【人教版】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 學(xué)案第八章自學(xué)案
《【人教版】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 學(xué)案第八章自學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【人教版】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 學(xué)案第八章自學(xué)案(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(人教版)精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第八章 二元一次方程組 第一課時(shí) 二元一次方程組的相關(guān)概念 一、自學(xué)范圍:(P93-----94) 二、自學(xué)目標(biāo): 1、知道什么是二元一次方程、二元一次方程組。 2、知道什么是二元一次方程及其二元一次方程組的解。 3、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的等量關(guān)系列二元一次方程組。 4、能根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義找出問(wèn)題的解。 三、自學(xué)重點(diǎn):二元一次方程(組)及其解的概念。 四、自學(xué)過(guò)程: 1、閱讀92頁(yè)章前圖下面的三段文字,請(qǐng)你用一元一次方程來(lái)解決92頁(yè)中的問(wèn)題。 2、92頁(yè)的問(wèn)題中有兩個(gè)等量關(guān)系: +
2、 =總場(chǎng)數(shù) + =總積分 設(shè)勝的場(chǎng)數(shù)是x,負(fù)的場(chǎng)數(shù)是y,根據(jù)第一個(gè)等量關(guān)系可列出方程: ,根據(jù)第二個(gè)等量關(guān)系可列出方程: 觀察這兩個(gè)方程的共同特點(diǎn)是: 與一元一次方程的不同點(diǎn)是: 3、這兩個(gè)方程中,每個(gè)方程都含有 未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是 ,像這樣的方程 叫做 。 4、我們把這兩個(gè)方程合在一起,寫成 x+y=22 ①
3、 2x+y=40 ② 把具有 的兩個(gè) 合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組。 5、閱讀94頁(yè)探究及下面三段文字,填寫教材中的表格。并找出哪對(duì)x、y的值還滿足方程②。 6、一般地,二元一次方程組的兩個(gè)方程的 ,叫做二元一次方程組的解。這個(gè)解通常用大括號(hào)連接。如上面方程組的解是 五、學(xué)效測(cè)試 7、寫出三個(gè)二元一次方程: , , 8、寫出方程2x—3y=1的三個(gè)解
4、: , , 9、已知 2x+3y=5,當(dāng)x=-1時(shí),y= ,當(dāng)y=-1時(shí),x= 10、判斷下列各組數(shù)是不是二元一次方程組 2a—b=5 ① 3a+b=10 ② 的解。(1) a=7 (2)a=3 b=7 b=1 11、已知: x=2 是方程組 2x+(m-1)=2 的解,求m 和n的值。 y=1 nx+y=1 12、把教材94頁(yè)
5、練習(xí)做在下面。 二元一次方程組第一課時(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試題 1、 二元一次方程組 x+y=2 的解是( ) x-y=0 A x=0 B x=2 C x=1 D x=-1 y=2 y=0 y=1 y=-1 2、方程3x-4y=10的一組解是( ) A x=4 B x=6 C x=0 D x=2 y=1 y=2 y=3 y=1 3
6、 x=2是方程組 2x+y=1 的一個(gè)解,則 k= y=-3 kx+3y=-2 4、青島遠(yuǎn)洋公司一貨輪載重是600噸,容積是2400立方米,現(xiàn)有甲乙兩種貨物待裝,甲種貨物每噸體積是7立方米,乙種貨物每噸體積是2立方米,求怎樣裝貨才能最大限度地利用船的載重和容積。(只列方程組) 5、選做題:求方程 3x+4y=23的正整數(shù)解。 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第八章 二元一次方程組 第二課時(shí) 二元一次方程組的解法(一)---代入消元法 一、自學(xué)范圍:P96—98 二、自學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)用代入消元
7、法解二元一次方程組 2、會(huì)找實(shí)際問(wèn)題中的兩個(gè)相等關(guān)系,并能夠列出二元一次方程組。 3、總結(jié)用代入消元法解二元一次方程組的一般步驟 三、自學(xué)重點(diǎn):能夠用代入法解二元一次方程組 四、自學(xué)過(guò)程: 1、P92頁(yè)問(wèn)題可列二元一次方程組 x + y=22 ,也可列一元一次方 2x+y=40 來(lái)解。請(qǐng)你認(rèn)真觀察這個(gè)二元一次方程組和一元一次方程有什么關(guān)系?閱讀96頁(yè)思考下面的兩段文字就可以找到答案。從中體會(huì)消元思想。 2、 閱讀96頁(yè)歸納,知道什么是代入
8、消元法。 3、 自學(xué)例一,解方程組 x-y=3 ① (注意解題步驟及文 3x-8y=14 ② 字說(shuō)明) 解:由① 得,y= ③ 把③代入②得,3x-8( )=14 把③帶入①可以嗎 解這個(gè)方程得,x= 把x= 帶入③得,y= 把x=2帶入①或②行嗎 ∴ 這個(gè)方程組的解是 x= y= 把這種解法與例一的解法對(duì)比,想一想哪一個(gè)方法更
9、好? 4、閱讀例二,找出題目中的相等關(guān)系: 個(gè)大瓶數(shù)= 個(gè)小瓶 + =總產(chǎn)量 設(shè)這些消毒液應(yīng)該分裝x大瓶和y小瓶,則可列方程組 你能獨(dú)立解這個(gè)方程組嗎?解完后與教材答案對(duì)照。 5、 你認(rèn)為什么樣的二元一次方程組用代入消元法解比較方便?請(qǐng)你總結(jié)用代入法解二元一次方程組的步驟。 五、學(xué)效測(cè)試 6、把下列方程改寫成用含x的式子表示y的形式:(1)2x-y=3 (2)3x+y-1=0 7、用代入法解方程組:2x-y=5
10、 3x+4y=2 二元一次方程組第二課時(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試題 1、 以方程組y=-x-2 的解為坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)在平面直角坐標(biāo)系 y=x-1 中的位置是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2、用代入法解方程組 2x-y=-3 ① 比較簡(jiǎn)單的步驟是:先把 3x-7y=10 ② 方程 變?yōu)? ,再代入方程 ,求得 的值,然
11、后再求 的值。 3、解方程組: y=x+3 3x+4y=16 7x+5y=9 5x-6y=33 4、(選做題) 閱讀詩(shī)句“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒(méi)去處;五只棲一樹,閑了一棵樹。請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?” 并給予解答。 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第八章 二元一次方程組 第三課時(shí) 二元一次方程組的解法(二)---加減消元法 一、 自學(xué)范圍:P99—102 二、 自學(xué)目標(biāo): 1、
12、會(huì)用加減消元法解二元一次方程組。 2、 知道工程問(wèn)題中的基本等量關(guān)系式是“工作總量=工作效率工作時(shí)間” 3、 會(huì)找工程問(wèn)題中的兩個(gè)相等關(guān)系并能列出二元一次方程組。 4、 總結(jié)用加減法解二元一次方程組的一般步驟。 三、 自學(xué)重點(diǎn)、會(huì)用加減法解二元一次方程組 四、 自學(xué)過(guò)程、 1、用帶入法解方程組 x+y=22 ① 2x+y=40 ② 2、觀察這個(gè)方程組中的兩個(gè)方程,可以發(fā)現(xiàn),y的系數(shù) ,我們將兩個(gè)方程相減即①-②可消去y,得 -x= ,x= ,把x= 帶入①,
13、得y= 3、把這種算法(①-② 消y)與教材中的算法(②-①消y)對(duì)比,你認(rèn)為哪一種更好?再與1(用帶入法解)比較,那種方法更簡(jiǎn)單? 4、試一試解方程組 4x+10y=3.6 ① 15x-10y=8 ② 分析:通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),y的系數(shù) ,我們可以把方程①與② (填相加或相減),可消去y。 5、閱讀100頁(yè)歸納,體會(huì)什么是加減消元法,當(dāng)方程組中的兩個(gè)二元一次方程組中同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù) 時(shí),就可以用加減消元法來(lái)解。 6、自學(xué)例3 7、完成P100思考 8、自學(xué)例4: 分析:設(shè)一臺(tái)大收割機(jī)1小時(shí)收
14、割小麥x公頃,1臺(tái)小收割機(jī)1小時(shí)收割小麥y(cè)公頃,則2臺(tái)大收割機(jī)1小時(shí)收割小麥 公頃,5臺(tái)小收割機(jī)1小時(shí)收割小麥 公頃,2臺(tái)大收割機(jī)5臺(tái)小收割機(jī)1小時(shí)一共收割小麥 公頃,2小時(shí)共收割小麥 公頃 ,3臺(tái)大收割機(jī)和2臺(tái)小收割機(jī)均工作1小時(shí)共收割小麥 公頃,5小時(shí)共收割小麥 公頃。本題中的兩個(gè)相等關(guān)系是: 2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)工作2小時(shí)的工作量 =3.6 3臺(tái)大收割機(jī)和2臺(tái)小收割機(jī)工作5小時(shí)的工作量=8 可列方程組
15、 請(qǐng)你獨(dú)立解這個(gè)方程組,解完與教材對(duì)照。 9、閱讀P102框圖,總結(jié)用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟。 五、 學(xué)效測(cè)試 10、用加減法解方程組:(1) x+2y=9 (2) 5x+2y=25 3x-2y=-1 3x+4y=15 二元一次方程組第三課時(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試題 1、 把方程3x+4y=16中的未知數(shù)x的系數(shù)化為12得 解下列方程組 2、x+2y=4
16、 3、 3x+y=8 x+y=1 2x-y=7 4 2x-3y=7 3x-2y=8 5、 (選做題)一工程,甲乙兩人合作8天可完成任務(wù),需費(fèi)用3520元;若甲獨(dú)做6天后剩下的工程由乙獨(dú)做,還需12天才能完成,這樣的費(fèi)用需3480元,問(wèn):甲乙兩人單獨(dú)完成此工程每天各需費(fèi)用多少元?
17、 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第八章 二元一次方程組 第四課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(一) 一、 自學(xué)范圍:(P105) 二、 自學(xué)目標(biāo): 1、 會(huì)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,能用字母表示題目中的兩個(gè)未知數(shù)。 2、 能夠找出兩個(gè)表示應(yīng)用題全部含義的相等關(guān)系。并根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式,從而列出方程組。 3、 知道和差倍分問(wèn)題的基本相等關(guān)系:總量=各部分分量之和 三、 自學(xué)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出相等關(guān)系 四、 自學(xué)過(guò)程: 1、 閱讀105頁(yè)第一段。 2、 自學(xué)探究1,分析本題中的兩個(gè)相等關(guān)系是:
18、 + =675 + =940 設(shè)每只大牛和每只小牛1天各約用飼料x㎏和y㎏,則可列方程組 解這個(gè)方程組得
19、 答:每只大牛1天約需飼料 千克,每只小牛1天約需飼料 千克。因此,飼養(yǎng)員李大叔對(duì)大牛的食量估計(jì) ,對(duì)小牛的食量估計(jì) 。 3、 總結(jié)列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟: 五、學(xué)效測(cè)試(用二元一次方程組解下列問(wèn)題) 4、一種蜂王精有大小盒兩種包裝,3大盒、4小盒共108瓶;2大盒、3小盒共76瓶,則一大盒、一小盒各裝多少瓶? 4、 為了防控甲型H1N1流感,某校
20、積極進(jìn)行校園環(huán)境消毒,購(gòu)買了兩種消毒液共100瓶,其中甲種6元/瓶,乙種9元/瓶。如果購(gòu)買這兩種消毒液共用780元,求甲、乙兩種消毒液個(gè)購(gòu)買多少瓶? 二元一次方程組第四課時(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試題 1、若甲、乙、丙三數(shù)的和是35,甲、乙的差是7,乙數(shù)是丙數(shù)的3倍,則甲= ,乙= ,丙= 。 2、某單位買了35張戲票共用了250元,其中甲種票每張8元,乙種票每張6元,則兩種票分別為 張。 3、某倉(cāng)庫(kù)存有甲、乙兩種零件共100個(gè),其中甲種零件售出7個(gè)以后的個(gè)數(shù)是乙種零件的2倍,求:原有甲乙兩種零件各多少個(gè)?
21、 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第八章 二元一次方程組 第五課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(二) 一、 自學(xué)范圍: (P106探究2) 二、 自學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,能用字母表示題目中的兩個(gè)未知數(shù)。 2、能夠找出兩個(gè)表示應(yīng)用題全部含義的相等關(guān)系。并根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式,從而列出方程組。 3、能用不同的方法解決開(kāi)放性的問(wèn)題。 三、自學(xué)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題找出相等關(guān)系列出方程組。 四、自學(xué)過(guò)程: 1、自學(xué)探究2,分析這個(gè)問(wèn)題要注意兩個(gè)要求,(1)要把這塊地成兩個(gè)長(zhǎng)方形;(2)兩塊地分別種甲乙兩
22、種作物,它們的產(chǎn)量比是3︰4,因此按教材的劃分方案,兩個(gè)相等關(guān)系是: AE+EB= ;甲種作物的總產(chǎn)量︰乙種作物的總產(chǎn)量= 根據(jù)兩個(gè)相等關(guān)系可列出方程組: 解方程組得: 答:過(guò)長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)邊上離一端約 處,把這塊的分為兩個(gè)長(zhǎng)方形,較大一塊地種 作物,較小一塊地種 作物。 五、 學(xué)效測(cè)試 : 對(duì)于探究2還有其它設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你認(rèn)真思考,用其他的方法來(lái)解決。 七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)案 第
23、八章 二元一次方程組 第六課時(shí) 三元一次方程組解法舉例 一、 自學(xué)范圍:(P111—114) 二、 自學(xué)目標(biāo): 1、 知道什么是三元一次方程組。 2、 類比二元一次方程組的解法能用代入法和加減法解三元一次方程組。 三、 自學(xué)重點(diǎn):會(huì)解簡(jiǎn)單的三元一次方程組。 四、 自學(xué)過(guò)程: 1、 閱讀教材P111頁(yè),第一至五自然段,了解三元一次方程組的應(yīng)用,知道什么是三元一次方程組。 2、 三元一次方程組是指含有 未知數(shù),每個(gè)方程中含未知數(shù)的 的次數(shù)都是 ,并且一共有 個(gè)方程。 3、 自學(xué)第111頁(yè)最后兩自然段
24、至112頁(yè)例一上面,體會(huì)用帶入法解三元一次方程組。 4、 自學(xué)例1,體會(huì)用加減法解三元一次方程組。 5、 三元一次方程組的解法其基本思想也是“消元”的思想,即如何化三元為一元的思想。 6、 自學(xué)例6. 五、 學(xué)效測(cè)試 7、 解下列三元一次方程組 x-2y=9 3x-y+z=4 (1) y-z=3 (2) 2x+3y=12 2z+x=47 x+y+z=6 7、 甲乙丙三個(gè)數(shù)的和是35,甲數(shù)的2倍比乙數(shù)大5,乙數(shù)的三分之一等于丙數(shù)的二分之一。求這三個(gè)數(shù)。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)部控制評(píng)價(jià)體系概述
- 班組長(zhǎng)專題培訓(xùn)資料
- 來(lái)電來(lái)人接聽(tīng)接待技巧
- 兒童青少年心理健康
- 作文修改符號(hào)講解
- 模塊5 三維的應(yīng)用教學(xué)課件 After Effects CC影視后期合成案例教程
- 工信版Photoshop平面圖像處理實(shí)例教程第2章
- 機(jī)制工藝08
- 果樹整形修剪——主要樹形課件
- 心臟重癥的理論支撐點(diǎn)和臨床實(shí)踐ppt課件
- 醫(yī)藥行業(yè)信息化首選時(shí)空智友
- 物聯(lián)網(wǎng)層次結(jié)構(gòu)PPT課件
- 中糧集團(tuán)戰(zhàn)略十步法
- 寶潔產(chǎn)品組合中文
- (精品)平面設(shè)計(jì)23