《人教版美術(shù)二下《蔬果變變》教學(xué)設(shè)計(jì)1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)二下《蔬果變變》教學(xué)設(shè)計(jì)1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人教版美術(shù)二下 《蔬果變變》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠按照學(xué)習(xí)要求收集所需的蔬果材料。 2. 充分展開想象 , 將收集到的蔬果制作成各種立體的作品。 3. 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 共同完成作品。 4. 讓學(xué)生走進(jìn)生活 , 激發(fā)熱愛生活的情感。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1. 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí) , 通過(guò)幾種方法進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)。 2. 蔬果的制作方法 , 通過(guò)示范解決。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：示范作品及蔬菜、水果、切刀、刻刀等。 學(xué)具：蔬菜、水果、牙簽、切刀、刻刀、彩紙。 教學(xué)過(guò)程： 一、故事趣味性展開導(dǎo)入法 師：小朋友們 , 今天森林里舉辦了一個(gè)動(dòng)物狂歡節(jié)。聽！音樂(lè)響

2、起（ CAI 課 件播放《動(dòng)物狂歡》音樂(lè)會(huì) , 一些可愛的蔬菜瓜果蹦蹦跳跳地一會(huì)兒組成了水果 娃娃 , 一會(huì)兒變成了可愛的小動(dòng)物聚集在舞臺(tái)歡快的歌舞起來(lái)。）（由動(dòng)畫激發(fā) 學(xué)生的興趣）。 師：今天的森林動(dòng)物狂歡節(jié)熱鬧嗎？ 生：熱鬧！和平時(shí)的狂歡節(jié)不一樣。 師：怎么不一樣呢？ 生：這些動(dòng)物、娃娃是由蔬菜和水果變成的。 師：小朋友觀察的可真仔細(xì) , 今天就讓我們一起走進(jìn)蔬果變變的世界里。 板書課題：蔬果變變 二、講授新課 1. 欣賞作品。 師：小朋友們 , 今天我把動(dòng)物狂歡節(jié)那些可愛的動(dòng)物、娃娃們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。 （放音樂(lè) , 一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)物、娃娃們進(jìn)場(chǎng)）（同學(xué)們有節(jié)奏地

3、拍手歡迎小 客人） 師：這些小客人漂亮嗎？它們美在哪？ （學(xué)生自由發(fā)言：是由水果、蔬菜組合而成的 , 顏色鮮艷 , 造型很美也很有 特別 , 它們生動(dòng)有趣） 總結(jié)：沒(méi)想到平時(shí)這些吃的蔬菜瓜果 , 可以變化成美麗可愛的動(dòng)物、娃娃。 師：小朋友們 , 今天森林動(dòng)物狂歡節(jié)邀請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃粎⒓铀鼈兊耐頃?huì) 你們想?yún)⒓訂幔? 生：想。 師：可它們要求用蔬菜瓜果造型來(lái)參加晚會(huì)？怎么進(jìn)行蔬菜瓜果造型呢？ 2. 分析、討論、找方法。 師：請(qǐng)每一小組根據(jù)你們喜歡的蔬果變變作品 , 共同討論找方法 , 也可以試 著做做?。ǚ中〗M討論、試做）。 生：鱷魚是黃瓜做的 , 用一條黃瓜做身軀 ,

4、 再用小黃瓜切四條腿 , 用牙簽插在 軀體上就做成了。 豬是用藕做的 , 切兩片藕作耳朵 , 用一段藕作身子 , 用彩色的紙剪眼睛 , 就成 了可愛的小豬。 師：這些可愛的動(dòng)物、娃娃用了哪些材料和方法呢？ 生：材料用了各種蔬菜瓜果、牙簽、彩紙、固體膠；方法是用牙簽插接、 粘貼彩紙、固體膠。 3. 示范。 師：材料和方法我們已經(jīng)找到了 , 那應(yīng)該怎樣做呢？ （出示整個(gè)茄子）看看這個(gè)茄子像什么？ 生：茄子像蝸牛的身體、小帆船、鯊魚的身體…… 師：要做成這些形狀還缺少什么？誰(shuí)來(lái)想想辦法？ 生：還缺蝸牛的殼、眼睛……可用洋蔥做蝸牛殼 ，小蕃茄做眼睛。 師：怎樣將這一個(gè)個(gè)的零件

5、（蔬果）組裝起來(lái)呢？ 師：可以用我們剛剛找尋到的牙簽插接法。 教師示范：教師通過(guò)視頻展示臺(tái)進(jìn)行演示 , 邊示范邊講解制作步驟、方法和 一些制作技巧 4. 學(xué)生討論你準(zhǔn)備制作什么？ 自選蔬果 , 分小組討論可以做什么？怎么做？ 三、學(xué)生創(chuàng)作 , 教師巡回輔導(dǎo) 學(xué)生作業(yè)：利用你準(zhǔn)備的蔬菜瓜果進(jìn)行造型。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象創(chuàng)新 , 囑咐 學(xué)生注 意安全 , 教師巡回指導(dǎo)。 （大屏幕出示一些優(yōu)秀作品供學(xué)生欣賞 , 并播放輕音樂(lè)營(yíng)造輕松、愉快的氛 圍。） 四、展示、互評(píng) 1. 小組先互評(píng) ,看誰(shuí)的作品漂亮 ,誰(shuí)的作品有創(chuàng)意 ,然后每組選一個(gè)代表來(lái)介 紹自己的作品 , 大家來(lái)評(píng)一評(píng)這些作品的不足之處和優(yōu)點(diǎn)。 2. 大家?guī)Ш米约旱淖髌穮⒓觿?dòng)物狂歡節(jié) , 并評(píng)選出狂歡節(jié)最佳嘉賓。 五、收拾與整理 先將用剩下來(lái)的牙簽 , 小樹枝等物品收集在一起 , 再將其他物品歸類收拾 , 將 桌擦洗干凈 , 注意安全。 3 / 2