①甲圖中b點(diǎn)的含義是 ________________________________________________________________________。 ②乙圖中e點(diǎn)的含義是_ _______________________________________________________________________， 該點(diǎn)的值與________有關(guān)。 (2)酶的活性和酶促反應(yīng)速率的辨析。 ①概念辨析： 酶的活性指 ________________________________________________________

17、________________； 酶促反應(yīng)速率指 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②兩者之間的差別： 【答案】　(1)提示：①最適pH　②H2O2分解產(chǎn)生的O2的最大值　反應(yīng)底物的量 (2)提示：①酶催化效率的高低　單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量 ② 酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析 【典例4】　

18、為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請(qǐng)回答下列問題： 　 　試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 　　 1 2 3 4 1%NaCl溶液(mL) 1 1%CuSO4溶液(mL) 1 1%Na2SO4溶液(mL) 1 蒸餾水(mL) 1 pH6.8緩沖液(mL) 1 1 1 1 1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1 唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1 各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間 取出試管，加入1%碘溶液0

19、.1 mL 觀察結(jié)果 無色 深藍(lán)色 淺藍(lán)色 (1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是________；設(shè)置3號(hào)試管的目的是_____________________________________________________________

20、___________ ________________________________________________________________________。 (3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是________，其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是________，對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是________。 (4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，1～4號(hào)試管中的顏色依次是________、________、________、________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是 ________________________

21、________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】　4號(hào)試管是空白對(duì)照，顏色為淺藍(lán)色，說明淀粉未完全水解；2號(hào)試管為深藍(lán)色，說明淀粉幾乎未被分解；1號(hào)試管為無色，說明淀粉完全水解。結(jié)合試管3可知Cl－促進(jìn)淀粉酶活性，而Cu2＋抑制淀粉酶活性。 【答案】　(1)維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定(其他合理答案也可) (2)對(duì)照　確定Na＋和SO對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響 (3)Cl－和Cu2＋

22、　Cu2＋　Cl－ (4)深磚紅色　無磚紅色　淺磚紅色　淺磚紅色　斐林試劑中有Cu2＋，其可抑制唾液淀粉酶的活性 解答實(shí)驗(yàn)題的常規(guī)思路： (1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ________________________________________________________________________。 (2)找準(zhǔn)自變量和因變量。 本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ________________________________________________________________________， 因變量是 _____________________

23、___________________________________________________。 (3)控制無關(guān)變量。 至少寫出本題中的兩個(gè)無關(guān)變量： ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)提示：探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 (2)提示：無機(jī)鹽的種類　淀粉的分解程度 (3)提示：pH、溫度、各種溶液的量、試管的大小等 【總結(jié)提升】 酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要點(diǎn) (1)探究酶的高效性：應(yīng)合理設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)變量。 (2)探究酶

24、的專一性：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)首先確認(rèn)變量。淀粉、蔗糖水解的產(chǎn)物，水解的速率等為變化的結(jié)果，即因變量，從因變量入手我們將推知自變量即淀粉酶對(duì)其影響的程度或它們之間的關(guān)系。淀粉、蔗糖在實(shí)驗(yàn)過程中的濃度、用量，淀粉酶的濃度、用量、水解過程的溫度等都為無關(guān)變量，需遵循等量原則加以控制，以排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 (3)探究溫度對(duì)酶活性的影響：通過研究某一因素，如溫度(自變量)對(duì)某一特定反應(yīng)的影響時(shí)，要在其他因素(無關(guān)變量)相同的條件下進(jìn)行。觀察不同的自變量(如不同的溫度)對(duì)特定反應(yīng)的影響結(jié)果(因變量)，以便對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)變量與因變量關(guān)系)進(jìn)行科學(xué)的分析。 1．(2014·濱州模擬)據(jù)

25、報(bào)道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為(　　) A．滲透作用　　　　　　　　B．胞吞 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．主動(dòng)運(yùn)輸 【解析】　瘦素穿腸蛋白是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為胞吞。 【答案】　B 2．(2014·北京理綜)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的推論是(　　) A．生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) B．生物膜對(duì)K＋、Na＋、Cl－的通透具有選擇性 C．離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過人工膜 D．分子的

26、大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率 【解析】　觀察圖像，除了甘油、O2和CO2以外，其余物質(zhì)在生物膜上的通透性均比在人工膜上的通透性大，說明生物膜上存在協(xié)助運(yùn)輸某些物質(zhì)的物質(zhì)；由于K＋、Na＋、Cl－在生物膜上的通透性有差異，所以能夠體現(xiàn)選擇性；圖像中不同物質(zhì)的分子大小不同，膜對(duì)其通透性也不同，說明分子大小影響跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?；圖像中沒有信息證明離子在跨膜運(yùn)輸過程中是否消耗ATP，因此不能判斷離子的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。 【答案】　C 3．研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

27、 (　　) A．底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率 B．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移 C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用 D．曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡 【解析】　由曲線①比曲線②的酶促反應(yīng)速率快可知，P對(duì)該酶的活性有抑制作用；曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡；在反應(yīng)達(dá)到平衡之前底物濃度是限制酶促反應(yīng)速率的關(guān)鍵因素；由于酶活性受到溫度的影響，當(dāng)超過最適溫度后，隨反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)開始下降。 【答案】　B 4．下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)的變化，有關(guān)敘述不正確的是

28、 (　　) A．圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系 B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系 C．圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系 D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率 【解析】　由于酶的濃度影響酶的催化反應(yīng)，因此圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系；圖②虛線達(dá)到平衡時(shí)生成物的量不變，而達(dá)到平衡所需的時(shí)間縮短，因此可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量

29、與時(shí)間的關(guān)系；若圖②中的實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，由于酶的高效性，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率；在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，隨著底物的逐漸消耗，單位時(shí)間內(nèi)參與反應(yīng)的物質(zhì)越來越少，反應(yīng)速率也越來越小。 【答案】　C 5．下表是某校生物興趣小組探究酶的專一性及影響酶活性因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。 試管編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2 mL 3%淀粉溶液 ＋ ＋ ＋ － － － 2 mL 3%蔗糖溶液 － － － ＋ ＋ ＋ 1 mL 2%的新鮮淀 粉酶溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 反應(yīng)溫度(℃) 40 60 80 40 6

30、0 80 2 mL斐林試劑 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 磚紅色深淺 ＋＋ ＋＋＋ ＋ － － － 據(jù)表分析以下敘述正確的是 (　　) A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類和溫度 B．本實(shí)驗(yàn)的因變量是磚紅色的深淺程度 C．可用于探究酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)組合有①④或②⑤ D．本實(shí)驗(yàn)可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行結(jié)果的檢測(cè) 【解析】　A錯(cuò)誤，分析表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為酶作用的底物和溫度；因變量為淀粉酶作用后產(chǎn)生的還原糖量，以斐林試劑檢測(cè)所產(chǎn)生的磚紅色的深淺程度為指標(biāo)。一個(gè)典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只確認(rèn)

31、一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他條件應(yīng)保持適宜且相等。①與④(或②與⑤)的區(qū)別是所提供的底物不同，通過“淀粉酶只能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解”來說明酶具有專一性，③⑥組合由于反應(yīng)溫度過高，可能導(dǎo)致酶活性喪失，因此不能用做探究酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)組合。淀粉遇碘液變藍(lán)，可用碘液檢測(cè)淀粉是否被分解，但碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被分解，故本實(shí)驗(yàn)不能用碘液代替斐林試劑。 【答案】　C 6．(2013·重慶高考)研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對(duì)正常細(xì)胞無影響。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質(zhì)是L－天冬酰胺酶，它能將L－天冬酰胺分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。 (1)為驗(yàn)證

32、該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基(含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì))、L－天冬酰胺酶。 實(shí)驗(yàn)步驟： a．分組。 實(shí)驗(yàn)組：培養(yǎng)基＋L－天冬酰胺酶＋淋巴瘤細(xì)胞 對(duì)照組：培養(yǎng)基＋ ________________________________________________________________________ b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)，檢測(cè)L－天冬酰胺含量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表)： 實(shí)驗(yàn)分組 生長(zhǎng)狀態(tài) L－天冬酰胺含量 培養(yǎng)液 細(xì)胞內(nèi) 實(shí)驗(yàn)組 ① 缺乏 缺乏

33、 對(duì)照組 正常 缺乏 正常 結(jié)果分析： 該實(shí)驗(yàn)利用了酶的________特性；表中①應(yīng)為________；對(duì)照組細(xì)胞內(nèi)L－天冬酰胺含量正常的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低，是因?yàn)榘l(fā)生了________反應(yīng)；該酶口服無效，原因是 ___________________

34、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)L－天冬酰胺酶＋正常細(xì)胞　專一性　抑制　能合成L－天冬酰胺(有合成L－天冬酰胺的酶) (2)免疫(拮抗)　酶被分解失活 (3)對(duì)腫瘤細(xì)胞有專一性殺傷作用，對(duì)正常細(xì)胞無影響 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！