影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析

上傳人:仙*** 文檔編號:41972001 上傳時間:2021-11-24 格式:DOC 頁數(shù):21 大小:781KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析_第1頁
第1頁 / 共21頁
高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析_第2頁
第2頁 / 共21頁
高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 章末分層突破 ①數(shù)乘運算 ②空間向量的數(shù)量積 ③垂直 ④夾角 ⑤數(shù)乘結(jié)合律 ⑥線面關(guān)系 ⑦點面距    空間向量及其運算 空間向量的運算主要包括空間向量的線性運算、數(shù)量積運算以及空間向量的坐標(biāo)運算.空間向量的運算法則、運算律與平面向量基本一致.主要考查空間向量的共線與共面以及數(shù)量積運算,這是用向量法求解立體幾何問題的基礎(chǔ).  沿著正四面體OABC的三條棱,,的方向有大小等于1,2和3的三個力f1,f2,f3,試求此三個力的合力f的大小以及此合力與三條棱所夾角的余弦值. 【精彩點撥】 用向

2、量表示f1,f2,f3,再根據(jù)模與夾角的向量運算公式求解. 【規(guī)范解答】 如圖所示,用a,b,c分別代表棱,,上的三個單位向量, 則f1=a,f2=2b,f3=3c, 則f=f1+f2+f3=a+2b+3c, ∴|f|2=(a+2b+3c)(a+2b+3c) =|a|2+4|b|2+9|c|2+4ab+6ac+12bc =14+4cos 60+6cos 60+12cos 60 =14+2+3+6=25, ∴|f|=5,即所求合力的大小為5. 且cos〈f,a〉====, 同理可得:cos〈f,b〉=,cos〈f,c〉=. [再練一題] 1.如圖31,在四棱錐SABC

3、D中,底面ABCD是邊長為1的正方形,S到A,B,C,D的距離都等于2.給出以下結(jié)論:①+++=0;②+--=0;③-+-=0;④=;⑤=0. 其中正確結(jié)論的序號是________. 圖31 【解析】 容易推出:-+-=+=0,所以③正確;又因為底面ABCD是邊長為1的正方形,SA=SB=SC=SD=2,所以=22cos∠ASB,=22cos∠CSD,而∠ASB=∠CSD,于是=,因此④正確,其余三個都不正確,故正確結(jié)論的序號是③④. 【答案】?、邰? 空間平行與垂直的證明    向量作為工具來研究幾何,真正把幾何的形與代數(shù)中的數(shù)實現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合;給立體幾何的研究帶來了極大的便

4、利,利用空間向量可以方便地論證空間中的一些線面位置關(guān)系,如線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直等.利用空間向量判斷空間中的位置關(guān)系的常用方法如下: (1)線線平面 證明兩條直線平行,只需證明兩條直線的方向向量是共線向量. (2)線線垂直 證明兩條直線垂直,只需證明兩直線的方向向量垂直,則a⊥b?ab=0. (3)線面平行 用向量證明線面平行的方法主要有: ①證明直線的方向向量與平面的法向量垂直; ②證明平面內(nèi)一個向量與直線的方向向量是共線向量; ③利用共面向量定理證明,即用平面內(nèi)兩不共線向量線性表示直線的方向向量. (4)線面垂直 用向量證明線面垂直的方法主要有: ①

5、證明直線的方向向量與平面的法向量平行; ②利用線面垂直的判定定理轉(zhuǎn)化為線線垂直問題. (5)面面平行 ①證明兩個平面的法向量平行(即是共線向量); ②轉(zhuǎn)化為線面平行、線線平行問題. (6)面面垂直 ①證明兩個平面的法向量互相垂直; ②轉(zhuǎn)化為線面垂直、線線垂直問題.  已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,邊長為2a,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點. 圖32 (1)求證:AF∥平面BCE; (2)求證:平面BCE⊥平面CDE. 【精彩點撥】 建立空間直角坐標(biāo)系,(1)利用向量,可用平面BCE內(nèi)的兩個不共線向量表示證明;(2)題可利用(1)的

6、結(jié)論證明. 【規(guī)范解答】 依題意,以AC所在的直線為x軸,AB所在的直線為z軸,過點A且垂直于AC的直線為y軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),C(2a,0,0),B(0,0,a),D(a,a,0),E(a,a,2a). ∵F為CD的中點, ∴F. (1)易知,=,=(a,a,a),=(2a,0,-a). ∵=(+),AF?平面BCE, ∴AF∥平面BCE. (2)∵=,=(-a,a,0),=(0,0,-2a), ∴=0,=0, ∴⊥,⊥, 即AF⊥CD,AF⊥ED. 又CD∩ED=D,∴AF⊥平面CDE.又AF∥平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE

7、. [再練一題] 2.正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,F(xiàn)A=FE,∠AEF=45,求證:EF⊥平面BCE. 【證明】 因為△ABE為等腰直角三角形,所以AB=AE, AE⊥AB. 又因為平面ABEF⊥平面ABCD,AE?平面ABEF, 平面ABEF∩平面ABCD=AB, 所以AE⊥平面ABCD,所以AE⊥AD, 因此AD,AB,AE兩兩垂直. 以A為坐標(biāo)原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz. 設(shè)AB=1,則AE=1,B(0,1,0),E(0,0,1),C(1,1,0). 因為FA=FE,∠AEF=

8、45, 所以∠AFE=90, 從而F, 所以=,=(0,-1,1),=(1,0,0). =0+-=0,=0, 所以EF⊥BE,EF⊥BC. 因為BE?平面BCE,BC?平面BCE,BC∩BE=B, 所以EF⊥平面BCE. 利用空間向量求空間角 利用空間向量求空間角,一般有兩種方法:即幾何法和向量法,利用向量法只需求出直線的方向向量與平面的法向量即可. (1)異面直線所成角:兩異面直線所成角的范圍為0<θ≤90,需找到兩異面直線的方向向量,借助方向向量所成角求解; (2)直線與平面所成的角: 要求直線l與平面α所成的角θ,先求這個平面α的法向量n與直線l的方向向量a夾角

9、的余弦cos〈n,a〉,易知θ=〈n,a〉-或者-〈n,a〉; (3)二面角:如圖33,有兩個平面α與β,分別作這兩個平面的法向量n1與n2,則平面α與β所成的角跟法向量n1與n2所成的角相等或互補(bǔ),所以首先應(yīng)判斷二面角是銳角還是鈍角. 圖33  如圖34,正方形ACDE所在的平面與平面ABC垂直,M是CE與AD的交點,AC⊥BC,且AC=BC. (1)求證:AM⊥平面EBC; (2)求直線AB與平面EBC所成角的大?。? (3)求二面角AEBC的大?。? 圖34 【精彩點撥】 (1)根據(jù)判定定理求解;(2)由(1)知是平面EBC的一個法向量,先求〈,〉,直線AB與平面EB

10、C所成的角為90-〈,〉;(3)求出平面AEB的法向量n,計算cos〈n,〉,再確定二面角AEBC的大?。? 【規(guī)范解答】 (1)證明:∵四邊形ACDE是正方形, ∴EA⊥AC. ∵平面ACDE⊥平面ABC, ∴EA⊥平面ABC. ∴可以以點A為原點,以過A點平行于BC的直線為x軸,分別以AC和AE所在直線為y軸和z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz. 設(shè)EA=AC=BC=2,則A(0,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,0,2). ∵M(jìn)是正方形ACDE的對角線的交點, ∴M(0,1,1). ∴=(0,1,1),=(0,2,-2),=(2,0,0), ∴=0

11、,=0,∴AM⊥EC,AM⊥CB. 又∵EC∩CB=C,∴AM⊥平面EBC. (2)∵AM⊥平面EBC,∴為平面EBC的一個法向量. ∵=(0,1,1),=(2,2,0), ∴cos〈,〉==, ∴〈,〉=60, ∴直線AB與平面EBC所成的角為30. (3)設(shè)平面EAB的法向量為n=(x,y,z), 則n⊥且n⊥,∴n=0且n=0. ∴即 取y=-1,∴x=1,∴n=(1,-1,0). 又∵為平面EBC的一個法向量,且=(0,1,1), ∴cos〈n,〉==-. 設(shè)二面角AEBC的平面角為θ,由圖可知θ為銳角, 則cos θ=|cos〈n,〉|=, ∴θ=60.

12、 ∴二面角AEBC等于60. [再練一題] 3.在正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是A1D1,A1C1的中點,求異面直線AE與CF所成角的余弦值. 【導(dǎo)學(xué)號:09390090】 【解】 不妨設(shè)正方體的棱長為2,分別取DA,DC,DD1所在直線為x軸,y軸,z軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則A(2,0,0),C(0,2,0),E(1,0,2),F(xiàn)(1,1,2),則=(-1,0,2),=(1,-1,2),∴||=,||=,=-1+0+4=3. 又=||||cos〈,〉=cos〈,〉, ∴cos〈,〉=,∴異面直線AE與CF所成角的余弦值為. 用空間向量解決空間中的

13、探索性問題 用空間向量研究立體幾何中的探索性(或存在性)問題的關(guān)鍵是構(gòu)建向量及空間直角坐標(biāo)系,然后利用空間向量的數(shù)量積、向量模的投影公式,處理空間平行、垂直等位置關(guān)系問題,可避開傳統(tǒng)的“作—證—算”中的難點,具有較強(qiáng)的可操作性. 提醒:利用空間幾何體的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運算的關(guān)系式,建立方程是動點存在性問題得以解決的關(guān)鍵.  在四棱錐PABCD中,ABCD是菱形,∠ABC=60,PA=AC=a,PB=PD=a,點E在PD上,且PE∶ED=2∶1.在PC上是否存在點F,使BF∥平面AEC?并證明你的結(jié)論. 【精彩點撥】 易知PA⊥平面ABCD,以A為原點建立空間直角坐標(biāo)系,由BF∥平面A

14、EC得=λ1+λ2,確定,,的坐標(biāo)及系數(shù)λ1,λ2即可. 【規(guī)范解答】 以A為坐標(biāo)原點,AD,AP所在直線分別為y軸,z軸,過A點垂直于平面PAD的直線為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.由題設(shè)條件可得,相關(guān)各點的坐標(biāo)分別為A(0,0,0),B,C,D(0,a,0),P(0,0,a),E,所以=,=,=(0,0,a),=,=, 設(shè)點F是棱PC上的點,=λ=,其中0<λ<1, 則=+=+=. 令=λ1+λ2, 得 即 解得λ=,λ1=-,λ2=, 即λ=,=-+, 所以當(dāng)F是PC的中點時,,,共面. 又BF?平面AEC,所以BF∥平面AEC. [再練一題] 4.如圖3

15、5,矩形ABCD中,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD(點P位于平面ABCD上方),問BC邊上是否存在點Q,使⊥? 圖35 【解】 假設(shè)存在點Q(Q點在邊BC上),使⊥, 即PQ⊥QD,連結(jié)AQ.∵PA⊥平面ABCD, ∴PA⊥QD. 又=+且⊥, ∴=0,即+=0. 又由=0,∴=0,∴⊥. 即點Q在以邊AD為直徑的圓上,圓的半徑為. 又∵AB=1, 當(dāng)=1,即a=2時,該圓與邊BC相切,存在1個點Q滿足題意; 當(dāng)>1,即a>2時,該圓與邊BC相交,存在2個點Q滿足題意; 當(dāng)<1,即a<2時,該圓與邊BC相離,不存在點Q滿足題意. 綜上所述,當(dāng)a≥2時,存在

16、點Q;當(dāng)0

17、△ABE和△ADE都是等邊三角形,取AE中點M,連結(jié)BM,DM,由平面BAE⊥平面AEC知,BM⊥平面AEC,以M為原點建立空間直角坐標(biāo)系,用平面的法向量的夾角計算. 【規(guī)范解答】 取AE中點M,連結(jié)BM,DM. 因為在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=60,E是BC的中點,所以△ABE與△ADE都是等邊三角形,所以BM⊥AE,DM⊥AE. 又平面BAE⊥平面AEC,所以BM⊥MD. 以M為原點,分別以ME,MD,MB所在的直線為x軸,y軸,z軸, 建立空間直角坐標(biāo)系Mxyz,如圖,則E(1,0,0),B(0,0,),C(2,,0),D(0,,0), 所以=

18、(2,0,0),=(0,,-), 設(shè)平面BCD的法向量為m=(x,y,z), 由 取y=1,得m=(0,1,1), 又因為平面ABE的一個法向量=(0,,0), 所以cos〈m,〉==, 所以平面ABE與平面BCD的夾角為45. [再練一題] 5.在直四棱柱中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,∠DAB為直角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=1,試求異面直線BC1與DC夾角的余弦值. 【解】 如圖,以D為坐標(biāo)原點,分別以DA,DC,DD1所在的直線為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則D(0,0,0),C1(0,1,2),B(2,4,0),C(0,1,0),

19、 所以=(-2,-3,2),=(0,-1,0). 所以cos〈,〉==. 故異面直線BC1與DC夾角的余弦值為. 轉(zhuǎn)化與化歸的思想 空間向量的坐標(biāo)及運算為解決立體幾何中的夾角、距離、垂直、平行等問題提供了工具,因此我們要善于把這些問題轉(zhuǎn)化為向量的夾角、模、垂直、平行等問題,利用向量方法解決.將幾何問題化歸為向量問題,然后利用向量的性質(zhì)進(jìn)行運算和論證,再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為幾何問題.這種“從幾何到向量,再從向量到幾何”的思想方法,在本章尤為重要.  如圖37所示,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,沿對角線AC折起,使D在平面ABC上的射影E恰好在AB上,求平面BAC與平面ACD夾角的余

20、弦值. 圖37 【精彩點撥】 求兩平面的夾角,可以作出垂直于棱的兩個向量,轉(zhuǎn)化為求這兩個向量的夾角,但應(yīng)注意兩向量的始點應(yīng)在二面角的棱上. 【規(guī)范解答】 如圖所示,作DG⊥AC于G,BH⊥AC于H,在Rt△ADC中,AC==5,cos∠DAC==. 在Rt△ADG中, AG=ADcos∠DAC=3=, DG==, 同理cos∠BCA=,CH=,BH=. ∵=(+) =+=0, ∴=(+)(+) =+++ =-+3+3+0=, 又||||=,∴cos〈,〉=, 即所求平面BAC與平面ACD夾角的余弦值為. [再練一題] 6.在棱長為a的正方體OABCO1A

21、1B1C1中,E,F(xiàn)分別是AB,BC上的動點,且AE=BF,求證:A1F⊥C1E. 【證明】 以O(shè)為坐標(biāo)原點建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A1(a,0,a),C1(0,a,a). 設(shè)AE=BF=x, ∴E(a,x,0),F(xiàn)(a-x,a,0), ∴=(-x,a,-a), =(a,x-a,-a). ∵=(-x,a,-a)(a,x-a,-a) =-ax+ax-a2+a2=0, ∴⊥,即A1F⊥C1E. 函數(shù)與方程思想 共線向量定理、共面向量定理、空間向量基本定理都是由幾個向量間的等式關(guān)系組成的,因此解決相關(guān)問題時,常用到方程思想.而利用空間向量的坐標(biāo)運算解決已知夾角、距

22、離的問題時,常需要建立方程求解,或者利用函數(shù)求最值.  如圖38,正方形ABCD,ABEF的邊長都是1,而且平面ABCD,ABEF互相垂直.點M在AC上移動,點N在BF上移動,若CM=BN=a(0

23、當(dāng)a=時,||min=, 即M,N分別移動到AC,BF的中點時,MN的長最小,最小值為. (3)取MN的中點P,連結(jié)AP,BP,因為AM=AN,BM=BN, 所以AP⊥MN,BP⊥MN,∠APB即為二面角α的平面角. MN的長最小時,M,N. 由中點坐標(biāo)公式,得P, 又A(1,0,0),B(0,0,0). ∴=,=. ∴cos∠APB= ==-. ∴平面MNA與平面MNB所成二面角α的余弦值為-. [再練一題] 7.已知空間的一組基底{a,b,c},p=3a+2b+c,m=a-b+c,n=a+b-c,試判斷p,m,n是否共面. 【解】 顯然m與n不共線,設(shè)p=xm+y

24、n,則3a+2b+c=x(a-b+c)+y(a+b-c)=(x+y)a+(-x+y)b+(x-y)c. 因為a,b,c不共面,所以 而此方程組無解,所以p不能用m,n表示, 即p,m,n不共面. 1.(2015四川高考)如圖39,四邊形ABCD和ADPQ均為正方形,它們所在的平面互相垂直,動點M在線段PQ上,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點.設(shè)異面直線EM與AF所成的角為θ,則cos θ的最大值為________. 圖39 【解析】 以AB,AD,AQ所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,設(shè)正方形邊長為2,M(0,y,2)(0≤y≤2),則A(0,

25、0,0),E(1,0,0),F(xiàn)(2,1,0),∴=(-1,y,2),||=,=(2,1,0),||=, ∴cos θ===. 令t=2-y,要使cos θ最大,顯然0

26、F與平面α所成角的正弦值. 【解】 (1)交線圍成的正方形EHGF如圖所示. (2)作EM⊥AB,垂足為M,則AM=A1E=4,EM=AA1=8. 因為四邊形EHGF為正方形,所以EH=EF=BC=10. 于是MH==6,所以AH=10. 以D為坐標(biāo)原點,的方向為x軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系Dxyz,則A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(xiàn)(0,4,8),=(10,0,0),=(0,-6,8). 設(shè)n=(x,y,z)是平面EHGF的法向量,則即所以可取n=(0,4,3). 又=(-10,4,8), 故|cos〈n,〉|==. 所以AF

27、與平面EHGF所成角的正弦值為. 3.(2016全國卷Ⅲ)如圖311,四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點. 圖311 (1)證明:MN∥平面PAB; (2)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值. 【解】 (1)證明:由已知得AM=AD=2. 取BP的中點T,連接AT,TN,由N為PC的中點知TN∥BC,TN=BC=2. 又AD∥BC,故TN綊AM,所以四邊形AMNT為平行四邊形,于是MN∥AT. 因為AT?平面PAB,MN?平面PAB, 所以MN∥平面PAB. (

28、2)取BC的中點E,連接AE. 由AB=AC得AE⊥BC,從而AE⊥AD, 且AE===. 以A為坐標(biāo)原點,的方向為x軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz. 由題意知P(0,0,4),M(0,2,0),C(,2,0),N, =(0,2,-4),=,=. 設(shè)n=(x,y,z)為平面PMN的法向量,則 即 可取n=(0,2,1). 于是|cos〈n,〉|==. 所以直線AN與平面PMN所成角的正弦值為. 4.(2015全國卷Ⅰ)如圖312,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120,E,F(xiàn)是平面ABCD同一側(cè)的兩點,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,

29、AE⊥EC. 圖312 (1)證明:平面AEC⊥平面AFC; (2)求直線AE與直線CF所成角的余弦值. 【解】 (1)證明:如圖,連接BD,設(shè)BD∩AC=G,連接EG,F(xiàn)G,EF. 在菱形ABCD中,不妨設(shè)GB=1.由∠ABC=120,可得AG=GC=. 由BE⊥平面ABCD,AB=BC,可知AE=EC. 又AE⊥EC,所以EG=,且EG⊥AC. 在Rt△EBG中,可得BE=,故DF=. 在Rt△FDG中,可得FG=. 在直角梯形BDFE中,由BD=2,BE=,DF=,可得EF=. 從而EG2+FG2=EF2,所以EG⊥FG. 又AC∩FG=G,所以EG⊥平面AFC. 因為EG?平面AEC,所以平面AEC⊥平面AFC. (2)如圖,以G為坐標(biāo)原點,分別以,的方向為x軸,y軸正方向,||為單位長度,建立空間直角坐標(biāo)系Gxyz. 由(1)可得A(0,-,0),E(1,0,),F(xiàn),C(0,,0), 所以=(1,,),=. 故cos〈,〉==-. 所以直線AE與直線CF所成角的余弦值為.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!