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1、2019 最新人美版美術(shù)三上《冰棒棍玩具》教案設(shè)計 冰棒棍玩具 課業(yè)類型：設(shè)計應(yīng)用課 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： 1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化 , 當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后 , 若再與另一組 相同組合冰棒棍的兩個端固定 , 就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上 組合也可以） 應(yīng)會：參考教材中的作品 , 結(jié)合自己的理解 , 用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù) 先的設(shè)計進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。 2、通過學(xué)習(xí)活動 , 培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 （二、教學(xué)重點與難點： 重點：通過學(xué)習(xí)利用冰棒棍制作動物、人物玩具 , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能 力。 難點：作品的新奇、牢固、美觀

2、、生動。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 冰棒棍若干、大頭針、膠水、彩紙、剪刀等材料。 四、教學(xué)過程： 1、組織教學(xué)： 檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況 , 調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。 2、導(dǎo)入新課： （ 1）出示范作 , 找同學(xué)下來玩一玩 , 激發(fā)學(xué)生的興趣。 （ 2）找學(xué)生說說是用什么材料制作的。導(dǎo)入本課 , 并課件出示課題：《冰棒棍 玩具》 3、講授新課： A、小組探究學(xué)習(xí)： 通過課件進(jìn)行研究 , 教師提出探究問題。 （ 1）從造型上看 , 這些冰棒棍玩具有什么不同？ （ 2）從顏色上看 , 這些冰棒棍玩具有什么特點？ （ 3）想一想 , 課件上的冰棒棍結(jié)構(gòu)像什么？ （ 4）這些冰棒棍玩具實用

3、哪些制作方法？可以用哪些材料來進(jìn)行制作？ B、教師運用課件演示冰棒棍玩具的制作方法。 以四根冰棒棍為例 , 師生共同研討制作步驟。 （ 1）擺一擺。 （ 2）鉆眼并用大頭針固定（注意要固定住 , 但也不能太緊 , 保證能活動） （ 3）用染料給冰棒棍涂上漂亮的顏色。 （ 4） 給冰棒棍添加裝飾、形象。 （ 5）整理完成。 五、學(xué)生作業(yè) , 教師巡回指導(dǎo)： 作業(yè)要求：用你所學(xué)的方法設(shè)計制作一個新奇的冰棒棍玩具。 指導(dǎo)要點： （ 1）設(shè)計要新奇。 （ 2）根據(jù)你喜歡的顏色設(shè)計出漂亮的色彩。 （ 3）注意安全。 4 / 3 4）鉆眼的時候不能用太大的力。 六、小結(jié)：