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1、 科學(xué)謀劃，群策群力，勇攀中考新高峰 ——在初中畢業(yè)會考科目科任教師會上的講話 一、全面提升教學(xué)質(zhì)量的重要意義 1、辦學(xué)的目標(biāo)任務(wù)要求我們提升教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的一項重要指標(biāo)，同時也是教育局2011年目標(biāo)管理的一項重要指標(biāo)和社會評價學(xué)校的一項重要指標(biāo)。 2、石羊塘鎮(zhèn)黨政重教、全民支教的行動要求我們提升教學(xué)質(zhì)量 石羊塘中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境是石羊塘黨政重教、全民支教的有力見證。近幾年是石羊塘教育跨越發(fā)展的機遇期。繼中學(xué)創(chuàng)建之后，今年又有中心完小、羅家橋完小創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，在這關(guān)鍵時期，我們的教學(xué)質(zhì)量不提升，就會愧對關(guān)心支持石羊塘教育的各級領(lǐng)導(dǎo)，愧對

2、石羊塘的父老鄉(xiāng)親。 3、學(xué)校的發(fā)展要求我們不斷提升教學(xué)質(zhì)量 從現(xiàn)實看，一個學(xué)校的教育教學(xué)水平高低決定了人們對教育的認(rèn)識和評價。學(xué)校的出路就是提升教育教學(xué)質(zhì)量。只有學(xué)校的教育教學(xué)水平提高了，人們才會另眼相看，我們的教師才會受到家長的尊重和社會的認(rèn)可，才會為學(xué)校跨越發(fā)展邁出可喜的第一步。 二、全面提升教學(xué)質(zhì)量的幾點要求 （一）瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)，著力打造一流學(xué)校 學(xué)校今年中考的目標(biāo)就是要保三爭一。有句話說：“心若在，夢就在！”把可能變成現(xiàn)實，需要我們用智慧去謀劃。到過義烏的人都知道，其實義烏市是一個沒有任何資源、區(qū)位優(yōu)勢，人口只有62萬的縣級市，設(shè)市時間比醴陵還晚一年，能夠制造今天這樣的“神話

3、”，就在于義烏人“敢想”“敢做”，他們上世紀(jì)八十年代就提出要爭“全國一流”，九十年代立志做“全球第一”。上云橋中學(xué)近幾年中考的質(zhì)量逐年上臺階就是我們身邊一個很好的說明。 （二）抓住兩類學(xué)生，努力尋求有效增長 要想提升教學(xué)質(zhì)量，就要求我們做實做強培優(yōu)輔差這項重要工作。（1）培優(yōu)：主要是瞄準(zhǔn)成績優(yōu)生的發(fā)展，力爭向社會交一份優(yōu)秀答卷，給家長一個驚喜。培優(yōu)工作強調(diào)三種做法：一是抓平衡，注重臨界分和偏科的學(xué)生；二是抓臨界生；三是抓特長生，把文化成績中等或中上的學(xué)生作為特長生的重點培養(yǎng)對象，通過培養(yǎng)興趣、鼓勵、培優(yōu)等多種方法提高他們的成績。（2）輔差：主要是抓合格率，促合格率、綜合值上臺階。在這一點上

4、，老局長洪能愚的“人盯人，一幫一”的戰(zhàn)略很見成效。 對于這兩類學(xué)生，我當(dāng)年提出生活三了解。 一是了解情況。①學(xué)生基礎(chǔ)情況。指差生，用不同的教學(xué)方法，更好地因材施教，使他們跳起來能摘到桃子。②學(xué)生家庭情況。關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的家庭情況，以便解決學(xué)生的后顧之憂。③學(xué)生身體情況。使學(xué)生勞逸結(jié)合，及時地在日常生活中補充營養(yǎng)。 二是了解情緒。了解學(xué)生的心理狀況與情緒變化，及時化解學(xué)生心中的消極、厭學(xué)情緒。 了解情景。要了解學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，要關(guān)心學(xué)生的生活，要服務(wù)于學(xué)生的生活。例如優(yōu)生給予一定的生活補助和伙食補助等。 （三）緊扣三種教本，著力提高課堂效率 三種教本即考標(biāo)、教材、指導(dǎo)叢書。要熟

5、讀考標(biāo)，有的放矢；要緊扣教材，抓住基礎(chǔ)；要以《指導(dǎo)叢書》為復(fù)習(xí)藍(lán)本，注意調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和順序。目前復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重，我們要用心備好課，著力提高課堂效率。 （四）強化四大環(huán)節(jié)，全力提升教學(xué)質(zhì)量 1、抓實集體備課。同一學(xué)科，多商量，多交流，“三個臭皮匠當(dāng)個諸葛亮”。 2、注重三輪復(fù)習(xí)。第一輪是流水式復(fù)習(xí)，即對教材進(jìn)行全面梳理；第二輪是專題式復(fù)習(xí)，即專題研討；第三輪是考練式復(fù)習(xí)，即查漏補缺。 3、強化專題訓(xùn)練 二輪復(fù)習(xí)該做什么？如何在很短的時間內(nèi)使學(xué)生在考試中長分？長郡中學(xué)高考的經(jīng)驗是實施兩個戰(zhàn)略：一是“不丟分”戰(zhàn)略，具體來講就是回歸基礎(chǔ)，狠抓小題訓(xùn)練，保證會做的題目不丟分，確?；A(chǔ)題得分

6、率；二是“長分”戰(zhàn)略，具體來講就是尋覓、捕捉命題信息，根據(jù)優(yōu)等生、中等生、差生的實際水平，略超實際水平，狠抓中難題的針對性訓(xùn)練，提高中難題的得分率，讓學(xué)生踮起腳來搞桃子。小題訓(xùn)練和狠抓訓(xùn)練可以說是長郡中學(xué)多年來制勝高考的核心經(jīng)驗。 4、注重方法指導(dǎo) 進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后，教師要在引導(dǎo)學(xué)生回歸教材、夯實基礎(chǔ)知識的同時，加強解題方法的指導(dǎo)，強化審題和規(guī)范答題的訓(xùn)練。教師平時訓(xùn)練要注意引導(dǎo)學(xué)生把握答題要點，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，力求做到語言表達(dá)科學(xué)規(guī)范、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)學(xué)科特色。對優(yōu)生要盡量做到面批面改，以減少學(xué)生的非智力失分；要盡量避免學(xué)生出現(xiàn)“會而不對，會而答錯”、“對而不全，全而不美”、“會而不熟，

7、會而沒時間”等一系列問題。 （五）落實五項舉措，盡力完成目標(biāo)任務(wù) 1、抓協(xié)作，促均衡 加強教師之間的協(xié)作。同一學(xué)科之間要研究備課、研究信息、研究優(yōu)差生；同一班級力求優(yōu)生平衡發(fā)展，差生促合格。模擬檢測之后，要開好優(yōu)生、差生、全體學(xué)生會及教師會；要大力推行捆綁獎勵機制。 2、抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng) 一是學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不明確，有部分學(xué)生以為幫老師學(xué)，幫家長學(xué)；二是今年中考全縣集中組考，要有適應(yīng)能力。 3、抓教研，促高效 一要研究備課；二要研究中考題。研究近三年中考題，尤其是株洲幾所名校的考試題，從中總結(jié)出中考命題的走向和特點，探尋中考命題的規(guī)律，這是我們二輪復(fù)習(xí)必須做好的工作。具體來說要做好

8、兩項工作：一是要列出近三年中考真題涉及到的考點，再對照《考標(biāo)》和《考試研究》，確定二、三輪復(fù)習(xí)的方向和重點；二是要從中考試題中揣摩出命題人的命題方向、思路和考查意圖，以提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性。 4、抓信息，促提高 要多與長鴻、明陽、株洲二中、景炎、景弘、南方中學(xué)等學(xué)校聯(lián)系，力爭做到信息互通有無。 5、抓檢查，促落實 ①周周清，科任教師要安排好雙休日的學(xué)生任務(wù)，落實每周所復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固和提高。②最后一個月抓好政治、歷史的復(fù)習(xí)，行政人員分工到班，協(xié)助任課教師抓落實。 各位老師，知識改變命運，教育成就未來，面對莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展。我相信，只要我們充分發(fā)揮教育科研的杠桿功能，緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵，做好督查落實這篇文章，關(guān)注過程，規(guī)范管理，我校的中考教學(xué)質(zhì)量就一定會上新臺階，今年的中考也一定能攀上新高峰！ 27