《川教版七上《原始農(nóng)耕文化的遺存》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《川教版七上《原始農(nóng)耕文化的遺存》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新川教版七上《原始農(nóng)耕文化的遺存》教案 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點(diǎn)、距今時(shí)間、生產(chǎn)工具、農(nóng)耕作物、建造房 屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)各是怎樣的？ 一.自學(xué)目標(biāo) 1 . 了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況 ，以他們?yōu)槔f(shuō)出我國(guó)原始農(nóng)耕生 活的主要情況，認(rèn)識(shí)到他們對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要性。 2 .通過(guò)對(duì)河姆渡、半坡遠(yuǎn)古居民的了解 ，認(rèn)識(shí)到不僅是四大文明古國(guó)之一 ，也是人類起源地 之一，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情，增強(qiáng)民族意識(shí)。 3 .知道大汶口文化晚期墓葬所反映出的的人與人之間的關(guān)系的變化及其原因。 2 .自學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)

2、耕生活 ，“新石器”的含義。 難點(diǎn)：大汶口文化晚期墓葬所反映出的的人與 人之間的關(guān)系的變化及其原因 3 .教法與學(xué)法 教法：導(dǎo)學(xué)與談話 學(xué)法：觀察與比較、討論與探究 4 .自學(xué)指導(dǎo)： 【導(dǎo)入新課】： 學(xué)生閱讀課前導(dǎo)入框：大家回想一下，我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類一一元謀人、 北京人、山頂 洞人，他們是靠什么獲得食物的？（采集、打獵、捕魚）他們這種靠“采集”獲得食物的方 式有哪些不便？（受季節(jié)變化和天災(zāi)的影響；采集的食物量有限等條件的限制）。大家分 析的有道理，原始人要改變這種這些，關(guān)鍵要解決什么問(wèn)題？開始一種什么樣的新生活？我 國(guó)原始的農(nóng)耕是怎樣出現(xiàn)的？本節(jié)課將了解到這些內(nèi)容。利用《我

3、國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要的 遺址圖》指出河姆渡、半坡、大汶口原始居民的具體位置（ 4分鐘）。 【出示目標(biāo)】： 學(xué)生閱讀或教師提示。 導(dǎo)學(xué)1、河姆渡原始居民生活在距今什么時(shí)間的什么地點(diǎn)？生產(chǎn)工具怎樣？他們種植什么 作物？住什么樣的房子？主要飼養(yǎng)何種家禽？手工業(yè)制造有哪些？學(xué)生閱讀第一目后回 答。 討論：河姆渡原始居民比人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步？ 引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)工具、農(nóng)作物種植、居住房屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)和手工業(yè)等方面思考。河 姆渡人使用磨制石器，用耒相耕地、種植水稻，住干欄式的房子，過(guò)定居的生活，已會(huì)挖掘水 井、飼養(yǎng)家禽、會(huì)制陶器，并能制作簡(jiǎn)單的玉器和原始的樂(lè)器。（ 5分鐘） 導(dǎo)

4、學(xué)2、河姆渡原始居民的生活情況是這樣的。那么 ，半坡原始居民生活情況如何呢？請(qǐng) 大家仿照第一目學(xué)習(xí)第二目一一半坡原始居民的生活。學(xué)生閱讀第二子目后回答。 比較：河姆渡原始居民為什么要建造干欄式的房屋？而半坡原始居民卻建造半地穴式的 房屋？ 主要是地理環(huán)境的影響長(zhǎng)江流域地勢(shì)低洼 ，潮濕溫?zé)?；而黃河流域干旱、風(fēng)沙大 ，氣候 比較寒冷。所以，我們?cè)诟脑齑笞匀坏倪^(guò)程中要因地制宜、科學(xué)合理。 想象：我國(guó)原始的農(nóng)耕時(shí)代的居民有怎樣的分工？ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)想 象。婦女：耕作、防止；男子：打獵、制陶；老人：做家務(wù)。（ 5 分鐘） 導(dǎo)學(xué)3、請(qǐng)大家自學(xué)第三目一一大汶口原始居民。思考：大汶口墓葬

5、里 ，為什么有了隨葬 品多少懸殊的現(xiàn)象？ 由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)了 ，大汶口晚期的墓葬里出現(xiàn)了貧富懸 殊。（5分鐘） 【小結(jié)】：指導(dǎo)學(xué)生填表對(duì)今天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類 ：（5分鐘） 原始居民 時(shí)間 地區(qū) 原始農(nóng)耕情況 原始飼養(yǎng)業(yè) 原始手工業(yè) 河姆渡 原始居民 半坡 原始居民 大汶口 原始居民 五.當(dāng)堂訓(xùn)練 （15分鐘） R單項(xiàng)選擇1 ： 1、我國(guó)在世界上最早種植水稻的居民是（ ） A、人 B .、山頂洞人 C 、河姆渡人 D 、半坡人 2、下列不屬于河姆渡原始居民主要生產(chǎn)活

6、動(dòng)的是（ ） A、種植粟、黍等農(nóng)作物 B、已經(jīng)挖掘水井C制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器和原始音樂(lè) D、飼養(yǎng)家畜 3、在北方農(nóng)耕文化中具有代表性的原始聚落遺址在（ A、云南元謀 B 、西安半坡 . C 、陜西藍(lán)田 D 、浙江余姚河姆渡 4、我國(guó)在世界上最早種植粟的居民是（ ） A、元謀人 B 、河姆渡人 C 、大汶口人 D 、半坡人 5、同屬于黃河流域的原始居民是：（ ） A 、人和山頂洞人 B 、半坡人 和大汶口人 C 、半坡人和河姆渡人 D 、河姆渡人和大汶口人 R填空題1 : 1、半坡原，始居民住在 的房屋里，河姆渡原始居民住在 的房屋里，過(guò) 著 的生活。 2、原始居民會(huì)制作簡(jiǎn)單的

7、 和原始。 3、原始居民普遍使用. 石器。 4、原始居民能制造色彩鮮麗的彩陶 ，上面會(huì)有各式各樣的美麗圖案。陶器上 還有一些刻畫符號(hào)，有些學(xué)者認(rèn)為這是我國(guó) 雛形。 1、 半坡原始居民 2、 河姆渡原始居民 3、 大汶口原始居民 R列表題1 : A 、種植水稻，生活在長(zhǎng)江流域 B 、出現(xiàn)了貧富分化 C 、普遍使用磨制石器，種植蔬菜 剛才我們已經(jīng)做了這么多的基礎(chǔ)題目 ，現(xiàn)在關(guān)上課本，考考你的對(duì)比能力 稱 項(xiàng)目 半坡遺址 河姆渡遺址 所在地區(qū) 糧食品種 出現(xiàn)時(shí)間 原始飼養(yǎng)業(yè) 原始手工業(yè) 六.課后小結(jié): 3 / 4