《人美小學(xué)美術(shù)三下《第2課畫中的線條》word教案-(3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美小學(xué)美術(shù)三下《第2課畫中的線條》word教案-(3)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3課 畫中的線條 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn) 課時(shí)：一課時(shí) 教材分析： 本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。 線條是繪畫的重要造型語(yǔ)言。畫家筆下的線條飽含著藝術(shù)家的情感，以及對(duì)所表現(xiàn)物象的理解。通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到線條的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法，近而體會(huì)、認(rèn)識(shí)到線條這種造型語(yǔ)言的魅力。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解線條是一種重要的繪畫語(yǔ)言，線條可以表達(dá)不同形象以及畫家的不同感情。 應(yīng)會(huì)：通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)： 通過(guò)欣賞中國(guó)

2、古代作品，了解中國(guó)燦爛的繪畫藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過(guò)觀察不同畫家用線條表現(xiàn)的作品，初步體會(huì)畫家的不同情感，認(rèn)識(shí)人類豐富的情感世界。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)畫面的分析，認(rèn)識(shí)線條的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)對(duì)畫家作品的分析和評(píng)述。 難點(diǎn)：能夠初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。 學(xué)習(xí)材料： 課件、圖片、勾線筆…… 教學(xué)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)線條： 1.認(rèn)識(shí)各種線條：直線、曲線、折線、交叉線…… 2.在黑板上畫一畫。 教學(xué)意圖：初步了解認(rèn)識(shí)各種各樣的線條，為下一步感受線條、欣賞線條作好準(zhǔn)備。 二、感受線條： 1.不同的線條給我們什么樣不同的感受？ 2.找出形容各種各樣線條的詞語(yǔ)：柔軟、堅(jiān)硬、活潑、

3、韻律…… 教學(xué)意圖：初步感受不同線條帶給我們的不同的感受，通過(guò)詞語(yǔ)對(duì)線條的描述，為欣賞評(píng)述畫家的作品作基礎(chǔ)。 三、看看線條： 1.欣賞： 《放牧圖》、《黃河逆流》、《八十七神仙》《女像》、《兩個(gè)農(nóng)民青年》、《海景》 2.畫面中運(yùn)用了什么樣的線條？表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？聽到了、看到的、想到了什么？ 教學(xué)意圖：通過(guò)具體分析，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟不同的線條帶給我們不同的感受，體會(huì)線條的表現(xiàn)力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)到畫家作畫時(shí)的心情，感受繪畫語(yǔ)言魅力。 四、用用線條： 1.作業(yè)要求：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，可以臨摹畫家的作品，也可以運(yùn)用線條表達(dá)自己的感受。 2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖：嘗試感受線條的表現(xiàn)力，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力以及動(dòng)手實(shí)踐的能力。 五、欣賞線條： 1.欣賞自己的作品。 2.談?wù)劚菊n學(xué)習(xí)的感受。 教學(xué)意圖：通過(guò)自我欣賞感受，讓學(xué)生進(jìn)一步的了解、體會(huì)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣 2