《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第二單元 分?jǐn)?shù)乘法教案第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第二單元 分?jǐn)?shù)乘法教案第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第二單元 分?jǐn)?shù)乘法 第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容： 課本第35--36頁(yè)例6和“練一練”，練習(xí)六第6－9題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)的連乘，知道分?jǐn)?shù)連乘的簡(jiǎn)便算法和計(jì)算時(shí)約分的簡(jiǎn)便方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力和計(jì)算能力，提高分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的熟練程度。 教學(xué)重難點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)連乘的簡(jiǎn)便算法和計(jì)算時(shí)約分的簡(jiǎn)便方法。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、口算。 2、筆算 問(wèn)：分?jǐn)?shù)乘法怎樣計(jì)算？怎樣約分計(jì)算比較簡(jiǎn)便？ 二、新課

2、教學(xué)  1、出示例6。 六年級(jí)同學(xué)為國(guó)慶晚會(huì)做綢花。一班做了135朵，二班做得朵數(shù)是一班的8/9，三班做的朵數(shù)是二班的3/4。三班做了多少朵？ 學(xué)生讀題，嘗試畫(huà)線段圖。 問(wèn)：要求三班做了多少朵，要先算什么？ 學(xué)生列式。 分步：135×=120(朵) 120×=90(朵) 綜合：135×× 2、這樣的乘法算式你能算嗎？ 討論計(jì)算過(guò)程 問(wèn)：有沒(méi)有不同的算法？ 比較不同算法。 問(wèn)：兩種算法各是怎樣算的？ 你認(rèn)為哪種算法比較簡(jiǎn)便？怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？ 3、歸納方法。 問(wèn)：今天的分?jǐn)?shù)乘法，和以前計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法有什么不同？怎樣算簡(jiǎn)便？ 4、練習(xí)。 做“練一練”。 做后全班訂正，交流算法。 三、鞏固練習(xí)。 1、列式計(jì)算。 ①與的積的21倍是多少？ ②一個(gè)數(shù)是的，這個(gè)數(shù)的是多少？ 2、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是米，寬是米，高是米，它的體積是多少立方米？ 練習(xí)六第7題 學(xué)生獨(dú)立完成后，集體訂正。 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？分?jǐn)?shù)連乘怎樣算比較簡(jiǎn)便？ 5、 布置作業(yè)： 練習(xí)六第6、8、9題。  教學(xué)反思：