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1、給她一個擁抱 彭菲老師是穆棱林業(yè)局第一小學(xué)的總局級骨干教師，2000年畢業(yè)于牡丹江林業(yè)師范學(xué)校，十多年來一直堅守在教育第一線。在教學(xué)上彭老師認(rèn)真專研，她的優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省、國家級獎項?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是彭老師事業(yè)追求的目標(biāo)。 彭老師知道作為教師，不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是要愛每一個學(xué)生。她說過這么一句話，“我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心?！弊屛腋杏|頗深。的確，教師是一個良心活，但僅有良心是不夠的，教育更需要愛心。每一個學(xué)生的心中都有一朵美麗的花，他們需要用愛心去澆灌，才能綻放出最美的花瓣。

2、尤其是單親家庭的孩子，需要更多的關(guān)愛。 記得那是個晴空萬里的早晨，彭老師早早吃完飯，走向?qū)W校，一路上空氣清新，樹木茂盛，清晨的美景令人心曠神怡。 由于她到校較早，班級沒有開門，好幾個孩子卻已經(jīng)站在教室門口。便加快了腳步走過去把門打開，孩子們進了教室把自己的凳子放下，開始交作業(yè)。這時，她發(fā)現(xiàn)，班里一名叫小彤的同學(xué)正在放其他學(xué)生的凳子，注意了這一點后，彭老師微笑著看著她，只見這個可愛的小女孩看見老師贊賞的目光，臉一下子紅了，但干得更起勁了，一個、兩個……本組的凳子放下，又去放其他組的凳子。我的內(nèi)心盈滿了感動。這是一個單親家庭的孩子，和爸爸生活在一起，學(xué)習(xí)用功，性格內(nèi)向，每日不聲不響，從不去打擾

3、別人，只是有些膽小，不太敢和其他孩子交往。 彭老師就默默地看著這一切，這時其他孩子也陸續(xù)地走進教室，等孩子們到了班級，她決定抓住這個機會進行一次德育教育。 上課鈴響了，彭老師沒有馬上講課，而是動情地說：“同學(xué)們，你們走進教室，坐在凳子上，知道是誰幫你們把凳子放下的嗎？”孩子們面面相覷，議論紛紛，彭老師大聲對大家說：“替你們放下凳子的是小彤同學(xué)，下面，請我們的愛心小天使閃亮登場！”小彤一下子害羞了，我快步走到她跟前，拉起她的手領(lǐng)到前面。彭老師激動地說：“小彤，老師和同學(xué)們都喜歡你，因為你是那么樂于助人。今天，老師要好好擁抱一下你---一個有著金子般的心的小天使?！彼龘肀Я诉@個可愛的小女孩，親

4、了親她紅紅的小臉蛋，班級里響起一片掌聲，小彤在同學(xué)們羨慕的目光中走回座位，她的眼睛里充滿快樂和自豪。 從那以后，班里的孩子都去主動幫其他學(xué)生放凳子，并發(fā)現(xiàn)還有幾名學(xué)生特意早早來校，為的就是為其他同學(xué)服務(wù)。更重要的是，小彤變了，變得大聲說話了，回答問題積極了，也主動地與其他小朋友玩耍，而且她每次看到老師，就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過來。眼睛里充滿期待，臉上寫滿自信。彭老師的內(nèi)心也欣喜無比，為小彤也為自己，為自己那不經(jīng)意間的愛心付出，也許您會認(rèn)為這種小事不值一提，也許您會認(rèn)為一般的孩子對這一舉動只是高興一會，可您知道嗎？就是這么一個小小的動作，他雖只發(fā)生在一瞬間，卻對這個特殊的孩子產(chǎn)生了特殊的、神奇的、不可估量的作用。這種愛像春日的雨露，像冬日的暖陽。 在一次的作文中，小彤這樣寫道：“彭老師愛我，像媽媽一樣愛我，是從頭到腳都愛，都喜歡。老師那一次熱情地?fù)肀?，我會銘記終生?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，多么純真的表達，我相信彭老師的愛將成為小彤身上一束永遠(yuǎn)的陽光，溫暖著他的心靈，是一盞明亮的燈，照亮前方的路。使這個孩子不再孤獨，不再彷徨。更是她一生的朋友，永遠(yuǎn)支持與鼓勵她。 這雖然是一件微不足道的小事，卻影響了一個孩子的一生，教育，因為有了這樣的優(yōu)秀老師，而多了一抹色彩；而彭老師，因為參與了教育 ，而實現(xiàn)了自己的人生價值。 3