《六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)課件-1.2 對(duì)手也是朋友｜ 科教版 (共12.ppt)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)課件-1.2 對(duì)手也是朋友｜ 科教版 (共12.ppt)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、議一議議一議 論一論論一論鰻魚的啟示給了我們什么啟示？對(duì)有了手人們才會(huì)有了危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；人們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取。說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí) 、生活中存在哪些方面的競(jìng)爭(zhēng)哪？這些競(jìng)爭(zhēng)有什么作用哪？給大家講講劉翔的故事：在2001年以前，110米欄20個(gè)13秒以內(nèi)的成績(jī)，有9個(gè)是約翰遜創(chuàng)造的，他是世界公認(rèn)的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。2001年的埃德蒙頓國(guó)際田徑錦標(biāo)賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04。比賽結(jié)束時(shí)，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。 你知道劉翔是怎樣戰(zhàn)勝約翰遜的嗎？ 為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場(chǎng)較量過多少回。但，

2、在2001年后兩年多時(shí)間里，劉翔始終不能超越約翰遜?？墒莿⑾铔]有氣餒，在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次失敗后，劉翔寫下了這樣的話那個(gè)時(shí)候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺到，這座大山已經(jīng)不像當(dāng)初那樣遙不可及了，我甚至覺得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越它！ 經(jīng)過無(wú)數(shù)次較量之后，劉翔于2004年5月8日，在日本大阪國(guó)際田徑錦標(biāo)賽上以13秒06的成績(jī)首超約翰遜。約翰遜當(dāng)時(shí)的成績(jī)是13秒13。 在觀眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。 我想到了什么？場(chǎng)上的角逐使彼此都能進(jìn)步，場(chǎng)下的親密對(duì)話都能夠讓彼此能感受到關(guān)懷！對(duì)手，也可以是朋友！競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)促使你不斷進(jìn)步，不斷超越自己！大家知道對(duì)手的重要了嗎？講講幾則你知道的故事吧！ 大家來(lái)個(gè)辯論賽吧辯論題目很簡(jiǎn)單正方：合作更重要反方：競(jìng)爭(zhēng)重要大家說(shuō)說(shuō)；是競(jìng)爭(zhēng)最重要還是合作更重要！謝謝大家！