《人美版美術(shù)六上《畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)》教學(xué)案例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版美術(shù)六上《畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)》教學(xué)案例（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人美版美術(shù)六上《畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)》教學(xué)案例 （一）指導(dǎo)思想 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)第八課的內(nèi)容 ，屬于 造型 表現(xiàn)”領(lǐng)域，與第7課成為一個(gè)色彩 知識(shí)單元。本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上 ，了解鄰近色相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。 鄰近色就是色彩相近的顏色。通過(guò)教師的講授 ，讓學(xué)生知道什么是鄰近色，了解色相間色彩傾向相近就是鄰 近色。引導(dǎo)學(xué)生分析鄰近色在美術(shù)作品中的作用 ，感受不同的鄰近色帶給人的美感。 初步了解和感受美術(shù)作品中的色調(diào)，根據(jù)自己的創(chuàng)作內(nèi)容選取一組鄰近色進(jìn)行表現(xiàn)。 在本課學(xué)習(xí)中注意讓學(xué)生通過(guò)欣賞作品感受鄰近色 ，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

2、鄰近色的特點(diǎn)并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感 受。 （二）教材版面分析 本課提供了李成忠的版畫(huà)《紅土地》和周彥生的畫(huà)《顧盼》兩幅欣賞作品 ，引導(dǎo)學(xué)生感受不同的鄰近色帶 給人的感受。 色相環(huán)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解鄰近色。 五張學(xué)生作品，利用不同的鄰近色表現(xiàn)了不同的內(nèi)容，供學(xué)生參考使用 （三）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1 .顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：認(rèn)識(shí)什么是鄰近色，學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容的基本方法。 應(yīng)會(huì)：學(xué)會(huì)使用鄰近色畫(huà)一幅畫(huà)。 2 .隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo) 感受運(yùn)用鄰近色作畫(huà)給人的美感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣 （四）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí)，掌握運(yùn)用鄰近色的方法，感受鄰近色的色彩美。 難

3、點(diǎn)：運(yùn)用鄰近色的表現(xiàn)方法。 （五）學(xué)習(xí)材料 教師：優(yōu)秀作業(yè)、教學(xué)課件、色卡、水粉用具。 學(xué)生：水粉用具 二、教學(xué)設(shè)計(jì)參考 （一）教學(xué)活動(dòng)的方式與方法 設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新 課。 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)準(zhǔn)備 水粉用具 色相環(huán)圖片或色卡、教學(xué)課件、優(yōu)秀作 業(yè)、水粉用具。 復(fù)習(xí)色彩知識(shí)： 啟發(fā)談話引入 什么是色彩的調(diào)和？ 學(xué)生回答問(wèn)題。 新課 調(diào)和色給人什么樣的感受？ 出示課題：畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà) 5 / 4 講授新課 1 .認(rèn)識(shí)鄰近色。 觀看色相環(huán)，了解鄰近色的基 了解鄰近色的基本概 出示色相環(huán)，提問(wèn)

4、：什么是鄰近色？ 鄰近色就是色相接近的顏色。 鄰近色的色彩傾向近似，冷色組或暖色 組較明顯，色調(diào)統(tǒng)一和諧，感情特性一 致。 組織小組活動(dòng)： 利用組內(nèi)的色相環(huán)找出幾組不同的鄰近 色。 2 .播放教學(xué)課件。 鄰近色在生活中和美術(shù)作品中的運(yùn)用。 問(wèn)題： (1)圖片中哪些地方運(yùn)用了鄰近色？ (2)不同的鄰近色給你什么樣的感 受？ 3 .組織小組交流。 欣賞、分析教材中的美術(shù)作品，分析不 同的鄰近色在作品中的運(yùn)用。 4 .教師演示。 展示幾組鄰近色，選用一組演示，提醒學(xué) 生注意畫(huà)面中每一種顏色間的關(guān)系。 本知識(shí)。 念，會(huì)從色相環(huán)中找出 幾組不同的鄰近色。 小組活

5、動(dòng)： 利用小組內(nèi)的色相環(huán)，分別找 出幾組不同的鄰近色。 觀看教學(xué)課件。 了解鄰近色在生活中和美術(shù) 作品中的運(yùn)用。 交流后回答問(wèn)題。 小組看書(shū)，欣賞、分析、交流 教材中不同的鄰近色在作品 中的運(yùn)用和表現(xiàn)方法。 觀看演示，學(xué)習(xí)鄰近色的使用 方法。 觀察生活中和美術(shù)作 品中的鄰近色，感受不 同的鄰近色給人的美 1 .準(zhǔn)備好水粉用具。 1.作業(yè)要求： 2.選取自己喜歡的一組鄰 完成作業(yè) 選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅 近色。 色彩和諧的作品。 3.起稿。 4.著色。 2.輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。 輔導(dǎo)學(xué)生著色方法，強(qiáng)調(diào)注意顏色之間 的關(guān)系和整體效果。 評(píng)價(jià) 展示、

6、評(píng)價(jià)作業(yè)。 完成作業(yè)。 小組內(nèi)自評(píng)互評(píng) 了解美術(shù)作品中鄰近 色的運(yùn)用及色彩美 感。 學(xué)習(xí)利用鄰近色表現(xiàn) 畫(huà)面內(nèi)容的基本方 法。 運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面 內(nèi)容，在實(shí)踐中了解鄰 近色的使用方法及藝 術(shù)效果。 輔導(dǎo)學(xué)生正確地使用 鄰近色。 設(shè)計(jì)二 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)課件，鄰近色、對(duì)比色的圖片，色卡，收集有關(guān)鄰近色的文字材料 教學(xué)準(zhǔn)備 水粉用具。 和圖片材料、水粉用具。 啟發(fā)談話引入 新課 組詞、解詞游戲: 鄰一一鄰居、鄰里、鄉(xiāng)鄰…… 引入課題一一畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà) 講授新課 1 .播放教學(xué)課件。 參與游戲，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新課 學(xué)生

7、觀察、對(duì)比、分析。 游戲引入新課。 了解鄰近色與對(duì)比色 按要求完成作業(yè)。 出示色卡，觀察、對(duì)比、分析 鄰近色與對(duì)比色分別給人的不同感受。 鄰近色一一柔和、弱對(duì)比。 對(duì)比色一一醒目、強(qiáng)對(duì)比。 2.組織小組活動(dòng)。 (1)找出利用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面的圖 片。 (2)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)鄰近色的使 用方法和畫(huà)面的美感。 3.組織學(xué)生看書(shū)。 (1)從色相環(huán)中

8、選出鄰近色。 (2)數(shù)一數(shù)《紅土地》用了幾種顏 色？《顧盼》用了哪些鄰近色？不同的 鄰近色給你哪些不同的感受？ 4.教師演示。 選用鄰近色作畫(huà)應(yīng)注意的問(wèn)題： 在注意色彩和諧的同時(shí)，注意色彩的搭配 和顏色間的柔和對(duì)比。 1 .作業(yè)要求： 完成作業(yè) 選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色 彩和諧的作品。 2 .輔導(dǎo)要點(diǎn)： (1)選取的鄰近色是否適合所表現(xiàn)的 內(nèi)容。 (2)顏色間的弱對(duì)比關(guān)系。 評(píng)價(jià) 將學(xué)生作品分成幾組進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。 (二)解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的要點(diǎn) 的區(qū)別，感受鄰近色 欣賞、分析鄰近色使 小組活動(dòng)。 用的方法和美感。 看書(shū)交流分析。 了解色彩和諧的

9、方法 之一就是多利用鄰近 色,少用對(duì)比色。 觀看教師演示。 學(xué)習(xí)使用鄰近色的表 現(xiàn)方法，了解應(yīng)注意的 問(wèn)題。 準(zhǔn)備好水粉用具，選取一組鄰 近色創(chuàng)作一幅色彩和諧的作 品。 利用鄰近色創(chuàng)作。 體驗(yàn)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行 創(chuàng)作的樂(lè)趣，掌握表現(xiàn) 色彩和諧的基本方 法。 展示、介紹自己作品，按作業(yè) 鞏固知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的 要求評(píng)價(jià)作品。 評(píng)價(jià)能力 對(duì)于學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí)、掌握鄰近色的方法、感受鄰近色的色彩美等問(wèn)題 ，可以通過(guò)觀看教學(xué)課件和美術(shù)作 品解決 運(yùn)用鄰近色的表現(xiàn)方法，為學(xué)生提供優(yōu)秀作品，利用教材中的范作和教師示范解決。 (三)學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法 輔導(dǎo)學(xué)生選取的一組鄰近色要與畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)容結(jié)合 ，注意體現(xiàn)畫(huà)面的和諧。在調(diào)色中注意方法 ，使畫(huà)面顏色 協(xié)調(diào)、不臟。 三、教學(xué)評(píng)價(jià) (一)教學(xué)評(píng)價(jià)方法 采用自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的方法評(píng)價(jià)作品。 (二)教學(xué)評(píng)價(jià)點(diǎn) 運(yùn)用鄰近色使畫(huà)面內(nèi)容與色彩和諧統(tǒng)一。