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1、第四節(jié) 合情推理與演繹推理
高頻考點
考點一 歸 納 推 理
1.歸納推理是每年高考的??純?nèi)容,題型多為選擇題和填空題,難度稍大,屬中高檔題.
2.高考對歸納推理的考查常有以下幾個命題角度:
(1)歸納推理與等式或不等式“共舞”問題;
(2)歸納推理與數(shù)列“牽手”問題;
(3)歸納推理與圖形變化“相融”問題.
[例1] (1)(2013·陜西高考)觀察下列等式:
12=1,
12-22=-3,
12-22+32=6,
12-22+32-42=-10,
……
照此規(guī)律,第n個等式可為________.
(2)(2013
2、·湖北高考)古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家研究過各種多邊形數(shù).如三角形數(shù)1,3,6,10,…,第n個三角形數(shù)為=n2+n.記第n個k邊形數(shù)為N(n,k)(k≥3),以下列出了部分k邊形數(shù)中第n個數(shù)的表達式:
三角形數(shù) N(n,3)=n2+n,
正方形數(shù) N(n,4)=n2,
五邊形數(shù) N(n,5)=n2-n,
六邊形數(shù) N(n,6)=2n2-n,
……
可以推測N(n,k)的表達式,由此計算N(10,24)=________.
(3)(2014·青島模擬)某種平面分形圖如下圖所示,一級分形圖是由一點出發(fā)的三條線段,長度均為1,兩兩夾角為120°;二級分
3、形圖是在一級分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長度為原來的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°,…,依此規(guī)律得到n級分形圖.
一級分形圖 二級分形圖 三級分形圖
①n級分形圖中共有________條線段;
②n級分形圖中所有線段長度之和為________.
[自主解答] (1)觀察規(guī)律可知,第n個式子為12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1.
(2)N(n,k)=akn2+bkn(k≥3),其中數(shù)列{ak}是以為首項,為公差的等差數(shù)列;數(shù)列{bk}是以為首項,-為公差的等差數(shù)列.所以N(n,24)=1
4、1n2-10n,當n=10時,N(10,24)=11×102-10×10=1 000.
(3)①分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條線段,由題圖知,一級分形圖有3=(3×2-3)條線段,二級分形圖有9=(3×22-3)條線段,三級分形圖中有21=(3×23-3)條線段,按此規(guī)律n級分形圖中的線段條數(shù)an=(3×2n-3)(n∈N*).
②分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長度為原來的線段,∴n級分形圖中第n級的所有線段的長度為bn=3×n-1(n∈N*),∴n級分形圖中所有線段長度之和為Sn=3×0+3
5、15;1+…+3×n-1=3×=9-9×n.
[答案] (1)12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1 (2)1 000 (3)①3×2n-3 ②9-9×n
歸納推理問題的常見類型及解題策略
(1)與等式或不等式“共舞”問題.觀察所給的幾個等式或不等式兩邊式子的特點,注意是縱向看,發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律.
(2)與數(shù)列“牽手”問題.先求出幾個特殊現(xiàn)象,歸納所得的結(jié)論是尚屬未知的一般現(xiàn)象,該結(jié)論超越了前提所包含的范圍,從而由特殊的結(jié)論推廣到一般結(jié)論.
(3)與圖形變化“相融”問題.合理利用特殊圖形歸納推理得出結(jié)論,并用
6、賦值檢驗法驗證其真?zhèn)涡裕?
1.設函數(shù)f(x)=(x>0),觀察:
f1(x)=f(x)=,
f2(x)=f(f1(x))=,
f3(x)=f(f2(x))=,
f4(x)=f(f3(x))=,
……
根據(jù)以上事實,由歸納推理可得:
當n∈N*且n≥2時,fn(x)=f(fn-1(x))=________.
解析:根據(jù)題意知,分子都是x,分母中的常數(shù)項依次是2,4,8,16,…,可知fn(x)的分母中常數(shù)項為2n,分母中x的系數(shù)為2n-1,故fn(x)=f(fn-1(x))=.
答案:
2.(2014·溫州模擬)如圖的倒三角形數(shù)陣滿足:①第1行的n個
7、數(shù),分別是1,3,5,…,2n-1;②從第2行起,各行中的每一個數(shù)都等于它肩上的兩數(shù)之和;③數(shù)陣共有n行.當n=2 012時,第32行的第17個數(shù)是________.
解析:每行的第1個數(shù)分別是1,4,12,32,…,記為數(shù)列{an},它的通項公式為an=n×2n-1,則第32行的第1個數(shù)為a32=32×232-1=236,而在第32行的各個數(shù)成等差數(shù)列,且公差為232,所以第17個數(shù)是236+(17-1)×232=236+24×232=2×236=237.
答案:237
3.仔細觀察下面○和●的排列規(guī)律:○ ● ○○ ● ○○○ ●
8、 ○○○○ ● ○○○○○ ● ○○○○○○ ●……,若依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的○和●,那么在前120個○和●中,●的個數(shù)是________.
解析:進行分組○●|○○●|○○○●|○○○○●|○○○○○●|○○○○○○●|……,則前n組兩種圈的總數(shù)是f(n)=2+3+4+…+(n+1)=,易知f(14)=119,f(15)=135,故n=14.
答案:14
考點二
類 比 推 理
[例2]如圖所示,面積為S的平面凸四邊形的第i條邊的邊長記為ai(i=1,2,3,4),此四邊形內(nèi)任一點P到第i條邊的距離記為hi(i=1,2,3,4),若====k,則1×h
9、1+2×h2+3×h3+4×h4=.類比以上性質(zhì),體積為V的三棱錐的第i個面的面積記為Si(i=1,2,3,4),此三棱錐內(nèi)任一點Q到第i個面的距離記為Hi(i=1,2,3,4),若====k,則H1+2H2+3H3+4H4值為( )
A. B. C. D.
[自主解答]
在平面凸四邊形中,連接P點與各個頂點,將其分成四個小三角形,根據(jù)三角形面積公式,得
S=(a1h1+a2h2+a3h3+a4h4)=(kh1+2kh2+3kh3+4kh4)
=(h1+2
10、h2+3h3+4h4).所以h1+2h2+3h3+4h4=.
類似地,連接Q點與三棱錐的四個頂點,將其分成四個小三棱錐,則有
V=(S1H1+S2H2+S3H3+S4H4)=(kH1+2kH2+3kH3+4kH4)=(H1+2H2+3H3+4H4),
所以H1+2H2+3H3+4H4=.
[答案] B
【方法規(guī)律】
類比推理的一般步驟
(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性.
(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想).
已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,若am=a,an=b(n-m≥1,m,n∈N*),則am+n=.類比等差數(shù)列{an}的
11、上述結(jié)論,對于等比數(shù)列{bn}(bn>0,n∈N*),若bm=c,bn=d(n-m≥2,m,n∈N*),則可以得到bm+n=________.
解析:法一:設數(shù)列{an}的公差為d1,則d1==.所以am+n=am+nd1=a+n·=.類比推導方法可知:設數(shù)列{bn}的公比為q,由bn=bmqn-m,可知d=cqn-m,所以q=,所以bm+n=bmqn=c·=.
法二:(直接類比)設數(shù)列{an}的公差為d1,數(shù)列{bn}的公比為q,因為等差數(shù)列中an=a1+(n-1)d1,等比數(shù)列中bn=b1qn-1,因為am+n=,所以bm+n=.
答案:
考點三
演
12、 繹 推 理
[例3] 已知函數(shù)f(x)=+bx,其中a>0,b>0,x∈(0,+∞),試確定f(x)的單調(diào)區(qū)間,并證明在每個單調(diào)區(qū)間上的增減性.
[自主解答] 設0<x1<x2,則f(x1)-f(x2)=-=(x2-x1)·.
當0<x1<x2≤ 時,∵a>0,b>0,∴x2-x1>0,0<x1x2<,>b,
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),∴f(x)在上是減函數(shù);
當x2>x1≥ >0時,x2-x1>0,x1x2>,<b,
13、∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在上是增函數(shù).
【方法規(guī)律】
應用演繹推理應注意的問題
演繹推理是從一般到特殊的推理;其一般形式是三段論,應用三段論解決問題時,應當首先明確什么是大前提和小前提,如果前提是顯然的,則可以省略.
已知函數(shù)f(x)=(x∈R).
(1)判定函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)判定函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性,并證明.
解:(1)對任意x∈R,有-x∈R,并且f(-x)===-=-f(x),所以f(x)是奇函數(shù).
(2)f(x)在R上單調(diào)遞增,證明如下:
任取x1,x2∈R,并且x1>x2,
f(
14、x1)-f(x2)=-==.
∵x1>x2,∴2x1>2x2>0,即2x1-2x2>0.
又∵2x1+1>0,2x2+1>0,∴>0.
∴f(x1)>f(x2).∴f(x)在R上為單調(diào)遞增函數(shù).
———————————[課堂歸納——通法領(lǐng)悟]————————————————
1個區(qū)別——合情推理與演繹推理的區(qū)別
(1)歸納是由特殊到一般的推理;
(2)類比是由特殊到特殊的推理;
(3)演繹推理是由一般到特殊的推理;
(4)從推理的結(jié)論來看,合情推理的結(jié)論不一定正確,有待證明;若大前提和小前提正確,則演繹推理得到的結(jié)論一定正確.
2個步驟——歸納推理與類比推理的步驟
(1)歸納推理的一般步驟:
→→
(2)類比推理的一般步驟:
→→
3個注意點——應用合情推理與演繹推理應注意的問題
(1)在進行類比推理時要盡量從本質(zhì)上去類比,不要被表面現(xiàn)象迷惑,如果只抓住一點表面現(xiàn)象的相似甚至假象就去類比,那么就會犯機械類比的錯誤.
(2)合情推理是從已知的結(jié)論推測未知的結(jié)論,發(fā)現(xiàn)與猜想的結(jié)論都要經(jīng)過進一步嚴格證明.
(3)演繹推理是由一般到特殊的推理,它常用來證明和推理數(shù)學問題,注意推理過程的嚴密性,書寫格式的規(guī)范性.