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1、2019 最新人教版思品八下《知識助我成長》教案 第六課 終身受益的權(quán)利 第一框 知識助我成長 教學目標 （ 1 ）知識目標 懂得教育的含義、教育的作用、受教育權(quán)的含義、義務教育的地位 , 知道受教育權(quán)受到侵害 時要采取各種合法的方式予以維護；明確履行受教育義務的主要內(nèi)容。 （ 2 ）能力目標 提高學生依法維護自己受教育權(quán)的能力 , 增強學生履行受教育義務的自覺性。 （ 3 ）情感態(tài)度價值觀目標 培養(yǎng)學生珍惜自己受教育的機會 , 履行自己受教育義務的意識和決心； 幫助學樹立終身學習觀 , 培養(yǎng)學生自覺學習的態(tài)度。 教學重點： 受教育權(quán)的基本含義 , 公民受教育權(quán)利和義務

2、的規(guī)定 , 我國公民享有受教育權(quán)的基本內(nèi)容。 教學難點： 初步具備對有關是否合乎教育法的判斷能力。 教學方法： 講授法；討論法；情感激勵法。 教學時間： 1 課時 教學過程： 導入教學： 《兒子和驢子》 一個人和老朋友聊天 , 談及自己的兒子。 這個人：我要教育我的兒子 , 以免他成為愚人。 朋友：做的對，要給孩子準備上學用的錢。 這個人：但這筆錢數(shù)目不小啊 ，夠我買頭毛驢。 朋友：如果你買驢不讓孩子上學 ，家里就兩頭驢了。 想一想： 你是如何理解那位朋友說的“如果你買驢子 ，而不讓孩子上學家里將有兩頭驢”？ 這個寓言告訴我們，一個人如果不接受教育，就會愚昧無

3、知，難以成才，接受教育將使我們 終身受益。能夠使我們明白更多的知識 ，贏得生存的更大空間。這節(jié)課我們就來學習使我們 終身受益的權(quán)利。 插入視頻：《大眼睛蘇明娟》是什么改變了她的一生？ 如今她已現(xiàn)從安徽大學畢業(yè)，去年已被安徽一家銀行錄用。盡自己的力量回報社會。 想一想： 如果蘇明娟最終沒有得到接受教育的機會 ，現(xiàn)在她又會過得如何？ 蘇明娟的故事給我們什么啟示？ 一根稻草兩種命運 那一年，肖琴五年級，妹妹肖燕云二年級。要開學了 ，兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里 攥著的兩根稻草前呆住了一一 “家里只供得起你們中的一個上學 ，這兩根草一長一短，抽到 長的去上學，短的留在家里做事

4、……”結(jié)果 ，妹妹抓了長的去上學。 姐妹的命運會發(fā)生怎樣的變化？ 插入視頻：電影節(jié)選《背起爸爸上學》之選擇 由此可知：知識改變命運，教育成就未來。 一、教育為人的幸福生活奠基 1、教育的涵義 (P58) 是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的 , 以傳授知識、經(jīng)驗為手段 , 培養(yǎng)人的社會活動。 2、教育的作用 (P59) 對個人而言： (1) 教育是每個人生活的準備 (2) 教育開辟人性發(fā)展的道路 , 奠定走向未來的基礎 對民族、國家而言： 教育就是未來 二、我們享有受教育權(quán)利 1、受教育權(quán)的涵義(一項基本人權(quán)) 公民有從國家接受文化教育的機會 , 以及獲得受教育的物

5、質(zhì)幫助的權(quán)利。 (P60) 2、義務教育的涵義、特征 (P61) ( 1 )涵義 ：指依照法律規(guī)定 , 適齡兒童和少年必須接受的 , 國家、社會、學校、家庭必須 予以保證的國民教育。 ( 2 )特征： A. 義務教育具有普遍性 《義務教育法》第 5 條： (插入視頻：《男女受教育公平權(quán)利》 年滿 6 周歲的兒童 , 不分性別、民族、種族 , 應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具 備的地區(qū) , 可以推遲到 7 周歲入學。 B.義務教育具有國家強制性 (插入動畫：《漢寶站店》) 義務教育法第 11 條規(guī)定 : 父母或其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學 , 接受規(guī)

6、定年限的義務教育。 同時規(guī)定：禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的兒童、少年就業(yè)。 C. 義務教育具有免費性 (插入視頻：《 2008 年義務教育免收學雜費》) 1996 年底 , 原國家教委、國家計委和財政部三家聯(lián)合頒布了《義務教育學校收費管理暫行 辦法》 , 明確規(guī)定： 接受義務教育的學生免收學費 , 只繳雜費 , 符合借讀條件的學生繳借讀費 , 除此之外 , 未經(jīng) 三家聯(lián)合批準或省級人民政府批準 , 任何學校不得再向?qū)W生收取任何費用。 招聘廣告： 某廠招收制袋工，初中文化，身體健康，月薪800元。 某公司招聘工程師，研究生學歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪5000元。 華工學院招聘客座教授，除國家工資外，年工資補貼10萬元，配備一套三居室住房。 招道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，月薪700元。 想一想：這則招聘廣告對你有什么啟示？ 課堂小結(jié)： 教育為人的幸福 教仔的涵義 生活奠基 對東人和國家的意義 知識助 我成長 I , 受坪育權(quán)含義 我們享有受教育 《 義務教育含義、特征 .的權(quán)利 l 4 / 4