《【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí)比例的基本性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí)比例的基本性質(zhì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

（人教版）精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料 第四單元 比 例 第2課時(shí) 比例的基本性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱，探究比例的基本性質(zhì)并嘗試用字母表示。 2. 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、知識(shí)鋪墊 1. 什么叫比？比的基本性質(zhì)是什么? 2．什么叫比例？請(qǐng)你寫出一個(gè)比例。 二、自主探究 自學(xué)課本第41頁(yè)并完成下面的部分。 （一）認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。 1.寫出下面比例各部分的名稱。 2.想一想：比例各部分的名稱和什么有關(guān)？怎樣記住它們？ （二）探究比例的基本性質(zhì)。 1.計(jì)算上面比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。比較一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。 2.你能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)嗎？試一試。 三、課堂達(dá)標(biāo) 1. 獨(dú)立練習(xí)： 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。 綜合： 2. 填空 （1）如果2：3=8：12，那么，（）x（）=（)x(）。 （2）寫出比值是4的兩個(gè)比是（）、（），組成比例是（）。 （3）如果5a=3b，那么，a：b=（）：（ ）；=。 3.解決問(wèn)題：