《人教版音樂七上第六單元《旋轉舞臺》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版音樂七上第六單元《旋轉舞臺》學案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人教版音樂七上第六單元《旋轉舞臺》學 案案 【教師寄語】 用自己的方式進行音樂的表達 ,在音樂的長廊中 ,繼續(xù)飛揚。 【學習內(nèi)容】 1、檢測與評價本學期學習音樂的實際效果。 2、反饋教學成果 ,發(fā)現(xiàn)存在的不足 ,作為調控和改進學習的依據(jù)。 3、展示藝術才能 ,參與音樂藝術實踐 ,創(chuàng)設空間和舞臺 ,開發(fā)的組織才能。 【學習重點、難點】 1、準確有感情的演唱已學過的歌曲。 2、 對所聽樂曲中樂器的分辨能力。 【學習準備】 1、創(chuàng)設“擂臺賽”舞臺及道具 （ 、歌曲、樂曲中所有曲目CD唱片、有關音響、計算機、大屏幕等。 【學習過程】 1、賽前準備 （ 1）

2、、目的：檢測與評價本學期學習音樂的實際效果 , 調動參與競賽活動的 積極性、主動性和創(chuàng)造性 , 并為此項活動作好賽前的各項準備工 作。 （ 2）、選出節(jié)目主持人和評委：主持人： 評委： （ 3）、 分成六個參賽小組 , 每小組由 人組成。 （ 4） 、 分工合作 , 布置好“擂臺賽”的各種設施。 2、賽前提示： （ 1）、各參賽隊按序號就位。 （ 2）、評委及有關人員按指定地點就位。 (3)、主持人宣告競賽規(guī)則和要求(秩序嚴明、井然有序、生動活潑)。 3、競賽開始 (1)、演唱 ① 主持人提示演唱的要求(必答)。 ② 各參賽隊自選規(guī)定曲目中的一首歌曲，作到完整、有表情

3、的背 ③ 參賽隊演唱結束各后由評委評價，冉宣告各隊的得分 ④ 各隊得分不得低于80分，滿分為100分 ⑤ 一組 二組 三組 四組 五組 六組 得分 (2)、聽音樂寫曲目 ①主持人提示競賽內(nèi)容和要求(搶答)。 ⑤ 播放本冊課本中的五首欣賞曲的音響。 ③學生依次寫出曲名。 ④每答對一個曲目加20分。 一 一 二 四 五 得分 (3)、聽辨演奏樂器的名稱和序號 ①主持人提示競賽內(nèi)容和要求(搶答) ② 各參賽隊選派一人搶答和填寫序號及相應樂器的名稱 ⑥ 播放五首樂曲中的一首，讓學生搶答。

4、 一 一 二 四 五 得分 ④ 每答對一件樂器名稱加10分，答對一個序號加10分 (4)、聽辨歌曲及演唱形式 ① 主持人提示聽辨的項目和答案的具體要求。 ② 各參賽隊選派一人分別到主持人處選擇前五首歌曲的序號： 1、 2、3、4、5 (只能選一個),待聽完歌曲后立即寫答案。 ③教師根據(jù)學生選擇的序號，播放音樂。 ④后三首序號為6、7、8,播放完后搶答。 ⑤ 評委宣布1 — 5答案分別得分20分,6—8答對每題得十分。 一組 二組 三組 四組 五組 六組 得分 (5)、看劇照答表演形式 ①出示八幅劇照

5、及其序號1、2、3、4、5 (后三幅無序號)。 ② 主持人提示搶答的項目和要求。 ③各參賽隊選派一人到主持人處抽簽。 ④支持人根據(jù)各抽簽的題號，提示寫上顯示出相應的劇照，要求參 賽者立即說出答案 ⑤主持人宣告分別出示相應另三副的劇照，由參賽隊搶答 ⑥評委宣布各隊得分 一組 二組 三組 四組 五組 六組 得分 4、點評總結 課下寫一篇不少于500字的活動總結。根據(jù)本節(jié)課的自身表現(xiàn)，為下一步 學習音樂樹立目標。 第六單元旋轉舞臺新年音樂會 第 2 課時 【活動理念】 1、新課程的實施強調進關注學習的經(jīng)驗 , 即我們的課堂要跟我們

6、的生活世界和社會、科學世界 緊密聯(lián)系而不能脫節(jié)。新年音樂會就是要讓我們從書本世界走向生活世界 , 形成應變實際問 題的心向和能力 , 激發(fā)聯(lián)想、形成創(chuàng)意。 2、開展新年音樂會 , 自主學習、探究學習和合作學習 , 提高創(chuàng)新精神和實踐能力。 3、全員參與、全程參與和有效參與 , 促進情感、智慧的交流。 【活動目標】 1、為藝術表演創(chuàng)設活動空間和舞臺。 2、終結性評價本學期的學習效果。 【活動重點】 共同參與新年音樂會的排練、演出活動 【活動難點】 1、音樂會集體節(jié)目的組織和安排。 2、新年音樂會的個人準備。 【 活動準備】 1、多媒體教學設備、課件、錄音機、照相機等。

7、 2、課前準備： （ 1）選舉產(chǎn)生節(jié)目主持人（ ）、組委會（ ）、評委 （ ） ,分工合作。 （ 2）組委會負責收節(jié)目報告表、節(jié)目單編排、排練的組織 ,以及有關樂 器、 音響和音像設備、服裝、道具、舞美設計、攝影等工作。 （ 3）節(jié)目主持人負責報幕 ,以及撰寫報幕詞；評委制定評分標準、寫出評 語及等級； （ 4）分別排練節(jié)目；組委會向家長發(fā)出邀請函。 【活動內(nèi)容】 （ 1）可以個人、小組和集體等多種形式排練。 （ 2）表演內(nèi)容可用教科書中的曲目 , 也可自選曲目。 【活動過程】 1、用多媒體創(chuàng)設新年音樂會的主題背景 , 并做出節(jié)目單的幻燈片。播放背 景音樂 , 創(chuàng)設

8、新年音樂會情境。 2、組委會、評委、演員、家長按指定座位就座。 3、節(jié)目主持人報幕 , 學生依次登臺演出。 4、攝影師拍攝演出劇照和會場的場面鏡頭。 5、節(jié)目的內(nèi)容與形式 , 不拘泥于課本范圍 , 發(fā)揮每個學生的藝術特長。 6、全班同學共同參與 , 展示每個人的藝術表演才能和組織才能。 7 、節(jié)目主持人采訪部分演員 , 小記者采訪觀眾和家長 , 請他們談感受和希 望 , 最后采訪教師談音樂會取得的成果 , 進行小結。 8、組委會發(fā)“優(yōu)秀演員”、“優(yōu)秀工作者”推薦表 , 由全體人員填寫 , 表 彰先進。 9、放背景音樂 , 教師和主持人總結 , 音樂會結束 , 隨音樂走出課堂。 5 / 5