《小二班陳煒欣音樂教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小二班陳煒欣音樂教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

音樂活動教案：頭發(fā) 肩膀 膝蓋 腳 一、活動目標(biāo)： 1、通過唱歌認識身體的各個器官，愛護自己和小朋友的身體。 2、能隨樂曲的歌詞內(nèi)容、快慢速度做出相應(yīng)動作。 3、培養(yǎng)幼兒跟老師同伴一起游戲。 二、活動準(zhǔn)備： 音樂磁帶《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 三、活動內(nèi)容： 1、師：小朋友們，現(xiàn)在我們一起跟著音樂玩一個拍手的游戲吧！以《如果感到幸福你就拍拍手》引入。 2、師：除了我們的小手想跟我們玩游戲，還有很多身體器官也想玩游戲，我們一起來聽一首音樂吧。 教師與幼兒一起欣賞歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。 3、請幼兒按照音樂歌詞認識身體器官 師：小朋友，剛才我們唱了一首非常好聽的歌曲，名字叫做《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》，你還記得歌曲中有哪些器官嗎？（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳等） 師：小朋友們回答得很棒！現(xiàn)在我們再來聽一次這首音樂，這次請小朋友聽清楚這些身體器官的順序，看誰的耳朵最靈！ 音樂欣賞完畢，師：接下來我們一邊做動作一邊唱出來吧?。ㄟM行這個游戲的時候，教師指示的速度由慢到快) 4、游戲活動 教師請一位小朋友出來，師：兩個人的時候我們可以怎樣拍呢？（教師一邊清唱讓小朋友跟著拍手）教師請小朋友跟著音樂互相玩游戲。 5、 活動總結(jié) 師：小朋友們真棒！都能跟著音樂動起來！ 4、 活動結(jié)束 小二班 陳煒欣